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本文从高职教育高技能人才培养要求出发,结合企业岗位技能需求,并根据教学实际情况,从教学内容、教学方法及考核评价方式三个方面探索了《数控加工编程与操作》课程教学改革与实践。 相似文献
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常州依维柯客车有限公司为了使客车上的各种形状不规则的钣金件方便加工成为可能,引进了先进的等离子数控线切割复合机床,它可以完成以前的切割机床无法完成的各种不规则曲线轮廓断面的零件的加工,并且还可在其上进行冲孔加工。以下就我公司的CNC661型等离子机床的设备、软件编程两方面进行介绍:1CNC661型等离子数控线切割复合机床的组成简介等离子数控复合机床由以下几个部分组成:等离子切割系统、冲孔系统(含模具库)、GE-FANUC系列操作系统、多力特(TORIT)除尘过滤器、电控柜、液压缸装置。其外貌见图1。以下简述主要部件的功能:1… 相似文献
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ＮＣ－ＸＱＣ数控线切割自动编程系统是利用二维数控铣与数控线切割的某些相信心之处，在已有的数控铣自动程系统的基础上，进行一些技术处理，再加上自制的后处理软件而形成的，该系统可以进行具有任意复杂边零件的线切割自动编程工作，提高了编程效率，又解决了编珠难点的问题。 相似文献
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论述了<数控机床编程>课程教学方法中几点建议:教材的选用、教学方法的改进、改革考试,力求用更科学的方法提高教学质量. 相似文献
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本文在CAM数控编程软件使用的基础上,介绍了图形数据转换的制定目的、格式,并通过示例来说明典型软件的图形数据转换的基本方法。 相似文献
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针对汽车笔盖件模具表面上出现的一些典型曲面的特性，提出了曲面的造型方法及刀具运动轨迹的生成方法。 相似文献
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汽车销售流程操作一体化教学工作所涉及到的内容相对较多,首先教师需要明确一体化教学的基本需求,帮助学生构建真实的学习场景,完成对学生有效的实践教学引导。其次,在后续的教学工作中,还需要对教学资源、教学方式、教学环境进行合理设置,明确教学目标,改善教学策略,实现对学生精细化的教学引导。本文简要对汽车销售流程操作一体化教学进行分析和探讨。 相似文献
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该文探索任务驱动教学法在数控加工环节中的应用,阐述了在数控加工教学中,如何实施＂任务驱动＂教学法的具体方法和手段,举例说明了任务设置的方法、教学过程的实施。 相似文献
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介绍了数控铣削凸凹模椭圆轮廓的精确编程方法，经实际生产运行证明采用该程序加工的椭圆形状规则，曲率变化均匀且误差小。 相似文献
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