长安培养高技能人才的探索与实践

高技能人才是企业人才队伍的重要组成部分。近年来。我们从企业战略高度重视蓝领人才。完善管理制度，创新培养举措，加强知识管理，开展名师带徒、技师课题攻关及技术技能运动会等，努力打造一支技术型、知识型、复合型的技能人才队伍，取得了一定成绩。对企业如何培养高技能人才也具有普遍的借鉴意义。     

推动公交可持续高质量发展的实践和思考

近年来,受新冠疫情以及轨道、网约车、共享单车等多种城市交通方式快速发展等影响,城市公交客运量持续下降,公交企业普遍经营困难。一方面,城市公交是为社会公众提供基本出行服务的公益性事业,是关系人民群众“衣食住行”的重大民生工程;另一方面,作为提供城市公交运输服务的交通运输企业,要提升自身运营效率。     

中职教师进企业实践问题的几点思考

正《国务院关于大力发展职业教育的决定》(国发[2005]35号)第十六条提出,要加强师资队伍建设。多年来,国家拿出大量专项资金用于中职学校教师的培训提高,中职学校教师特别是专业课教师都得到了普遍性的轮训,全国各省市都有本地特色的教师素质提高工程,平台多了,中职学校教师也得到了更多的实惠,在学习中专业基础知识、专业技能、理论水平普遍得到了提高,中职学校中双师型教师的数量也在逐年增多。教育部《中等职业学校管理规程》中要求,学校建立教师到企业实践制度,专业技能教师、实习指导教师每2年应当有2个月以上时间到企业或生产一线实践。鼓励教师参加高一级学历进修或提高业务能力的     

关于项目代建的探索与思考

介绍了投资项目建设"代建制"的定义,阐述了试行"代建制"的优势及应用情况,并提出了项目代建问题解决的思路和具体措施。     

汽车专业教师下企业实践锻炼探索与思考

<正>为贯彻落实《职业学校教师企业实践规定》,进一步加强学校汽车专业双师型教师队伍建设,促进学校教师的专业发展,让教师切实把握现代企业中的新知识、新工艺、新技能,提升教师实践教学水平,更好地将理论和实践相结合,促进产学研的紧密结合,使教师的专业技术技能达到生产一线的水平,我校利用假期分批组织汽车专业教师下企业一线进行实践锻炼。笔者作为一名汽车专业教师,尽管有多年企业一线工     

资源节约型高速公路扩建项目的探索与实践

文章总结了在苏嘉杭高速公路南段扩建中,通过采用的不断流、不新增征用土地的资源节约型方式,把标准四车道高速公路扩建为港湾式六车道高速公路方案的研究与实践过程,分析了高速公路扩建工程项目的难点与特点,对不断流情况下的交通组织协调工作进行总结,对特殊施工环境下的施工工艺进行探索,并对扩建后实际运行效果进行初步分析。     

跨境电商人才校企“双主体”协同培养模式探索与实践

跨境电商行业的蓬勃发展对人才的需求日益增长,为培养适应该行业需求的人才,学校和企业开始探索校企双主体协同培养模式,该模式将学校与企业紧密结合起来,充分发挥双方的优势,为学生提供更全面、实践性的培养机会。文章从跨境电商行业的快速发展与人才需求入手,阐述了校企“双主体”协同培养模式的意义与优势,分析了跨境电商人才培养存在的问题,并提出了跨境电商人才校企“双主体”协同培养模式的实施策略,为行业的持续发展提供有力的人才支持。     

大型施工总承包项目管理模式的探索与实践

松原至通榆段高速公路SY01标段是《国家公路规划网(2013年-2030年)》中绥芬河至满洲里高速公路(G10)铁力至科右中旗联络线(G1015)的组成部分,地处东北严寒季冻区及向海自然保护区,采用中国交建直属项目管理模式,中国交建松通高速公路直属项目总经理部针对工程规模大、路线长、有效施工期短、管理层级复杂、安全环保要求高等特点,实行"总经理部+工区经理部"双层管理,科学谋划、品质引领、推行"334"工程和集中管控措施,探索目标管理和绩效考核引领机制,实现工程建设快速有序推进和企业内部优化资源配置、高质量发展的目标,为类似工程提供借鉴。     

《汽车故障诊断》课堂的思考与探索

正《汽车故障诊断》是汽车维修专业的核心课程,从目前《汽车故障诊断》课堂教学的现状来看并不乐观,存在学生的学习兴趣低下,教学方法过于死板,理论与实训结合不足等问题,在一定程度上影响了中职汽修专业课堂教学的效果。如何让《汽车故障诊断》课堂真正活起来,提高学生对《汽车故障诊断》学习的兴趣,是《汽车故障诊断》教学改革的首要问题。对此,本文分析了中职《汽车故障诊断》课堂教学存在的问题,并提出了相应的解决办法。     

公交企业信息化的实践与思考

公交企业在市场化进程中具有两重性。一方面要考虑企业的经济收益，发挥资源配置优势，利用科技创新来提升企业竞争力。另一方面也要考虑社会公益性，创建良好的服务和品牌意识，满足市民的出行要求。     

汽车维修专业人才培养模式的探索与实践

正一、实施背景随着汽车需求增长的释放,汽车服务市场迅猛发展,也日益呈现出前所未有的活力。有权威专家预测,到2020年,汽车服务的市场规模可以达到5000亿元以上。随着生活质量的不断提高,轿车成为汽车消费的主体。因此,相应的汽车4s店、专业维修企业、快修连锁企业技术人员、服务人员、营销人员的需求变得越来越大。     

新能源汽车维护课程项目教学法的探索与实践

<正>1新能源汽车维护课程的教学设计1.1课程的设计理念为解决传统课程中存在的课程内容与企业生产实际相脱节,理论教学与实践教学相分离的问题,我们采用以行动为导向、基于工作过程系统化的课程开发方法对“新能源汽车维护”这门课程重新进行了开发设计。学校组织团队到相关汽修厂、4S店进行企业调研,了解企业对人才的需求;召开企业专家研讨会,从行业、企业发展以及职业岗位实际工作需要出发,对岗位进行分析,明确典型工作任务。     

项目管理公司职工教育培训工作的探索与实践

开展职工教育培训,是提高职工队伍整体素质,适应企业持续发展的必然需求。该文结合建设工程项目管理公司人力资源管理特点,就如何开展职工教育培训工作进行了初步的探讨,介绍了开展教育培训的一些具体做法和实体案例,可供同行借鉴。     

校企合作培养网络工程人才的路径与实践方法研究

校企合作办学模式是现代人才培养路径的热点问题,文章通过对校企合作模式的相关概述,结合高校当前网络工程人才培养现状,提出了校企合作模式下网络工程人才培养方案和实施方法,以供参考。     

大型公路运输企业建立现代企业制度的探索与实践

本文通过总结唐山通达运业集团有限公司大胆改革，勇于创新，建立现代企业制度的实践经验，论述了建立现代企业制度的必要性。     

论新时期企业党建工作的实践与探索

现如今,对于中国共产党的先进性进行不断开展的过程中,教育上的活动也不断的参与其中,主要原因在于推进新时期的党建工作这一意见的下发,通过三个代表这一思想进行指导,对市级以上的党建工作所形成的经验进行总结,最终形成了具有很强针对性的党建工作,只有将先进的教育上的成果进行总结和巩固,才能有效的将新时期的党建工作做好。     

汽车调色课程色感能力培养的探索与实践

正色感是人天生对色彩的感觉,色感能力即人对色彩的感知能力。人们对色彩的感知能力有大有小,但是可以通过后天培养来提高。在汽车油漆调色中,具备一定色彩感知能力是最基本的要求。因此,培养学生的色彩分辨能力,提高学生色感水平是汽车调色课程教学的首要任务。色感能力培养是一个长期渐进的过程,在汽车调色教学中,可以按照夯实色感基础、提高辨色能力、纠正色感偏差等3个步骤来进行。