浅谈我国高校管理体制改革的几点思考

高等学校担负着为国家高层次人才培养的重担,加强高校内部管理,努力提高我国高等教育的办学效益是所有高校都必须认真研究的课题。当前我国部分高校在内部管理方面存在明显不足。主要有高校"行政化"倾向明显,教授、专家的办学作用难以得到发挥;学校学术环境、人文环境不利于教师工作积极性的发挥;在当前,高校应大力探索"去行政化"的管理思路,真正把大学办成学术、教育场所;同时要为教师创造宽松的学术环境,以形成有利于教师成长的良好氛围;坚持以"学生为本",努力构建以服务学生成才为核心的学校工作格局;不断进行高校内部的管理体制改革,从严治校,以适应我国高等教育发展的新形势。     

工科硕士研究生教育漫谈

通过对硕士研究生教育持续规模扩招,教育投入不能同步扩大,带来的研究生教育质量下滑现象的分析,讨论了在现有情况下,通过对导师队伍建设以提高其学术水平,培养研究生的自信心,从而达到使培养出的研究生综合有所提高。     

略论教师在英语教学中的作用

论述教师在教育教学过程的主导作用是由高校教育的外层和内层结构所决定的,是高校教育教学的客观规律,并指出,要使教师的主导作用得以充分发挥,离不开学生的主体地位,离不开师生的互动。     

高校图书馆如何为教学科研服务

面临知识经济时代,高校的办学质量要提高一个层次,其主要方法是提高教师的学术水平,而科研是其主要途径.高校图书馆为教学科研服务,也要提高一个层次.高校图书资料信息服务工作是高校教学和科研的重要组成部分,它的发展程度直接影响着高校教学和科研的发展速度.     

探索高校科技产业新路 为航海教育上水平做贡献

探索高校科技产业新路为航海教育上水平做贡献杨希学（大连海事大学）社会主义的高等学校在坚持社会主义办学方向、为国家培养德智体全面发展的建设者和接班人的同时，如何发挥高校知识密集、人才密集、科研能力较强的优势，充分调动广大教师和科技人员的积极性，使高校科...     

中国高校教师职称评审制度的变迁

对高校教师职称评审制度变迁的历史轨迹进行考察,概括其变迁特点,并运用制度变迁理论和教师评价理论分析高校教师职称评审制度的变迁。     

引航专业技术职称制度现状与思考

船舶引航有助于国家主权的维护,对船舶航行安全的保障和港口水域环境的保护起到重要的作用,引航员是船舶引航活动的实施者,目前我国主要采用职称制度评价引航员的学术技术水平和职业素质能力。本文在分析船舶引航员职业特性的基础上,剖析在现有职称制度下引航专业技术人员职称管理过程中暴露出的一系列问题,以及现有的引航专业职称制度对于引航事业发展的制约。据此,探讨如何进行引航专业技术人员职称管理工作的改进,从而提高引航人员的技术创新能力,加快我国引航机构国际化进程。     

中国高校学术质量问题探析

在分析目前高校学术质量问题现状及成因的基础上,指出中国高校的学术质量问题已经到了非常严重的地步,严重影响了学术的发展和高校学术水平的提高,并进一步提出保障高校学术质量的建议。     

当前就业形势给大学生的机遇与挑战——浅谈由大学生"回炉"现象得到的启示

通过对高校毕业生“回炉”现象的分析,重点阐述了当前高校毕业生就业难的现实和原因,以及高校教育在这种状况下应做出的调整和对策。     

高校人才引进与人才培养

高校建设与发展中人才引进固然必要,但在科学地使用人才的同时,通过制度创新,全面创造适合人才成长的宽松学术氛围和良好学术环境,使人才引进与培养相结合是高等院校长期持续发展的根本。