构建主体性教学模式——论高职英语课程改革的构想

高职高专公共英语教学改革势在必行,而构建主体性教学模式将极大地促进英语教学。本文论述了主体性教学模式的背景、内涵及应用等问题,着重探讨了模式的具体操作过程。     

浅谈高职高专词汇教学

词汇教学是英语教学的一个重要组成部分.词汇量的大小直接影响着学生的英语能力的培养和发展.因此在教学中应该充分重视词汇教学.本文针对高职高专学生英语学习的现状,在遵循英语教学的原则基础上,归纳几中常用的英语词汇学习策略.     

我校英语教学现状及建议

从事高职高专英语教学已经五年了,我对学生的情况以及课堂教学情况有了更多的了解。坦率地说,我对英语课堂教学效果并不满意。这其中有多方面的原因。针对这些存在地问题,提出些许建议。     

简单实用的汽车整车电控系统调试用PWM信号发生器

介绍一款简单实用的整车电器及电控系统调试用PWM输出信号发生器的原理、结构及应用。     

浅谈高职大学英语互动课堂教学模式

高职英语教学应培养学生的交际能力。当今的高职大学英语教学存在问题,学生学习有误区,教师受到传统教学模式束缚。互动的教学模式有利于提高学生的英语交流能力,因此教师和学生要相互配合。高职大学英语教学互动表现在:一,课堂导入,师生互动活跃课堂气氛;二,师生互动和学生互动相结合,变学生被动语言输入为主动语言吸收;三,创设适当的情景,增强学生的语言输出。当然,采用互动教学模式必须从学生的实际水平和学生的特点出发。     

采用VB6.0实现数据的个性化输入输出

章介绍利用VB6.0中RichTextbox控件的强大档处理功能，采用本数据件进行数据交换，实现个性化的数据输入输出，为工程应用软件提供灵巧实用的界面。     

隧道围岩智能分级及程序实现

在综合分析多种围岩分级方法的基础上,确定了围岩分级的主要指标;建立了一套围岩智能分级算法;并开发了界面友好、方便实用的应用程序。该程序能够迅速实现围岩分段、分级,并具有交互式输出与用户修正功能。     

试论假说在物理学发展中的作用

通过列举了具体实例，讨论了假说的形成及其特征，论述了假说在物理学发展中的重要作用，并指出假说是物理理论建立过程中必不可少一个重要阶段。     

基于虚拟仪器的液压加载测功系统的研究

提出了一种通过发动机驱动液压泵,然后由基于虚拟仪器的液压检测系统测定液压泵的输出压力、流量和温度。从而间接测量发动机输出功率的方法;研究了系统的测试原理、硬件组成、软件功能模块以及部分软件程序。该系统简单实用,具有良好的经济效益。     

基于纵向加速度的坡道识别方法

在动力学分析的基础上,提出一种基于纵向加速度的坡道识别方法。该方法利用实时发动机输出扭矩信号及实时车速信号根据动力学推导式计算道路坡度。模型仿真及道路试验结果表明,该方法无需增加额外传感器,具有低成本、简单、实用等特点,能够对坡道进行识别。     

中轻型载重汽车动力性计算机分析应用软件

采用ＴurboC语言开发了中轻型载重汽车动力性分析应用软件。计算机处理的数据结构，采用数据表和图形两种方式输出，此方法与人工相比，减少了数据处理工作量，提高了效率。实例应用表明，该应用软件是合理和实用的。     

高职高专软件测试课程教学模式探究

根据高职高专计算机相关专业的特点,分析高职高专《软件测试》课程教学现状,针对性的提出教学改革思路及模式。改革从课程标准的修订,理论及上机实践的课程设计,以及考核方式等方面进行探究。将高职高专学生的培养目标"以能力为本位,以就业为导向"切实融入到课程当中。     

高职高专大学生就业新模式

高职高专的教育对于高职高专的发展产生重要的影响,同时也起到确定性的因素,要重点培养高职高专的职业选择,就要对其在价值观上有正确的方向,让大学生具备积极的态度,对他们的求职产生重要的影响,有利于他们的就业方式,加快新时期的发展,给社会的稳定也带来的便利。     

文武双全 2018 Suzuki V-Strom 650 XT

正多年来,V-Strom 650以强韧的扭矩、舒适的人机工程学结构著称,被认为是当下最容易驾驶、最实用的中量级探险车之一。现在,最新一代V-Strom 650 XT继承了这一优点,同时着力优化发动机性能,不仅满足了欧Ⅳ排放标准,而且能够输出更充沛的动力;车架结构精益求精,且优化了风挡设计,增加了钢丝辐条轮辋、发动机防护罩等越野定位的装备,通吃公路和越野,进一步扩大了实用范围,相信会赢得更多骑手的青睐!     

高职院校教师思想状况调查及对策研究

目前高职高专院校的数量及招生规模已将近占据高等教育的“半壁江山”,目前高职高专院校教师队伍中存在一些不容忽视的问题,在新的历史时期,加强和改进教师队伍思想政治教育工作是一项刻不容缓的紧迫任务。     

以“技能大赛”为导向的高职高专教学改革研究——以新能源汽车专业为例

<正>如何提升应用型人才培养的质量是高职高专教学亟须研究的课题,以技能大赛为导向的教学模式对高职高专教学发展起到促进作用,是高质量应用型人才培养的重要举措。以高职高专新能源汽车专业教学为例,通过对以技能大赛为导向的教学改革方案进行探索,并从多角度全方位对技能大赛的模块化教学进行分析研究。     

高职高专模具专业教育教学质量监控机制

高职高专模具专业教育教学质量监控是高职高专模具专业院校提高教学质量的重要保证,要吸引学生参与教学质量管理,充分的调动学生积极性,使学生从被动地接受教育转变到主动加入到教学运行管理,并准确的提供教学质量信息。     

基于SAE J1939协议的重型车辆坡道识别实时算法

介绍了一种基于SAE J1939协议的坡道识别算法,根据车辆系统动力学原理计算道路的坡度。首先通过SAE J1939协议获取发动机信号并据此先后计算出发动机输出转矩和车辆加速度,得到道路的坡度,并根据重型汽车的特点,采用了相应的数据处理方法。结果显示,这种坡道识别算法简便、实用、高效、准确,能够满足车辆AMT系统的要求。     

浅谈构建主义在《机械制造基础》课程中的应用

针对高职高专教育以能力为本位的特点，探讨构建主义在机械制造基础教学中的应用，从而使得学生在学习过程中的学习活动具备自主性、情境性和社会性．更好地实现高职高专人才培养目标。     

基于工作过程的高职高专汽车空调教学改革探讨

正进入21世纪,我国经济高速发展,汽车已经快速普及普通家庭,汽车空调也已成为改善驾乘舒适性的一项必不可少的重要设备。高职高专汽车空调课程已经成为必修专业课程,高职高专汽车空调课程应该以何种方式进行教学,让学生掌握汽车空调的维护维修保养技术,这是一个非常值得研究的问题。高职高专汽车空调教学改革的核心问题是提升学生的专业能力和职业素质,大力通过顶岗实习、课堂教学、实验实训等教学环节培养与提升学生的综合能