中等职业学校学生的心理问题及解决办法

中等职业学校学生来源多样化,学生的心理、行为问题具有复杂性和特殊性。针对中等职业学校学生这一特殊群体,本文以中等职业学校学生心理问题为基点,有的放矢地提出有针对性的解决办法,教育引导他们改善消极因素,增强心理调适能力。     

中职学生英语学习策略的调查及策略培养

英语是中等职业学校各专业的一门文化基础课程。由于各种原因，中等职业学校英语课堂教学与教学效果不相适应，出现了一些有待解决的问题，需要对中等职业学校英语课堂教学进行重新审视和定位。本研究从中等职业学校英语教学的实际出发，依据职业教育学、第二语言习得理论、英语学科教学和课程论的相关理论，采用对辽宁省城市建设学校50名在校生英语词汇学习策略的问卷调查研究的方法，力图对中等职业学生英语词汇学习策略从理论和实践方面作一些探讨，并为今后中专英语词汇教学提供一些参考指导。     

加强重点中等职业学校建设的几点意见

重点中等职业学校的基本任务是多出人才，快出人才，出好人才，还应出经验，能切实在中等职业教育系统中起骨干和示范作用，为此，有关主管部门应给予足够的重视和支持，学校要有一个好的领导班子，建立一支高素质的师资队伍，并配套先进的设备和设施等。     

优化教材管理 提高教材质量

教材工作是学校教学工作的一项重要工作，学校教材工作的出发点和归宿，是及时、准确，高质量地供应教学所需的教材。及时、准确．即提高教学计划规定的必选课、选修课所需教材的课前到书率．它属教材的供应范围。教材的质量．涉及的范围更广，属于教材的编审、出版、选用的范围．     

加强教材建设，提高教育质量

教材建设是教育事业的重要组成部分。它标志着教育质量的高低，教育发展的程度，教育事业的水平。教材是教育思想、人才培养规格、科学技术水平及教学经验的集中表现。一定数量和一定质量的教材，不仅反映学校的特色，而且直接反映学校的办学水平。高质量的教材有助于高质量人才的培养。因此，加强教材建设，搞好教材研究，     

高校教材管理的规范化问题刍议

教材管理工作是高校教学质量评估体系中的一个重要组成部分。教材管理与建设的水平直接影响到学校教学秩序的稳定和教学质量的提高。因此,在分析高校教材管理现状的同时,文章从教材管理的制度化、信息化等方面进一步加强高校教材管理的规范化。     

浅谈高校教材供应运作方法

随着社会主义市场经济体制建立和不断完善，一方面出版业和发行业走向市场化，其运行机制和供应模式发生实质性变化，另一方面高等教育规模扩大，高校办学模式多样化、专业设置多层次化和管理体制改革不断深入，所有这些对高校的教材供应工作提出了更高的要求，文章就新形势下学校教材管理者如何结合自身特点的科学合理做好高校教材供应工作进行了探讨。     

当前中等职业学校招生工作中存在的问题与对策

中等职业教育作为我国教育事业的重要组成部分,在国家现代化建设中发挥着越来越重要的作用。但随着经济社会的不断向前发展,中职教育中也发生了一些新情况、新问题。其中,中职招生难问题就其中比较突出的一个,它将直接影响中职学校的生存和发展,不得不引起我们的思考。我们应审时度势、高瞻远瞩,采取有效措施,及时化解中职招生中的问题,为中职学校的健康、可持续发展打下坚实的基础。     

汽车工程系举办河北省中职汽修专业骨干教师培训班

正2016年河北省中等职业学校汽修专业骨干教师企业实践省级师资培训班于7月24日在学院汽车工程系举行开班仪式,来自全省11个地市、52所中职学校的55名汽修专业骨干教师参加了为期4周的培训。这次培训将有助于弥补我省中职汽修专业骨干教师企业工作经验不足问题,有效提升我省专业教师产业文化素养和专业技能水平,进一步认识现代汽车维修企业在技术发展     

高校二级单位教材申报系统研究与开发

高校二级单位教材管理信息化建设是新时期高校管理的需要,它的应用在一定程度上反映出学校教学管理现代化水平.本文通过对教材征订流程的分析,进行了系统总体设计,建立起管理员、教师和相关部门之间的有效关联,解决了现有教材征订中存在的问题.实践证明该系统对加强教材管理、保证教学质量、提高管理水平和效率等方面都具有十分重要的意义.     

交通职业学校的SWOT分析与发展策略

目前,我国交通职业学校面临着和其他职业学校一样的生存压力,同时交通行业“技工难求”现象又普遍存在,如何解决这两者之间的矛盾成为当前亟待解决的问题。本文运用管理学中的SWOT分析法分析交通职业学校发展过程中在内部环境中具有的优势和劣势以及外部环境中存在的机会和威胁,并据此提出了发展交通职业学校的基本原则和策略。     

高职院校校内实训基地建设的探讨

本文结合高职院校校内实训基地建设情况,针对自身行业办学特点,利用行业和企业两方面的优势,加强校内实训基地建设,达到了培养学生实际动手操作能力的目的,探索了高职院校校内实训基地建设的新途径。     

高职高专院校学生和谐问题探索

高职高专教育是我国高等教育的主要组成部分,高职高专学校的学生与本科院校学生在素质上有一定的差距,所以学生"和谐"问题更加突出。本文对高职高专院校学生和谐问题的产生的原因和表现进行了探索,为解决高职高专学生和谐问题,提供了依据。     

高职院校面向新农村建设开展社会服务的探讨

开展返乡农民工职业技能培训是历史赋予高职院校的使命和机遇,也是高职院校最鲜明的办学特色和开展社会服务的重要途径。     

新环境下高职院校班级优化管理方法初探

新环境下,高职院校的学生管理面临着新的挑战,班级作为学生的最基本归属单元,在高校发挥着不可忽视的作用,尤其是在培养一线应用型人才的高职院校,如何能够通过有效的方法,使学生能够体会到最基本的约束与关爱;如何通过班级的优化管理,实现高职院校的和谐。     

高职汽车专业“四型、五类、三梯次”的校企合作机制研究

校企合作是高职院校发展的有效途径,校企合作要持续性发展必需满足校企双方的需求.根据企业的类型,分析合作动机,界定校企合作的内涵,将校企合作模式分为“四型、五类、三梯次”,并提出不同层次校企合作的具体措施.     

论中职学校汽车修理专业如何适应维修技术的发展

随着汽车行业的现代化,汽车维修行业对人才的要求越来越高,要求从业人员必须具有机电一体化的维修技能。所以职业学校为了能培养出合格的人才,就要合理地安排课程,优化教育方法以及采用校企联合的方式,只有这样才能教育并培养出企业需要的人才。     

现代教育技术在高职教育教学改革中的实践与思考

本文通过对现代教育技术概念的论述,分析当前高职教育培养目标及教学中普遍存在的问题,提出现代教育技术在高职教育教学改革实践中呈现出的优势和特点,明确了现代教育技术在高职教育教学中所具有的积极作用和改革的必然。     

韩国高职院校校企合作的特点及启示

韩国高职院校的校企合作由政府主导,通过学校与企业的紧密合作为高职教育的发展注入了活力,也成为韩国经济飞速发展的秘密武器。本文分析了韩国高职院校校企合作的主要特点,并在此基础上提出对我国高等职业教育改革与发展的借鉴和启示。     

浅谈高职院校公共英语教育与专业教育衔接的必要性——南工院公共英语教学改革的探索和实践

针对目前高职院学生公共英语教育的现状,本文以南工院公共英语教学改革为例,从教学内容,教学组织设计,成绩考核方式等方面,指出了高职院校公共英语教育与专业教育衔接的必要性。