浅谈自制多媒体课件在生理学教学中的应用

在医学基础课教学中，如何制作好多媒体课件，并用于课堂教学以达到最佳的教学效果。本阐述了生理学教学课件的制作及应用等问题。     

高职医疗仪器专业解剖生理学教学探讨

解剖生理学是高职高专院校医学生学习的一门基础性学科,是医学生的必修课。医疗仪器专业开设解剖生理学的目的与其他专业不尽相同,其与该专业后续课程学习以及就业联系紧密度不够,加之解剖生理学学习难度较大,学时有限,学生往往不重视。教师应结合专业特点精选教学内容、合理运用教学方法及教学手段增强学生学习兴趣,提高教学质量。     

中专女生体育课的特点

本文运用教育学、心理学、生理学、解剖学等知识,结合教学实践针对中专女生的心理,生理特征,谈了如何上好中专女生体育课的几点看法.     

加快运动技能形成的方法

影响运动技能形成和发展的因素很多,如:个体差异、运动项目的特点、动作的性质,以及教师的教学方法等.根据我十几年教学的实践和体会,在此我仅从生理学和心理学的角度来加以分析,提出一些建议,供老师们在体育教学中参考.     

皮肤屏障功能研究方法的概述

皮肤具有屏障功能的作用，保护机体免受外来化学物质的侵害。人们使用生理学方法、药理学方法、组织化学方法、生物化学方法、毒理学方法研究化学物对皮肤屏障功能的影响。     

制动机原理动画教学仿真系统

动画技术在仿真中的应用是近年系统仿真领域的发展方向之一。机车制动系统是机车上的一个关键而又复杂的系统，针对机车制动机的特点，作者介绍了一个实用的利用计算机生成动画来进行制动机原理教学的示教系统，并详细了介绍了其仿真原理和方法。     

记忆原理在《护理学基础》教学中的应用

目的：探讨提高五年制高职护理专业学生学习效率的方法。方法：通过对两个班级的学生进行比较，实验组运用记忆原理制定的教和学措施，对照组实施传统的教学方法。结果：实验组成绩平均提高4．87分，对照组成绩平均提高0.82分，p〈0．01，有显著性差异。结论：记忆原理运用到教学中能够显著提高学生的学习效率，受到学生的好评。     

试论生理心理学在心理学发展中的地位和作用

生理心理学是在生理学和心理学不断发展的基础上产生的一门交叉学科，但在它产生之后，却对心理学学科的发展作出了巨大贡献。在它的影响下，“科学心理学”诞生并取得蓬勃发展，心理学的理论研究跃上新的水平，超越了思辩、描述而更注重实验和实证，在心理学的进一步发展中它还将扮演更加重要的角色。     

标准化的基本原理

标准化的基本原理通常是指统一原理、简化原理、协调原理和最优化原理。下面分别作一介绍：统一原理就是为了保证事物发展所必须的秩序和效率，对事物的形成、功能或其他特性，确定适合于一定时期和一定条件的一致规范，并使这种一致规范与被取代的对象在功能上达到等效。     

尘肺患者肺功能损伤的评价

尘肺能引起不同程度的肺功能改变,影响患者的劳动能力。多年来,许多学者从临床,x线形态学、呼吸生理学、运动生理学等不同角度进行了探索。本文就近年来有关这方面的研究情况作一介绍。一、损伤与劳动能力丧失的区别在我国目前并没有严格区分功能损伤与劳动能力丧失这两个概念。实际上这是两个不同的概念。Gaensler认为损伤是机体或器官功能的下降,劳动能力丧失则是机体缺少从事某种特殊活动的能     

牵引变电所馈线平均电流,有效电流新计算方法的研究

系统地介绍了牵引变电所平均电流、有效电流的新计算方法及其原理、推导过程、计算实例和结论。本方法原理直观，计算简捷，精度可靠，利于推广普及。     

浅谈高师钢琴连奏教学的技术要素

钢琴连奏技术是高等师范钢琴专业学生必须掌握的一项专业技能，也是钢琴教学必须完成的一个重要任务。“连奏”成为艺术活动领域较为常用的演奏术语，并以演奏的连贯和流畅成为钢琴演奏艺术的两个鲜明特性。“连奏”的发音条件是音符发声的不间断性。学生练习连奏所优选的速度应为中慢速。在教学中．一方面要加强连奏技术原理的教学；另一方面，要不断引导学生在连奏的“听”和“演”中获得有效的表现方法，适时有效地感觉音与音之间的不间断性和音与音之间的间歇性，并把弹奏速度与音的间歇和谐圆滑巧妙有机地结合起来，从而达到连奏的最佳艺术效果。     

弹性动力学中的各种变分原理

本文从虚功原理出发，利用Ｌｅｇｅｎｄｒｅ变换，导出了离散系统的Ｈａｍｉｌｔｏｎ原理和余Ｈｍｉｌｔｉｏｎ原理。进一步将其推广应用到连续介质弹性动力学中，导出了广义变分原理及各种修正的变分原理。     

掌握车辆制冷系统原理的捷径

从蒸汽压缩式制冷机的基本工作原理及其辅助设备的作用、安装位置等着手，介绍了掌握车辆制冷系统原理的方法、步骤，并举例说明。     

关于饱和多孔介质变分原理的研究

采用文献（１，２）提出的变积方法，研究了饱和多孔介质的变分学逆问题，系统地建立了等温，准静态下饱和多孔介质耦合系统的广义变分原理及和级变分原理，其中包括六类变量，五类变量，三类变量和二类变量的变分原理，除到文献中已有的变分原理外，本文给出了许多新的变分原理，为建立有限元分析模型提供了基础。     

机车制动机教学试验台的设计开发

针对朔黄铁路在DK-1G和DK-2型制动机教学上存在的困难,设计开发了DK-1G及DK-2型制动机的实物教学试验台。相比于传统的PPT课件教学,该教学试验台不仅提供了阀件及综合作用的原理教学,而且还有故障设置、排除,单机试验操纵和双机重联操纵等实用功能。该试验台在朔黄铁路的成功应用,填补了国内DK-1G和DK-2型制动机实物场景教学的空白。     

虚位移原理与最小耗能原理的等价关系

论述了文献[1]提出的最小耗能原理与虚位移原理的等价关系，得出在一般力学中作为耗能过程的特例的平衡状态，亦服从“在耗能过程的任意时刻，耗能率都取当时所有耗能率的最小值”，这是对虚位移原理的新认识，也是从另一方面对该最小耗能原理的验证。     

广深线高速双层客车制动装置

对准高速双层客车制动装置的设计参数，１０４型电空制动机原理、作用，ＭＧＳ１．２０防滑系统原理等，以及制动试验结果等作了介绍。     

最小耗能原理及其验证和应用前景展望

对文证明了“任何耗能过程都将在与其相应的约束条件下，以最小耗能的方式进行”这一重要结论，并将此重要结论称为最小耗能原理，文中还以电能消耗问题、塑性力增量理论问题和力学强度问题等样实例，对该原理的正确性作了验证，并对最小耗能原理的应用前景作了讨论。     

盾构法隧道通用楔形环空间线路拟合技术的探讨

本文论述了通用楔形环空间线路拟合特点、控制因素和拟合方法。着重对线路拟合中的难点：曲线拟合原理和线路纠偏原理进行了详细的叙述，根据拟合原理编制了计算软件，结合工程实例对线路进行了拟合计算。