关于我校连锁经营管理专业建设的思考

以专业基础、专业定位、专业建设为思路,分析了我校连锁经营管理专业建设现状,从门店营运管理、连锁配送管理、物流企业管理、总部销售策划与促进等新的视角来审视其专业的基本定位,指出应从连锁配送与物流管理角度来突出专业特色.     

论物流管理专业特色建设——以武汉船舶职业技术学院为例

致力于物流人才的系统培养,武汉船舶职业技术学院物流管理专业在人才培养模式、教育教学模式、教师培养制度、实践教育体系建设、"3+2"人才培养等方面不断尝试改革并持续不断地努力探索着,以期引领湖北省职业院校物流管理专业改革创新,创建物流管理专业的特色。     

省交协加强物流专业培训考证工作

为使物流管理专业项目工作更上一层楼,省交协专门制定了今年下半年物流管理专业项目工作计划,具体如下：[第一段]     

上海东南综合物流管理有限公司

上海东南综合物流管理有限公司是具有化学危险品运输、仓储资质的专业物流管理提供商，拥有一批专业物流人材，在危险品货物仓储、运输等方面有丰富管理经验，能为客户提供强大的实时监控平台(GPS全球定位系统)。     

武汉船舶职业技术学院经济与管理学院

武汉船舶职业技术学院经济与管理学院下设经贸、管理、会计、商英、旅游等5个教研室。开设有旅游管理、商务管理、市场营销、商务英语、会计、物流管理和酒店管理等7个专业。其中物流管理专业和酒店管理专业通过湖北省教学改革建设验收并成为湖北省高职高专重点专业。2011年经管学院成功申报了中央财政支持的酒店管理专业职业教育实训基地项目，获得中央财政支持200万元建设资金，并于2013年成功验收通过。     

物流管理人才知识结构探讨

文章对物流管理人才应具备的知识结构进行了探讨，为开设物流管理专业的院校开发教学计划提供参考。     

浅谈如何培养高职物流专业学生的优化意识

在物流管理中许多工作都需要借助于优化理论来解决,但目前许多高职院校由于各种原因而弱化了对物流专业学生优化意识的培养.文中通过对高职院校物流专业培养学生优化意识的重要性进行分析,指出了高职院校物流专业对培养学生优化意识方面所存在的问题,提出了运用运筹学思想培养学生优化意识的相关对策.     

“大物流”背景下物流信息技术课程的改革

通过分析大物流背景下物流企业对高职物流管理人才的需求特点,以及目前高职物流管理专业《物流信息技术》课程教学中存在的课程定位不准、培养目标模糊、教学内容更新滞后等问题,提出了构建校企政合作课程设计框架、课程内容选取、组织等改革方案,探讨了高职《物流信息技术》课程改革建设的新思路。     

武汉船舶职业技术学院商务贸易学院

<正>商务贸易学院顺应"互联网+"时代,开设商务管理、市场营销、商务英语、物流管理、电子商务技术、商务数据分析与应用6个专业。物流管理是湖北省重点建设与中央财政支持建设专业、省首批专本联合培养专业。市场营销和电子商务技术是湖北省财经类技能高考主考专业。本院现有教授2人,副教授18人,双师素质     

《物流法规》教学改革初探

高职高专物流管理专业的《物流法规》课程是一门将法律规定与物流实务紧密结合起来的实务性较强的专业基础课,在教学过程中应该结合课程特点和学生的实际情况,以学生为主体,通过改革教学模式,实施项目教学,加强学生实际应用能力的培养.     

加强质量体系建设培养合格航海人才

根据国际和国内的有关规定,通过不断加强质量体系建设,有力地促进了以培养合格航海人才为目的的教学中心工作.对广州航海高等专科学校质量体系建设的建立、运行及其成效进行了回顾总结,充分体现了航海院校的办学特色,及时反映了学校教学工作的最新成果.     

凝聚在校训中的航海期望和航海精神

校训是大学传统精神和教育理念的集中体现,是大学历史积淀的反映,又是大学现实追求的浓缩.本文主要从三个方面说明校训中凝聚着对航海学子的期望与要求.     

关于海洋观教育实践的思考

通过对广州航海高等专科学校海洋观教育实践活动的调研,提出在高校师生中进行系统的海洋观教育,实现海洋观教育制度化,教育内容专业化,教育形式多样化,教育成果推广大众化的教育理念．     

论我校升格为本科院校广州海运学院的必要性

详细阐述了广州航海高等专科学校升格为本科院校的必要性,具体体现在5个方面：提高我国航运业国际竞争力和完善我国航海院校区域合理布局的迫切需要,广东省社会经济发展特别是航运事业发展的迫切需要,优化广东省高等教育结构的迫切需要,提升我国大学生在国际人才市场就业竞争力的需要,增强我国海上实力的必然要求．     

我校交通运输特色专业人才培养模式探讨

阐述了特色专业内涵和交通运输专业特色体现,提出广州航海高等专科学校交通运输特色专业的培养目标,并对其培养方向进行了划分,指出现行高职高专人才培养模式存在的倾向,在此基础上结合教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》文件精神,对我校交通运输特色专业人才培养模式进行了设计．     

《广州航海高等专科学校学报》2004—2008年载文、作者和引文分析

运用文献计量学的方法,调查统计了《广州航海高等专科学校学报》2004—2008年载文、作者及引文分布情况,并对有关数据进行了必要的定量分析,从而揭示广州航海高等专科学校学术研究的水平与进展,并为图书馆的读者服务工作和藏书建设工作提供一点启示.     

完善我校创业教育机制的思考

通过对我校创业教育和毕业生自主创业情况的调查分析,提出进一步完善我校创业教育机制的建议：夯实组织管理、创业教育和保障扶持“三个体系”,营造良好的校园创业环境．     

我校经济管理类实验室建设管理存在的问题与对策

随着科技的进步和社会的发展,经济管理类专业实验室的建设与管理越来越受到人们的重视.实验室的好坏已成为学校办学实力的重要象征.我校经济管理类实验室的建设管理工作在资金投入、队伍建设以及管理等方面还存在一定问题,影响了其效益的发挥.     

深入调查研究 突出航海特色 大力推进二级学院的科学管理

广州航海高等专科学校于2010年以内部管理体制改革为突破口,实行“校院二级办学、校院系三级管理”．为广泛深入了解改制后各二级学院一年来管理运行的情况,进行了实地调研．本次开展的调研,掌握了一手资料,明确了需要进一步解决的问题,为今后的工作提供了科学决策的依据．     

航海院校思想政治理论课建设评估之特色项目

我校在思想政治理论课的特色项目方面,进行了不懈的努力和有益的探索：一是践行科学发展观,培养爱党爱国爱海洋的大学生;二是明确以红色政治教育为主干,以蓝色文明研究为支撑的校改思路;三是施行海事质量体系,提升教学管理水平.