和谐实践的科学内涵探析

和谐实践是解读马克思主义当代性的一个重要基点.探讨和谐实践的科学内涵,揭示和谐实践的具体形式,分析和谐实践在构建和谐社会中的作用是和谐实践研究的基本要求,这些探讨对于提高构建社会主义和谐社会的能力具有重要的理论和现实意义.     

当前实践美学研究的困境与出路

当前实践美学研究的困境是停留在一般的、宏观的、社会学的层面而未能进入特殊的、微观的、心理学的层面,"后实践美学"虽从一定程度上走出了当前实践美学研究的困境,但从根本上背离了历史唯物主义这一实践美学的理论基础,抛弃了"实践"这一实践美学的逻辑起点,必然会使"科学走向玄学".朱立元的实践存在论美学研究与张玉能的新实践美学研究,都没有从根本上找到实践美学研究的可行性出路.强调审美对于现世人生的意义,重申美学对于当今人的生存状况与心灵世界的深切关注,倡导美对人类灵魂与道德人格建构方面的积极作用,探索美学研究与人生论的整合,使审美、艺术、人生走向统一,才是丰富和发展实践美学的最终出路,才是美学研究的原点.     

形而上学实践观的终结

传统的狭隘的形而上学实践观有很多自相矛盾之处，是对马克思主义哲学辩证实践观的歪曲，是实践唯物主义哲学各派的共同症结。实践不是改造世界的物质活动，不是认识世界的精神活动，不是“认识和改造世界的活动”，不是所谓“人类总体性的存在方式”，而是认识活动与改造活动“耦合”而成的“一”，它对实践唯物主义哲学具有“视野”和“立场”的本体论意义。终结形而上学实践观对于克服实践唯物主义哲学各派的对立及其局限性，建立实践与人类生存困境及其终极关怀的联系，弄清“交往”、“主体际性”等交往实践观的某些基本问题，从根本上提升实践唯物主义哲学具有重要意义。     

马克思的实践概念探析

本文主要从哲学史的角度,结合马克思文本著作中的有关论述,深入探讨实践概念的本质,明确实践既是人类有目的地改造现实世界的活动,又是人类的深刻的自我改造的活动。     

提高学生实践操作技能的探讨

学生实操能力的高低关系到上船以后能否担当起管理维护修理的工作,本文就学生实操能力问题从意义到如何提高作了比较详细的论述,并对机电系轮管专业如何提高学生的实操能力进行了介绍,希望引起有关方面对实操能力培养的重视。     

提高研究生实践能力的一种途径

进行研究生社会实践活动是提高研究生综合素质的一种途径，本文就组织研究生进行社会实践活动的前期准备工作、社会实践的具体内容安排以及活动完成后的总结等方面进行子一些探讨。     

高职院校应重视实践教学

实践教学是高职院校特色兴校的保证和提高教学质量的根本,是培养学生实践技能和创新品质的关键。因此,高职院校应高度重视和弘扬实践教学。     

信息工程专业实践教学体系构建的研究

知识经济时代需要的是具有创新思想和实践能力的人才.根据信息工程专业人才的培养目标,建立起由实验、课程设计、综合设计等各实践教学环节构成的课程体系,从而达到提高本专业学生实践能力的目的.     

衡枣高速公路工程监理实践

介绍了衡枣公司、总监办关于监理管理的基本思路和具体做法，其中重点介绍了在我省首次采取的“双合同”制、监理人员准入考试制、主要人员岗位保证制等措施。     

高速公路除雪工作的实践

除雪是东北地区高速公路冬季常面临的重要问题之一,东北地区由于纬度较高,气温较低,因此降雪时间较长。长时间的降雪,对高速公路通车运行造成较大影响,降低行车安全,易引发多项交通事故。通过吸收国内外除雪经验,结合实际,总结出一套在高速公路除雪工作中应注意的环节。     

CPLD在实践教学中的应用

针对单片机及数字电路实践教学中的弊端,介绍了以CPLD为核心的实验设备及其开发工具,重点从实验所需时间、实验效果、经济性等方面对新旧设备及实验方法的优劣进行了比较,并对该设备的应用进行了举例.     

尝试实践教学新方法

通过教学实例探讨实践教学新方法--将实践教学环节与实际工程相结合,创造机会让学生在校期间参与社会实践、工程实践,真题真做,由此提高学生分析问题解决问题的能力,培养工程意识与创新意识.在某些课程教学中尝试这种新的实践教学方法,取得了良好的效果,值得进一步研究推广.     

沥青路面裂缝维修实践

裂缝是沥青路面常见的病害之一,通过分析沥青路面裂缝产生的原因,介绍三种新材料、新工艺和传统修补裂缝的实践方法,并进行对比分析,新材料、新工艺的实施效果好,能提高养护质量,减少重复性养护费用投入和减少环境污染。     

浅论航海专科教育中的实践教学

论述了当前航海专科教育中存在的若干问题，提出要以培养学生实践能力为主线建立新的教学体系，以深化航海专科的教学改革。要提高教师的实践能力，改善和加强实践性教学环节；搞好教材建设。     

大学生实践能力调查：用人单位和毕业生的视角

采用问卷调查法，通过对北京工业大学2003届109位理工科毕业生及其对应的114所单位的调查和SPSS统计工具，比较分析当前用人单位与毕业生眼中的理工科大学生实践能力水平状况及其差异，并对高校理工科的实践教学改革提出一些具体的建议。     

试论高校职业指导开展与实践

高校就业问题牵动社会神经,使得如何建立高校职业指导长效机制,实现职业指导的实效性,成为越来越紧迫的研究课题。特别是在"大众创业,万众创新"的背景下,更是需要职业指导教师更新观念,紧扣社会发展新特征,做好职业指导工作。本文拟从职业指导工作的现状谈起,通过完善高校职业指导课程体系;搭建相关机构的桥梁,形成合力促就业的局面。     

新形势下独立学院社会实践工作探讨

社会实践工作对独立学院学生全面素质的提高和应用型人才的培养具有十分重要的作用,然而目前许多独立学院社会实践工作起步晚,存在多方面的问题。因此,积极探讨适合独立学院发展的社会实践运行模式是独立学院迫切需要解决的问题。     

浅谈艺术设计专业实践教学

艺术设计专业需要培养的是动手能力强的应用型人才,以适应当今社会需求.在培养过程中,教学内容和教学方法应适应这种要求.专业课程要根据市场的要求,调整教学内容,引入新理念,把专业实践引入教学课堂,建立与理论教学相匹配的实战教学场所.同时也要让学生走出课堂,在实践实习中获得知识和提升设计能力.只有把实践教学渗透到专业教学的各个环节,学生的综合能力才能得到全面提高.     

BOT实践模式的探讨

对公路工程如何应用BOT模式的实践进行了探讨。     

高速公路施工项目管理的实践研究

公路工程施工项目管理是公路工程项目能否有效实施的重要前提,加强管理能有效提高公路工程施工质量。通过对参与的一项高速公路施工项目管理的分析概述,阐述了高速公路项目管理的具体措施,并总结了项目管理的具体成果,有效地证明了项目管理的重要性。