知识经济对高等教育及大学教师素质的挑战

高等教育要适应知识经济的发展，关键是建设一支高素质的教师队伍。本文着重阐述了知识经济对高等教育及大学教师素质的要求，以及提高大学教师素质的途径与方法。     

综合性大学医学课程改革初探

高校体制改革后，综合性大学的医学院应依托大学的办学条件，充分利用其基础学科强和多，学科交叉的优势，通过课程重组、综合、跨专业选修等措施，优化医学生的知识结构，提高医学生的社会适应能力、科研创新能力，提高医学生的综合素质，培养良好的育人环境。     

我国大学发展的战略思考

在中美大学比较研究的基础上，就我国大学在新世纪的发展战略进行了深入思考；并在学科结构调整，师资队伍建设，提高学生素质，拓宽筹资渠道，实行科学管理等方面提出了一系列建议。     

对提高理工科大学生思想政治素质的几点思考

按照我国传统教育体制的模式，在高等教育系统存在着为数众多的理工科大学。尽管随着教育体制的改革，这些大学也正在向工管结合、文理渗透的综合性大学转变，但长期以来造成的文理分设、重理工轻人文弊病不是短期内可以消除的。因此，探讨理工科大学生思想政治素质的问题，不是多余的话题，它对于推进全面素质教育是有启发意义的。一、素质、人文素质与思想政治素质素质，目前还没有一个统一的概念，从大家使用较多的一个定义看，是指人们从事活动前所具有的较为稳定的、较为内在的和较为基本的品质。其结构可以区分为三个层次：自然素质，…     

2000级大学新生学习心理自测分析

大学扩招后学生的素质怎样，这是近两年来大家十分关注的一个现实问题。学习质量状况是大学生素质的重要方面。本文通过对兰州铁道学院2000级大学新生学习心理状况以问卷自测形式进行综合诊断分析，结果显示，学生的学习质量状况有较大的差异。学习质量很高、一般和学习质量较差的学生分别占被试的4．9％、46．1％、40．3％、和8．7％。学习质量不同的学生群体分别有着不同的学习心理特点。根据不同的学习心理特点采取相应对策，将会从整体上推动学生质量的提高。     

论音乐教育在大学生素质教育中的意义

音乐对提高人的综合素质具有特别重要的意义，作为美育重要组成部分的音乐教育，在大学素质教育中具有特别的价值或作用。     

谈实现路政管理新突破的几个问题：路政管理致富思源,富而思进之我见

本文概述路政管理在新时期发生的显著变化，表现在路政管理法律不断完善、执法人员的素质不断提高和行政管理机关服务意识不断增强；为了进一步实现路政管理的新突破，必须改革路政管理体制，完善人才引进机制，提高路政管理人员素质和加大执法力度。     

增加农民收入的战略措施研究

进入90年代以来，我国农民的收入增长缓慢，与城市的差距是越来越大了．要振兴农业，提高农民们的收入．必须进一步把农民们组织起来，千家万户的小农经济是难以应对千变万化的大市场；需要组织各种形式的合作经济；要针对国情，面向农民，大力发展劳动密集型产业，把一部分农民转移到第二、第三产业从事工业生产；要提高农民们发展现代农业和竞争就业岗位的能力，就必须加大对农村的教育投入，有计划有组织地开办好各种形式的职业技能教育，从根本上提高农民们的素质，     

对预备党员加强教育与管理的实践与探索

对预备党员进行教育与管理，是提高预备党员素质的基础，这两方面的工作各自必须抓好以下几个方面。     

李铁映与记者谈经济与科技、教育的结合

当今世界、科学技术在国民经济增长中所占的比重和劳动者素质的高低，已是衡量一个国家经济和社会发展程度的重要标志。现在，我们已经建立起来独立完整的国民经济体系，要极大地提高劳动生产率和经济效益，增强国际竞争能力，必须把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。     

提高交通企业领导素质诌议

目前我国交通企业领导素质较低，部分厂长（经理）管理水平，化水平较低，法制观念淡薄，有的利用职权谋取私利，任人唯亲等，阐明企业领导应具有良好的政治素质，广博的知识和一定的才能，提出要提高交通企业领导素质必须建立健全竞争机制，培训机制和监督机制。     

试论管理会计在我国交通企业领域中应用的必要

在我国现阶段，要推广运用管理会计，必须首先建立一个良好的环境。建立有中国特色的管理会计体系是推广和运用管理会计的根本途径。积极推进现代企业制度，创造良好的管理会计应用环境，进一步加强管理会计教育，提高会计人员素质，培养企业主要领导人的管理会计意识。     

论学分制条件下大一学生的学业规划

对有机会接受高等教育的个体来说,大学是其为能够充分的适应社会积累所需资本的重要阶段,资本积累如何直接影响到个体是否能够顺利地走向社会。大学需要积累的资本很多,包括知识、能力与素质等,其中专业知识的获得也就是学习是个体必须积累的最基础的资本。因此,科学地规划大学生涯对大学生来说是至关重要的。随着部分高校实行学分制教育模式,如何指导大一学生做好学分制教育条件下的学业规划成为了高等学校教育面临的重要课题。     

总结经验 提高英语教学质量

开放，改革需要大批的懂得外语的经济和科技人才。它要求我们高等学校培养的本科毕业生具有阅读外文资料、翻译外文资料和一定的外语听、说、写能力。这是改革和开放的需要，也是提高我国科技人员素质的需要。理工科大学英语教学的目的是，培养学生具有较强的阅读能力，     

打好基础 提高素质 主动应对公路养护市场的变革

本文通过分析养护企业面临的严峻形势，认为一场深刻的公路管理、养护的大变革不可避免地将要发生，提出必须以积极的态度，主动扎实做好基础工作，千方百计提高企业素质，以应对这一大变革的到来。     

对实施素质教育的几点认识

素质是人从事各种活动所必须具有的主体条件，要区分大学生在自然素质，社会素质、职业素质方面的不同层次，抓住思想品德这个重点，分清德育教育不同层次的目标，强调教师在素质教育中的关键作用。     

论高职英语教学中人文素质教育的培养

目前的高职教育发展迅速,大部分高职院校把培养目标定位在职业技能人才培养上,忽略了学生人文素质的培养,这必将影响高职教育未来的发展。大学英语本身也是人文科学的课程,肩负着培养和提高学生人文素质的重任。未来的社会需要的不仅仅是技能性人才,更需要的有较高文化素质的综合性人才。     

隐性课程设计及评价体系的构建

隐性课程是实现大学通识教育目标的重要途径，它在全面提高大学生综合素质方面有着显性课程不可替代的作用。从物质情境争文化情境两大部分内容对大学通识教育隐性课程进行设计，构建大学通识教育隐性课程评价体系。     

建设工程监理存在的问题及发展的应对策略

就现阶段我国监理企业的特点、存在问题及发展的应对策略进行了分析研究。我国监理业要健康发展，必须加强法制建设和自身建设，向全方位、全过程监理发展，加强培训工作，不断提高从业人员素质，与国际惯例接轨，走向世界。     

高校应当以培养知识,智能,素质协调发展的创新人才为己任

综合与创新是未来社会及其人才的基本特征，实现知识、智能、素质协调发展是时代赋予创造性人才的基本要求。面对未来社会的挑战，以培养创造性人才根本任务的高等学校，不仅必须为学生的发展打下坚实的基础知识，而且必须努力开发学生的智能和培养他们的综合素质，把他们培养成知识、智能、素质协调发展的创新人才。