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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
正常州公交充分发挥互联网在资源要素配置中的优化集成作用,围绕提升服务品质、提升管理水平,开展了一系列的"互联网+"项目建设,形成的互联网创新成果已经深度融合于公交每个业务链。持续优化科技信息化体系,深度"大数据"分析,促进"互联网+公交"在公交服务方面的融合创新,成为公司转型发展的新形态。1"互联网+公交"的发展与应用  相似文献   

2.
正本刊讯:我国2017年政府工作报告中提出要深入推进"互联网+"行动和国家大数据战略。在互联网+高速变革大背景下的公共交通行业,正在发生着前所未有的、深刻的变革。7月7日,由中国土木工程学会城市公共交通分会、河北省城市公交协会共同主办的"互联网+公交"服务模式创新高峰论坛在河北保定召开,旨在交流我国城市公共交通信息化应用成果,分享各地"互联网+"公交创新方面的先进经验。论坛由城市公共交通分会副理事长、青岛公交集  相似文献   

3.
正2018年11月8日,广东省道路运输新技术应用推广交流会议暨道路运输领域安全创新发展高峰论坛在广州召开。深圳东部公交"e巴士品质公交"项目入选广东省道路运输领域第一批"互联网+交通运输"创新应用试点项目。"e巴士品质公交"是将"互联网+"概念引入传统公交行业,利用互联网电子商务平台,通过大数据分析确定市场需求,规划市民出行线路,并由新能源车辆提供多样化公交服务,实现公交市场细分的一种创新经营模式。  相似文献   

4.
"互联网+"便捷交通加快互联网与交通运输领域的深度融合。首先针对公路客运出行行为特征,分析了影响出行者对"互联网+公路客运"接受度的因素。其次,基于广州出行者对"互联网+公路客运"的接受度特性问卷调查的样本数据,采用相关性分析与交叉分析的方法,从公路客运出行购票方式、"互联网+"模式查看信息频率、"互联网+"模式票务系统满意度等方面对出行者对现有"互联网+公路客运"票务系统接受度特性进行分析。最后,建立了累积概率的有序多分类Logistic模型,并从实时排班、动态票价、拼车换乘和联票机制4个方面分析该模型在"互联网+公路客运"未来发展接受度特性,旨在探寻"互联网+公路客运"对出行者有针对性的发展策略。  相似文献   

5.
随着信息技术的高速发展,专业教师已经无法通过传统的培训模式获得专业知识的快速更新,依托"互联网+教育"的新型教育服务模式已成为教师专业能力发展的新趋势。本文在分析高职教师专业能力发展需求的基础上,探索在"互联网+"的大背景下如何利用网络资源促进高职教师专业发展。  相似文献   

6.
在大数据时代的今天,公交信息化、数字化、智能化,助力公交高质量发展. 1 公交信息化初具规模 在"互联网+"模式的推动下,公交智能调度系统、监控系统、OA系统、财务系统、人力系统、机务系统、ERP系统等已得到广泛应用,极大提升了公交运营服务水平,也使公交企业管理水平有了大幅提升,实现了公交管理从线下到线上的飞跃.  相似文献   

7.
本刊讯 4月22日,由中国道路运输协会城市客运分会(以下简称城市客运分会)主办的互联网+公交创新服务研讨会在北京大方饭店召开.本次会议旨在落实国家公交优先发展战略,推进"公交都市"创建活动开展,探讨在新形势下公交服务创新发展模式,加快互联网与城市公交的深入融合与创新发展,研究新形势下公交发展新思路,实现城市公交智能化出行.  相似文献   

8.
正6月26日,CCTV1、CCTV13《朝闻天下》栏目同步播放新闻《深圳定制公交方便市民出行》,报道深圳东部公交e巴士。认为"e巴士"运营模式符合新能源车辆推广应用、供给侧结构性改革等国家战略,是公交国企全面推进产业深化改革与创新的代表。深圳东部公交面对互联网浪潮及市民乘车难等困境,积极推进公交行业供给侧结构性改革,运用"互联网+新能源+传统公交"模式打造的e巴士品质公交,  相似文献   

9.
正城市公共交通作为百姓出行的主要交通方式,结合互联网+,将公交服务与移动互联网、云计算、大数据广泛对接和深度融合,持续推进智慧公交建设,探索服务新模式,打造"互联网+公交"新格局,为百姓提供便捷、人性化、个性化、高品质的公交服务。1实践"互联网+公交"的目的意义"互联网+公交"是"智慧城市"建设的重要  相似文献   

10.
按照新时代党的建设总要求以及"互联网+"时代背景推动下,"互联网+党建"工作模式已成为高校全面推进从严治党、落实立德树人根本任务的一项重要工作载体和手段,"互联网+"背景下带给青年学生在思想、理论、情感认同等方面新的教育需求,也给高校党的建设和思想政治工作带来了新的研究方向和课题。本文针对目前高校"互联网+党建"工作现状和存在的问题进行深入分析,进行了工作创新举措的思考。  相似文献   

11.
正为适应城市交通格局多元化趋势,积极探索、打造"互联网+公交"模式,努力实现公交供给侧改革,近期,无锡公交投放100辆新能源公交车,正式上线"锡巴士"定制公交平台,开通首批城市微巴线路,加强地铁衔接,推进无锡大公交体系建设,进一步方便市民出行。2017年上半年,无锡公交根据市委书记李小敏在第十三次党代会上提出的关于"完善接驳系统、构筑和发展公交微循环系统"的重要讲话精神,认真研究当前锡城发  相似文献   

12.
加强农民工继续教育是农民工自身客观需求和国家发展导向。以"互联网+继续教育"为研究重点,分析"互联网+继续教育"对农民工学历与能力提升的重要性,提出"三课两化一贯通"的"互联网+继续教育"模式。把"互联网+"技术应用到学历教育、技术支持、技能培训、职业资格认证、创业指导与支持等继续教育服务的各个方面,打破了时间、空间以及传统教学模式的约束,转变了高职院校传统的教育服务模式,满足全民学习、终身学习的社会需求,促进高职教育供给的转型升级,为高职院校教育供给侧的改革与创新提出新思路、新方法。  相似文献   

13.
正在当今"信息+网络"时代,城市公共交通传统的运营和服务面临着机遇与挑战,城市公共交通要适应新变化、满足新需求,利用好互联网和信息平台,不断推进"互联网+出行"发展模式,打造公交优秀"品质",更好地服务于大众出行。1"互联网+出行"引入运营管理(1)科学调度。在运营生产组织上运用先进的GPS智能调度系统,打破常规线路的调度方式,采用GPS调度与现场调度"合二为一",既弥补了  相似文献   

14.
PC、智能手机和移动互联网的普及把整个世界推向全球互联网时代,特别是由传统互联网时代推向移动互联网时代,外语学习者也终于可以借助个人智能设备来实现学习活动的多样化、学习媒介的多样化。互联网把学习内容、学习者、学习过程连接在了一起,互联网就是学校、就是课堂,"互联网+"模式让课堂、学习活起来,"互联网+"正在掀起学习模式的变革。英语词汇学习同样也要引进"互联网+",本文将从"互联网+"词典,"互联网+"词汇学习APP,"互联网+"视听资源,"互联网+"阅读资源,"互联网+"网络课程等多个方面介绍应用"互联网+"的英语词汇习得策略。  相似文献   

15.
随着互联网、物联网、移动互联网的发展,国家“互联网+”计划已全面启动,汽车、交通运输行业与互联网的跨界融合随之全面提速.襄阳公交应急谋远,主动作为,抢搭时代信息列车,通过对大数据的运用,着力提升公交服务能力及水平,降低公交管理和运营成本,积极打造百姓出行便捷的多元化公交模式,为构筑汉江流域中心城市大交通夯实基础.  相似文献   

16.
濟南公交     
正济南5600多辆公交车全面支持微信刷码,每天车票免费送腾讯乘车码微信车票全量上线济南市,互联网+智慧交通让出行说走就走!6月20日,济南市公交总公司和腾讯公司联合举行腾讯乘车码微信车票上线活动新闻通报会,双方联合宣布在"互联网+交通"领域共同推进"互联网+交通"创新服务的落地:经过前期内测,乘客反映良好,技术已经成熟,微信车票自20日起在济南市271条公交线路5600多辆公交车上全量正式上线,同时启动免费赠送微信车票活动,标志着公交出行进入高效、低碳  相似文献   

17.
随着"互联网+"的迅速发展,高职教育也受到信息化的影响和冲击。笔者分析了将"互联网+"融入职业教育的实施背景,并分析了目前高职院校校企合作人才培养模式存在的问题,提出应建立完善的校企合作长效管理机制,构建信息沟通有效平台,深入校企合作形式,强化校企合作师资力量,以构建"互联网+"背景下高职院校校企合作人才培养的新模式。  相似文献   

18.
随着互联网深入到人们生活的方方面面,充分发挥“互联网+”在公交企业宣传中的作用已然成为需要思考和解决的重要问题.目前,济南公交已经成功运用济南公交网、济南公交新浪官方微博、济南公交官方微信等互联网平台,形成了传统媒体与新兴媒体互动作用的良好企业形象宣传局面,为企业各项工作顺利开展营造了良好舆论氛围.  相似文献   

19.
陆原  曾滢  郭晟 《城市交通》2011,(5):70-79,7
"快速通道+灵活线路"模式是城市快速公交应用中一种探索与创新的系统模式。以广州市BRT试验线为例介绍"快速通道+灵活线路"模式及其三个关键要素:快速专用通道、灵活线路运营、高效车站服务。探讨该模式在节省公交出行时间以及适应公共交通需求两方面的优势。分析"快速通道+灵活线路"模式的特性,并与传统的固定线路模式进行对比,归纳其三个关键要素与BRT系统效能的关系。最后,讨论了"快速通道+灵活线路"模式的适用条件,并指出快速公交的发展应走公交集约化和系统资源利用最大化的道路,提供快速、高效、便捷的高品质公共汽车交通服务。  相似文献   

20.
"互联网+教育"模式是互联网+信息技术与传统教育的融合,实现课程从线下向线上转移、线下和线上混合教学。依托于"互联网+"背景下长风教学云平台交互性强、移动性强、操作性强的优势,以《现代化物流中心运营实战(配送类)》课程为例,从课程框架体系的构建、教学资源库的建设、教学环节和活动的设计、课程考核方案的制定四个角度研究了"互联网+"背景下长风教学云平台在课程建设中的具体应用,最终实践效果显著,让教师成为教学的主导,学生成为学习的主体,提升了学生各方面的素质和能力。  相似文献   

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