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探讨了高职教育中工程制图课程教学内容的改革及新课程体系框架的建立。 相似文献
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李奉香 《武汉船舶职业技术学院学报》2008,7(1):99-101,104
通过以能力为本位的新型高职《工程制图》课程体系的探索,介绍了进行高职《工程制图》教学改革的原则,详细阐述了从老师教法角度和以学生为主体角度进行改革的措施,如改革教案编写要求,改革课堂教学方式,加强实践环节,构建制图实训基地,改革考核办法等措施。 相似文献
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刘志宇 《重庆交通学院学报》2004,23(B12):125-126
计算机技术对工程图学的渗入，特别是以计算机图形学为主要基础的计算机辅助设计、和辅助制造(CAM)的迅猛发展，扩大了旧的工程图学的范畴，形成新的工程图学体系，其研究和应用领域呈继续扩大的趋势．为使学生满足这一新形势要求，适应社会发展的需要，必须改变原有的教学模式，使工程制图教学跟上工程图学发展的步伐． 相似文献
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莫海鹰 《广东交通职业技术学院学报》2004,3(2):126-128
针对高职教育的特点,对《土木工程制图》课程教学内容进行优化整合,并就该课程的教学方法、教学手段和考核制度改革等进行了探讨。 相似文献
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刘志宇 《重庆交通大学学报(自然科学版)》2004,23(Z1):125-126
计算机技术对工程图学的渗入,特别是以计算机图形学为主要基础的计算机辅助设计、和辅助制造(CAM)的迅猛发展,扩大了旧的工程图学的范畴,形成新的工程图学体系,其研究和应用领域呈继续扩大的趋势.为使学生满足这一新形势要求,适应社会发展的需要,必须改变原有的教学模式,使工程制图教学跟上工程图学发展的步伐. 相似文献
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阐述了应用型本科通识教育课程体系的构建要求与构成,分析了通识教育选修课程的设置,并就应用型本科通识教育课程体系的实施对策进行了探讨． 相似文献
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本文根据工程制图教学中项目教学课程改革的实践经验,从课程项目的开发、教学过程的设计、对工程制图教学提出的变革要求等三个方面提出了对项目教学的见解和看法,对融入项目教学法课程改革进行了探索和研究。 相似文献
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本文基于轮机专业的特点,从课程体系、教学计划、教学手段三方面,介绍了对传统《机械制图》课程进行的教学改革措施。实践证明,这些改革措施可以获得较好的教学效果。 相似文献
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基于《机械制图》课程实践创新的教学改革 总被引：4，自引：0，他引：4
李滨慧 《辽宁省交通高等专科学校学报》2005,7(3):110-110,F0003
《机械制图》作为机械基础课程教学体系中的一门主要技术基础课，在《高职高专教育机械基础课程教学内容体系改革、建设的研究与实践》中占据相当重要的位置，本文作者针对本校《机械制图》教学改革与实践创新中的成功做法进行了全面的总结论述。 相似文献
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王金娥 《武汉船舶职业技术学院学报》2013,(5):64-67,71
笔者从行业对轮机工程技术专业人才的职业能力要求入手,从教学对象特点、课程特色、教学方法和考核评价机制四个方面切入,进行轮机专业英语课程改革探索和总结。 相似文献
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肖岚 《武汉船舶职业技术学院学报》2012,(5):93-96
本文以工业企业成本核算的工作过程为导向,以培养职业能力为核心,通过十个任务的分解将整个教学过程融入到一个连贯的实际操作流程中,给出了基于＂工作过程＂的＂工学结合＂的课程改革具体实施方法与过程。旨在打破原有教学模式,重新按照工作项目与任务整合教学内容,切实提高学生实际操作能力,有利于学生职业能力的培养。 相似文献
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按照高职教育培养高技能应用性人才的要求,工程造价专业多年来深入企业和市场调查,明确了专业定位——打造“培养精通路桥、建筑装饰业,熟悉轨道交通业和安装工程的较全面的造价人才”的优势专业;形成了“校企合作,凸显三大专业技能培养,让学生成为真正的高技能应用性人才”专业建设思路;主要从人才培养模式、项目导向课程体系建设、围绕三大专业技能的实训条件建设、校企互聘师资队伍建设,校企共育全面提升专业知识能力等几方面入手进行了一系列教学改革和教学实践,推动造价专业发展。 相似文献