高校公共艺术课程的建设与创新

在我国现代教育体系中,艺术教育是提升学生综合素质的重要途径,开设公共艺术课程是高校进行艺术教育的重要方式之一,是提高大学生人文素质、艺术修养的重要手段。但是大学生对公共艺术课程没有形成正确的认知,课程考核体系和评价机制也不完善。就高校公共艺术课程的建设与创新,提出了一些建议。     

高校精神文明建设的几点思考

文章明确了高校精神文明建设的涵义、重点；并从高校精神文明建设的任务、目标、手段、环境、方式等方面来论述高校精神文明建设应处理好不同层次的关系；这样，高校精神文明建设才具有切实可行性，对社会主义精神文明建设会起到载体、示范、辐射作用。     

高职英语精品资源共享课程策略与模式研究

高职英语精品资源共享课程建设是高校英语数字化教学和信息化教学改革的重要内容。文中提出了改革高职英语课程的教学内容和教学方法、建立合理的英语教学评价机制、加快教育信息化基础设施建设和信息化教学环境建设等共享策略,以及改革教学模式、加强教学团队建设、通过校企联手、校校联合、合作共建、建立高职英语教育教学资源共享服务平台等共享模式。通过这些策略与模式,可以更好地实现高职英语课程优质教学资源共享。     

工程教育课程建设评价体系的构建

课程改革是提高高校人才培养质量的关键,而课程建设评价在整个课程改革中又具有突出的作用,构建工程教育课程建设评价体系是工科高校课程改革顺利进行的保证。构建工程教育课程建设评价体系应注重以下几个方面：(1)当前我国高等工程教育应确立的基本理念;(2)我国以往高等工程教育课程建设评价体系中存在的主要问题;(3)工程教育课程建设评价体系的构建原则与方法、框架结构及指标。     

高校科研评价现状及对策研究

高校科研评价对保障高校科研发展、发挥科研导向激励、营造良好的学术氛围等方面有着重要作用。然而,我国高校当前的科研评价存在过度依赖数量指标,评价标准、评价过程不严谨等问题。文章在认识和分析这些问题的基础上,从改变评价机制、实行代表作制度、建立分类评价制度、坚持同行评价、建立中长期考核制度等几方面提出了相应的对策和建议。     

《现代控制理论》课程教学改革的探索与实践

知识经济的飞速发展向高等教育提出挑战。为了培养高素质创新性人才,高校必须进行教育改革,提高教学质量。现代控制理论是自动化专业的核心课程,针对这门课程理论性强、较为抽象性等特点,本文从教学结构、教学体系、教学内容、教学方法、双语教学及其教材建设、成绩评价机制等方面探讨了有关教改举措,并通过具体实例阐述了这些教学方法的使用目的、实施过程、实施效果等。通过这些改革,可以提升课程教学质量,有助于培养和提高学生创新能力和实践能力。     

试论高职院校课程互动性的缺失及应对

文章主要分析当前高职院校课程建设中存在的互动性缺失问题,并从树立以学生为中心的课程改革、完善课程建设与评价机制、创新校企合作机制、创新课程教学模式、搭建课程互动平台、重视高职学生的人文素质培养等几个方面提出应对措施。     

应用型本科教育中信息工程的课群建设探索

课群是同一学科内的系列课程,课群建设是高校课程建设的发展趋势,本文论述了信息工程专业主干课群的设置目的和作用,并探索信息工程专业主干课群的课程组成.     

地方高校科研团队建设问题探析

文章分析了地方高校科研团队建设中存在的问题,从高层次人才培养与引进机制、完善科研团队选拔机制、组建跨学科团队、加强团队文化建设、建立和完善评价机制和激励机制等四方面提出了相应的对策。     

高职院校专业建设的困境与路径选择

专业建设问题一直是高校建设与发展的最基础和最关键的问题,它直接关系到学校的可持续发展和人才培养质量。目前我国高职院校在专业建设上陷入了诸多困境,具体表现在专业设置缺乏顶层设计;课程设置毫无特色和创新;专业基础条件薄弱以及专业评估信度效度较低,这不仅影响了高职院校毕业生的就业和人才培养质量,也阻碍了高职院校的可持续发展和品牌的树立。文中从专业开发、课程设置、专业基础条件以及专业评估等方面深入的分析存在的问题并提出了可行性解决路径,以期对高职院校专业建设有所启示。     

探索高职双语教学之路

双语教学已在全国许多高校内展开,而尝试双语教学的高职院校却寥寥无几。文章简述了在高职院校实行双语教学的必要性,并从教学定位、师资队伍建设、课程设置等七个方面分析如何建设高职院校双语教学体系。     

高校素质教育的实践趋势

针对当前我国高校大规模开展的素质教育实际，结合教育理论提出了高校素质教育在推进方式、目标设置、课程创新、模式构建和评价标准五个方面的实践趋势，并从为什么和怎么样两个角度论证了这些趋势。     

“传感器与检测技术”教学实践平台的建设与实践

阐述了课程建设的设计理念和建设方向,即在整体上从教师素质提高、学生能力培养、教学内容设置、教学方式优化、实践平台开发、教学效果评价、教学特色创新诸方面进行完整的建设,使课程目标明确、课程结构合理、课程内容丰富。     

应用型本科教育改革对策研究

文章从四个方面分析了应用型本科人才培养过程中遇到的问题,探讨了改革应用型人才培养机制的基本思路,从课程设置、教学方法、团队建设、校企合作等方面提出了对策。     

高校关工委工作的价值及其拓展研究

十几年来,高校关工委在高校学生思想政治教育、人格与心理的完善、教育教学质量的监督以及青年教师师德的修养、教学经验的提升与帮扶等方面发挥了重要作用。面对新形势、新要求,高校关工委应发挥老同志优势,加强领导机制、队伍遴选与建设机制、工作聘用机制等长效机制建设,在高校党建、社团指导、结对帮扶、督导和培养青年教师等方面开展工作。     

立德树人视域下高等艺术院校课程思政建设的探索与实践

高校的根本任务是立德树人,落实好这一任务,必须将思想政治教育贯穿人才培养体系,全面推进课程思政建设。本文阐述了高等艺术院校课程思政建设的重要性,深入分析了高等艺术院校课程思政建设中存在的主要问题,并从强化对课程思政理念的理解认同、全面提升专业教师的课程思政能力、创新课程思政教学方式方法、健全完善课程思政评价体系等方面论述了高等艺术院校如何创新课程思政建设,切实发挥好专业课程的育人作用,提高课程思政成效。     

新时期私营经济与精神文明建设

党的十四届六中全会作出了《关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》,这是指导我们进行社会主义精神文明建设的纲领性文件。对于在建设高度物质文明的同时,建设高度的社会主义精神文明,使二者协调发展,加快社会主义现代化事业进程有着重大意义。社会主义精神文明建设与私营经济发展有何关联,私经济如何面对社会主义精神文明建设……也是我们学习、贯彻六中全会决议中的一个不忽视的课题,需要研究探讨。     

对高校非计算机专业计算机基础教学的探讨

基于教学实践,提出了高校非计算机专业计算机基础教学的课程设置,教材建设,教学水平的改革建议.     

中山公交

正集团公司获评"中山市精神文明建设先进集体"称号近日,在中山市精神文明建设先进集体和先进个人表彰中,集团公司喜获"精神文明建设先进集体"称号。荣誉的背后是4500多名公交人在市委、市政府的关怀支持下,在市交通运输局、国资委、城建集团等上级部门的正确领导下,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻习近平总书记关于加强社会主义精神文明建设的重要指示精神,将精神文明创建活动纳入集团公司重要议事日程,与业务工作同部署、同检查、同考核,大力培育和践行社会主义核心价值观,深入推进社会主义精神文明建设,在铸魂育人、     

高校MOOC视频资源设计与开发研究

随着信息技术和互联网技术的发展,大规模在线开放课程(Massive Open Online Course,以下简称MOOC)发展迅速,MOOC课程建设已成为高校课程建设与改革的方向标,其中,MOOC视频资源的设计和开发是MOOC课程建设的重要内容和关键环节。本文以《计算机应用基础》课程MOOC视频资源设计与开发为例,提出高校MOOC视频资源的设计和开发策略,以期能促进高校MOOC课程建设质量和效率的提高。