刘燕德

刘燕德教授，女，1967年出生，教授，博士生导师。2006年浙江大学博士毕业，国务院特殊津贴专家，教育部新世纪优秀人才资助计划获得者，全国百篇优秀博士学位论文提名奖获得者，江西省主要学科学术带头人，江西省青年科学家（井冈之星）培养对象，江西省中青年学科带头人，江西省新世纪百千人才工程第一第二层次人选，江西省十大女杰提名奖获得者。现任华东交通大学机电学院副院长，华东交通大学光机电技术及应用研究所所长。     

机电工程学院

机电工程学院拥有2个博士点：机械设计及理论、机械制造及自动化；4个硕士点：机械设计及理论、机械制造及自动化、机械电子工程、检测技术与自动化装置．有机械工程及自动化、工业设计、包装工程、过程设备与控制、工业工程、测控技术与仪表等六个本科专业．学院现有本科生2300人，研究生286人．学院师资力量雄厚，有教授28名(其中博士生导师10人)，、副教授82名．其中：有省部级以上专家15人；省部级跨世纪学术带头人、学术骨干4人；“机械设计及理论”为部级重点学科，“机械制造及自动化”为省级重点学科，主要科研支撑基地有摩擦学研究所(原机械部)、中国汽车工业总公司机电工程研究心中、机器结构动力学研究室、建材行业回转窑监测技术中心和中国建材装备技术与网络中心．     

专家团队简介

正李晋( 1976一) ,博士后,教授,硕土生导师。山东省有突出贡献的中青年专家,交通运输部青年科技英才,山东省优秀研究生指导教师。山东省优势特色学科交通运输工程一级学科带头人(十四五),省级重点学科道路与铁道工程路基方向(十二五)、桥梁与隧道工程桥梁基础方向(十一五)学术带头人。中国公路建设行业协会专委会委员,山东公路学会理事,国家自然科学基金、多个省的科技进步奖评审专家、交通运输部道路学科组评审专家。学校教授委员会副主任委员,财政部专项资金支持科研创新团队带头人。     

陈梦成

陈梦成,男,博士,1962年10月出生,江西高安人。现为华东交通大学土木建筑学院首席教授,华东交通大学党委委员,组织人事部部长,北京交通大学和南昌大学兼职教授与博士生导师,国务院特殊津贴享受者,江西省主要学科学术与技术带头人,江西省重大工程材料与结构安全性基础问题研究创新团队领军人才,江西省重点学科结构工程学科带头人,人选江西省百千万人才工程,中国优秀留学回归人员。学术职务为中国力学学会理事,江西省力学学会常委理事,江西省土木学会会员,江西省公路学会会员,中国铁道学会会员,     

全面从严治党下高校教师党支部"双带头人"培育路径探究

中共教育部党组于2018年提出实施高校教师党支部书记"党建带头人、学术带头人"培育工程的相关文件颁布后,各高校结合自身实际情况纷纷在教师党支部实施支部书记"党建带头人、学术带头人"培育工程,但在实施过程中存在教师思想固化、培育机制欠缺、激励机制不健全的情况,笔者从全面从严治党视域下,从目前高校基层教师党支部"双带头人"培育的重要性入手分析,针对培育过程中遇到的困境,提出研究高校基层教师党支部"双带头人"培育的具体路径。     

《武汉理大学学报（交通科学与工程版）》创刊50周年特辑序言

在庆祝新中国60华诞的同时，我们迎来了《武汉理工大学学报（交通科学与工程版）》（以下简称学报）创刊50周年。在这喜庆的时刻，我们特编辑出版了这本专辑，谨此作为向学报50华诞的献礼! 在半个世纪的发展历程中，学报既起到了展示学术成果的窗口及学术交流的纽带作用，又充当了学科发展的平台和培育学术人才的园地。     

《武汉理工大学学报(交通科学与工程版)》创刊50周年特辑序言

在庆祝新中国60华诞的同时，我们迎来了《武汉理工大学学报（交通科学与工程版）》（以下简称学报）创刊50周年。在这喜庆的时刻，我们特编辑出版了这本专辑，谨此作为向学报50华诞的献礼! 在半个世纪的发展历程中，学报既起到了展示学术成果的窗口及学术交流的纽带作用，又充当了学科发展的平台和培育学术人才的园地。     

机械制造及其自动化学科

一、概况 湖北汽车工业学院机械制造及其自动化学科经过近30年的建设与发展，现有教授11人，副教授21人，具有博士、硕士学位，已形成一支实力较强、学术水平较高及年龄结构合理的学术队伍。     

发挥留学回国人员优势提高学校教学科研水平——兼谈学术带头人的培养途径

党的十四届三中全会明确指出；“要造就一批进入世界科技前沿的跨世纪的学术和技术带头人。”这是我们专业技术干部管理部门人才培养的一项中心工作。我们觉得，在充分发挥各单位现有人才作用的同时，选拔优秀教师出国深造、创造条件吸引他们回校服务是造就跨世纪学术带头人的一个有效措施，也是吸收国外先进科学技术，加强高级专门人才培养，提高教师队伍素质的重要途径。     

河北省高职院校学术影响力比较研究

通过对河北省部分高职院校学术论文的发表数量与被引用数量等情况进行调查与比较,得知:河北省内各类示范(骨干)高职院校的学术影响力从整体上要明显高于一般院校;河北省内国家示范(骨干)院校与省示范院校的学术影响力从整体上看没有差别;少数示范院校(国家、省)的各项指标排名都比较靠后,说明这些院校的学术影响力相对较小。     

英国的高等教育质量保障局（QAA）-2007

QAA于1997年由原先的高等教育质量委员会（HEQC）及英格兰和威尔士高等教育基金委员会的各质量评价部合并而成。该机构负责对学校的审核和审查（audit and review），对学科的审查；就各校关于学位授予权及大学头衔的申请向政府提出建议；对预科课程认可计划进行管理；对英国高等教育学术结构（资格框架，     

创新驱动发展,变革引领转型——访“刘伟杰道路与交通工程创新工作室”

<正>采访人:请先介绍"刘伟杰道路与交通工程创新工作室"(以下简称"工作室")的概况。蒋应红:刘院长是上海市城乡建设和交通委员会道路、交通工程学科带头人,是首批上海市市政公路领军人才。2011年5月,工作室成为市总工会首批命名的"劳模创新工作室"之一。工作室成员40人,其中教授级高工3人、高级工程师7人,博士研究生4人,硕士研究生13人,注册城市规划师7人,     

西南交通大学环境科学与工程学院成立

西南交通大学环境科学与工程学院于 ２００１年 ５月 １１日正式成立。中科院院士刘宝君教授任院长。该学院现有教职员１２７人,其中：中科院院士 １人,教授 ５人,副教授 ５人,讲师４人,工程师 ６人,中国水污染防治技术装备专家团专家３人,四川省环境科学与工程学科带头人及后备人员各１人。已获得环境工程硕士学位授予权。 西南交通大学环境科学与工程学科于１９７０年代末１９８０年代初起步,曾先后参加了国家六·五、七·五环境工程的科技攻关项目的研究,发起并主持了国家八·五重点技术研究项目“高浓度有机工业废水处理成套技…     

四川省重点实验室召开首届学术委员会

2007年12月1日信息编码与传输四川省重点实验室在信息学院会议室召开了实验室学术委员会第一次会议暨2007年度总结会议。会议代表包括：实验室学术委员会主任朱中梁院士（西南电子技术研究所）、副主任李少谦教授（成都电子科技大学）、靳蕃教授（西南交通大学）和来自西安电子科技大学、北京邮电大学、信产部电子30所、西华大学以及校内的学术委员。     

试析北宋士人“治世”才能缺乏的原因

北宋的士人具有重学识、少能力，学术造指高、政治才能低下的特点。本文从宋专制主义中央集权的根源出发，从三个方面分析了造成这种现象的原因：（一）社会政治环境对士人思想的禁锢；（二）现实政治体制对士人政治才能的抑制；（三）士人耽于物欲的享受，对才华的自我消费。     

高校创新型教师队伍建设的若干措施

本文阐明了重点抓好学术带头人队伍建设，优化教师资源配置，加强教师队伍的政治素质、思想素质和人文素质 的培养，完善教师职务聘任制度，是增强高等学校教师队伍创新能力的重要措施。     

武汉纺织大学

武汉纺织大学创建于1958年，坐落在九省通衢的湖北省武汉市，位于中国光谷腹地，有阳光、南湖、东湖三个校区，占地面积2267．6亩，各类在校生35多人。学校现有51个本科专业，11个硕士学位一级学科授权点，拥有工商管理硕士（MBA）、艺术硕士（MFA）和工程硕士（7个工程硕士领域）等3个专业学位类型，     

关于本刊启用“科技期刊学术不端文献检测系统”的公告

为进一步提高期刊办刊水平、确保稿件质量、杜绝学术不端行为、净化学术研究环境，《大连交通大学学报》编辑部从本日起正式启用“科技期刊学术不端文献检测系统（AMLC）”。AMLC是经新闻出版总署、科技部、全国科研诚信管理委员会等单位指导，由中国学术期刊（光盘版）电子杂志社与同方知网（北京）技术有限公司共同研制开发。该系统以《中国学术文献网络出版总库》为全文对比数据库，可有效检测来稿是否存在抄袭、一稿多投、伪造、篡改等多种学术不端行为。     

关于本刊启用“科技期刊学术不端文献检测系统”的公告

为进一步提高期刊办刊水平、确保稿件质量、杜绝学术不端行为、净化学术研究环境，《大连交通大学学报》编辑部从本日起正式启用“科技期刊学术不端文献检测系统（AMLC）”。AMLC是经新闻出版总署、科技部、全国科研诚信管理委员会等单位指导，由中国学术期刊（光盘版）电子杂志社与同方知网（北京）技术有限公司共同研制开发。该系统以《中国学术文献网络出版总库》为全文对比数据库，可有效检测来稿是否存在抄袭、一稿多投、伪造、篡改等多种学术不端行为。     

高职院校组建科研创新团队的定位思考

组建高职科研创新团队对推动学院专业建设、人才队伍建设和学院的整体发展,对培养有影响力学术带头人和高水平学术队伍的建设都具有重要意义.为此,文章通过分析高职科研创新团队的内涵与特征及其建设原则,认为高职科研创新团队的定位应坚持服务于教育教学改革和立足于地方行业经济建设.