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1.
网络课程教学平台是高等院校展现精品课程的重要形式之一。我们在深入分析了已有网络课程教学平台功能的基础上,实现了智能化建站的方法,通过该方法可以更好地构建优质的网络教学资源平台,灵活地应用到不同的网络课程建设中去,形成个性化的网站,也可以理解为设计并实现了一个通用网络课程教学平台"孵化器"。 相似文献
2.
何婷婷 《南通航运职业技术学院学报》2014,(2):126-128
随着教育信息化的逐步实施,网络教学平台发挥着越来越重要的作用,文章根据南通职业大学"计算机基础"课程网络教学平台的使用情况,总结分析网络教学的优缺点,并提出该课程实施网络教学的具体措施。 相似文献
3.
本文从研究教学模式入手,探索了一种既符合立体化教学理念又与该理念相配合的网络教学平台。该网络教学平台采用计算机、web交互技术,将教学设计、教学资源、师生互动和教学方法等有机组合在一起,使相对离散的教学活动、实训内容、学习过程、监督管理串联成一个有机整体,让学习者能全方位立体化的接受和学习教学信息。故此,立体化网络教学平台是立体化教学模式的一种软硬件相结合的解决方案,可极大的方便学生和教师的使用与学习。 相似文献
4.
基于知识点关联的网络教学平台的集成设计 总被引:1,自引:0,他引:1
丁振凡 《华东交通大学学报》2007,24(1):63-66
教学课件各种信息成分的组织与关联是网络教学系统集成设计中的重要问题,本文给出了基于知识点的课件内容关联设计的实现.该平台支持多种教学方式,提供了灵活的设置以满足教学中的动态管理. 相似文献
5.
本文阐述了大学物理网络辅助教学平台建设的内容,总结了网络辅助教学平台建设的特点,提出了网络辅助教学平台建设存在的J*--ltt~解决的对策。 相似文献
6.
李宗艳 《武汉船舶职业技术学院学报》2008,7(4):130-132
分析了高职院校信息检索课实施网络化教学的优势,论述了网络教学系统设计的理念,介绍了设计的信息检索课程网络教学系统的6大子系统。并简述了构建网络课程的关键技术。 相似文献
7.
管小卫 《南通航运职业技术学院学报》2009,8(3):71-74
积件思想改变了传统制作课件的方法,使教师可以自己定制适合各种教学情境的教学课件。文章介绍了积件的理论基础,设计实现了基于Web的积件系统,重点阐述了该系统的积件库的设计和系统的用户管理、积件库管理、积件组合平台、系统维护4个模块的功能和一个积件式网络课程平台的应用实例。 相似文献
8.
丁振凡 《华东交通大学学报》2005,22(B12):110-112
结合作者研制的网络教学平台及在Java教学中的应用,就网络教学的课件建设、试题库建设、网上讨论的开展以及作业递交等主要应用环节展开了分析讨论. 相似文献
9.
为了保证网络教学的有序性,便于教师组织各类教学活动,在网络教学平台上引入了教师可控式教学方式,由教师控制学生浏览器的显示内容,文章详细论述了这种教学方式的实现思路和技术。 相似文献
10.
该文总结了建立基于Intranet网络教学的系统结构的实现过程。强调强化知识和信息要素在教学中的重要地位,对网络教学的系统结构进行了科学与详尽的设计,并在学院计算中心局域网上进行了网络教学系统的实践。实践表明:这种教学模式改革可大大提高学生的学习兴趣,提高学习效率,提高教学效果。 相似文献