浅析数字化校园建设

随着信息技术的发展,数字化校园已经成为现代教育信息化发展的标志。很多重点院校的数字化校园建设工程已经被列入国家211工程,更多学校则多方筹集资金进行数字化校园的建设。但我们也应清醒地认识到,在数字化校园的建设过程中,尚存在一些观念和建设上的问题亟待认识清楚。本文分析了当前数字化校园建设中存在的问题,并提出了相应的解决方案。     

移动数字化校园建设浅议

移动数字化校园的建设对拓展传统数字化校园业务功能和提高学校信息化建设管理水平具有积极的促进作用。本文分析了高校进行移动数字化校园建设的必要性,总结了当前高校进行移动数字化校园建设存在的问题,并提出了解决措施。基于高校传统数字化校园建设的基础,提出了移动数字化校园建设的网络结构和校园架构。     

基于SOA的高职院校数字化校园的设计

数字化校园的设计是数字化校园建设中一个非常重要的环节,在设计阶段要考虑学校的信息化现状、办学目标、所采用业务系统的体系结构等因素,设计出满足学校特色的数字化校园. 文中以广东交通职业技术学院信息化为例,介绍了基于SOA架构的开放式数字化校园的设计.     

高职院校数字化校园建设对策研究

建设数字化校园是高等院校实现教育现代化的一个重要手段。本文简要介绍了国内、外数字化校园的发展现状,阐述了高校数字化校园建设普遍存在的问题,分析了高职院校数字化校园建设的突出问题,最后提出了高职院校数字化校园建设的对策。     

简述校园教育资源库建设的观念与方法

在我国当前教育信息化蓬勃发展的环境下，校园教育资源库的建设应以教育需求为前提，符合国家颁布的技术规范，在较大范围内实现资源的开放与共享。本文基于以上观念，提出了校园教育信息资源库建设方法。     

高校数字化校园平台多校共享模式研究

文章分析了高校数字化校园建设的现状,论述了高校数字化校园多校共享平台建设的必要性。在研究了国内外教育云技术发展的基础上,构建了多校共享平台服务支撑体系,搭建了多校共享平台结构模型,设计了多校共享平台应用模式。     

数字化校园研究与开发

数字化校园是利用计算机技术、网络技术、通讯技术对学校与教学、科研、管理和生活服务有关的所有信息资源进行整合和集成，将从根本上改变传统的校园的运行模式。本文针对华东交大“数字化校园”建设的需求，提出了数字化校园建设的主要内容，阐述了数字化校园的体系结构、实施的技术开发路线以及数字化校园建设关键技术和解决途径。     

数字校园的建设发展与规划

为了规划和实施校园的信息化建设，从层次化、整体化的观念出发，并结合校园网络的实际情况，探讨了如何利用先进的网络技术在传统校园的基础上构建一个数字空间，以拓展现实校园的时间和空间维度，从而提高传统校园的教学效率，扩展传统校园的综合功能，以最终实现教育过程的全面信息化，文中很好地将现代教育思想和现代信息技术结合了起来，为教育信息化在数字时代提出了一个清晰的目标。     

高职院校应用导向的“互联网+”教育信息化研究

结合教育信息化在浙江交通职业技术学院探索与实践,强化应用导向的信息化项目建设,以云计算、大数据为技术基础,与校园私有云建设、公有云互通互补,建设与应用"行之虹"学习空间,实现信息技术与教育教学的深度融合。按照"互联网+"的用户至上、专注、极致的思维,提出连接、融合、创新、增效是高职院校"互联网+"教育信息化建设的四个关键点。     

数字化校园实施回顾与思考

随着信息技术的飞速发展,数字化校园建设也进入了一个新的阶段,从传统的物理搭建网络向应用系统为主转变,从独立的应用发展到校级应用的提升。如何面对新形势下的数字化校园建设,跟上时代的步伐,是高等院校必须面对的严峻问题。本文对学院数字化校园的实施过程进行了回顾和思考。     

积极推进校园信息化建设

现代社会是一个信息社会,信息技术已强烈地冲激和影响着学校建设。校园信息化建设有着重要的现实意义。放眼未来,学校应积极推进校园信息化建设。     

基于云计算的高校数据中心的建设与应用

为解决当前高校数据中心建设中普遍存在的资源利用率低、运维成本高等问题,以构建符合高校数字校园建设需求的云数据中心为目标,通过对云计算和虚拟化技术的深入分析研究,提出了一套适于高校应用与实施的基于云计算的高校数据中心建设方案.基于该方案在兰州交通大学实施了云数据中心项目,通过该项目的实施,有效地满足了学校数字化校园建设需求,大幅降低了学校信息化运行成本.     

研究生教育信息化问题探讨

教育信息化是国家教育工作大力推进的重点工作,研究生教育作为高等教育的上层教育,如何在信息技术背景下建设好网络教育环境,开发利用信息资源以及整合教育资源成为研究的热点,笔者结合自身体会对研究生教育信息化的开展提出了个人的看法。     

数字化校园刍议

本文阐述了信息时代大学面临的挑战，提出一种“数字化校园”的概念，并对其内涵、特点及建设过程中存在的问题和建设策略作初步的探讨。     

高职英语精品资源共享课程策略与模式研究

高职英语精品资源共享课程建设是高校英语数字化教学和信息化教学改革的重要内容。文中提出了改革高职英语课程的教学内容和教学方法、建立合理的英语教学评价机制、加快教育信息化基础设施建设和信息化教学环境建设等共享策略,以及改革教学模式、加强教学团队建设、通过校企联手、校校联合、合作共建、建立高职英语教育教学资源共享服务平台等共享模式。通过这些策略与模式,可以更好地实现高职英语课程优质教学资源共享。     

高职院校《共享型专业教学资源库》建设探讨

建设内容充实、形式多样的化,又与实际教育教学紧密结合的共享型专业教学资源库是校园信息化建设的一个重要内容。本文从建设教学资源库的重要性出发,提出了构建思想和建设方案,并完成共享型教学资源库的创建工作。最后对教学资源建设中存在的问题进行了分析探讨。     

高等院校智慧实验室建设研究与应用

随着我国社会经济的快速发展和人民群众教育需求的不断增长,我国高等职业教育迎来了快速发展的机遇期,而实验室建设是职业教育的核心基础设施,也是培养学生动手能力硬件环境的关键之所在,智慧实验室是根据实验室管理的实际需求,结合现代信息化技术和实验室信息化建设的特点,构建平等高效的实验室信息化支持环境,以人为本的学校教育教学服务体系,不断提高信息技术在学校教育各个领域有效、创新应用的水平,实现现代科技与现代教育的融合、人与技术的和谐、实践教育与社会发展的同步,服务师生的发展。     

校园环境规划中DEM的建立及应用

在Arcview GIS基础平台上主要介绍了在校园环境规划中DEM的建立方法,及对其在校园规划中的应用进行了探讨.文章以某高校为例,通过建立其数字高程模型的地形图数字化方法和GPS定位方法等。绘出校园地理专题地图,并进行三维立体直观感受分析利用,对校园环境规划的信息化进行了应用研究.     

高校安全管理信息化建设研究

本文梳理了国内安全管理信息化建设现状,以及高校安全管理信息化建设的发展情况,结合"智慧校园"安全管理平台建设项目,探讨高校安全管理信息化建设的必要性、建设方案及对策,旨在为推动高校安全管理的信息化模式提供参考。     

和谐校园背景下的隐性思想政治教育

隐性思想政治教育是社会转型时期建设和谐校园，巩固社会和谐的思想道德基础的核心途径。加强隐性思想政治教育的路径包括：寓教于活动、动之以环境和建之以制度。