解放思想,拓宽路子,搞活机制努力推动我院改革与建设的健康协调可持续发展--学习全国职业教育工作会议精神的体会

去年11月上旬，全国职业教育工作会议在北京胜利召开。这次会议是贯彻十六届五中全会精神，动员各级政府和全社会落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》，大力推进职业教育发展的一次重要会议。会议进一步明确了今后几年职业教育工作的指导思想、目标任务和政策措施，对我国职业教育的改革发展将产生重大的影响，将成为我国职业教育发展史上新的里程碑。     

浅析“行动导向”教学在我国高职教学中的利与弊

随着我国高等职业教育的迅速发展,探求一条适合我国职业教育发展的道路已成为首要问题。德国职业教育的行动导向教学法,虽然为我国高职院校的教学理念带来了新的思路,但由于忽视教育体制、教学对象、教学内涵和课堂教学特点等因素,在实践应用中存在一些弊端。     

浅论中华民国初期实业家对职业教育的贡献

民国初期，我国职业教育事业获得了很大发展，其中，实业界人士对职业教育的发展做出了较大贡献．民初实业界对职业教育的贡献方式是多样的，原因是多方面的，影响是深远的。     

对铁路职业教育管理体制和办学体制的两点认识

“行业统筹、企业为主”的管理体制表明了职业教育在铁路行业中的地位越来越重要，必将开启铁路职业教育发展的新历程；“服务铁路、面向社会”的办学体制有助于形成灵活、多元的铁路职业教育培训体系。     

探讨高职专业教学计划制定中的几个问题

职业教育的本质是技能教育,职业教育的特色是实践教学。高职专业教学计划的制定应明确高职教育理念,强调课程体系由学科逻辑型向工作任务型转化、强调实践教学在专业教学中占主体位置、体现"产学结合"、体现多证书职业技能培养、体现综合素质培养的同时兼顾个性化发展。     

清末新政时期的职业教育

清末新政时期的职业教育是在民族资本主义发展的基础上，并在地方督抚和实业家的参与下发展起来的。它的发展促进了中国资本主义的发展和中国教育的近代化，对中国社会的进步起到了积极的影响，值得后人重视。     

黄炎培职业教育思想的价值与启示

黄炎培是著名的职业教育家,为职业教育做出了重要贡献,他的职业教育思想是宝贵的精神财富,对当今的职业教育发展有着深刻启示和深远影响。     

河南省高职教育发展的经济因素

分析河南经济与高职的毛入学率现状，通过对比研究与数理研究相结合，得到经济发展与高等职业教育发展是高度正相关的，构建了高等职业教育发展的“数学模型”，为发展职业教育提供数理依据。     

高职实践教学探讨

本文对我国高职实践教学进行探讨。介绍国外职业教育的有益经验,从规划、组织、管理等方面提出搞好我国高职实践教学的对策和建议。     

职业教育中力学课程的教学观

在职业教育中，工程力学课程要培养学生发展的观念、工程的观念、辩证的观念，加强力学素养，增强抽象思雏能力，提高创新意识。     

发达国家职业教育教材建设的借鉴

我国职业教育教材经历了从无到有,由少到多的快速发展,出版了一些精品教材,但就职业教育教材建设与职业教育快速发展的要求而言并不乐观,存在着内容陈旧、形式单一、特色不鲜明等问题。发达国家职业教育起步较早,经验丰富,本文借鉴其选题严谨规范、呈现形式多样、内容丰富多彩、体系完善、评价标准合理等教材建设的优点,提出改革我国现有职业教育教材建设的建议。     

新形势下完善我国职业教育体系的路径探析

《国家职业教育改革实施方案》进一步明确了职业教育的发展方向。目前我国职业教育仅有中、高职两个层次,远远不能满足社会经济发展的需要。分析我国职业教育体系遇到的问题,结合职业教育发达国家职教体系的特点,对完善我国职业教育体系的路径进行了探讨,并提出建议。     

加强铁路职教的新举措

正为落实全国职业教育工作会议精神和《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》,铁道部最近作出决定:进一步加强铁路职业教育工作。铁道部在决定中,明确了铁路职业教育的目标和任务:初步建立起具有铁路特色、规模适度、结构合理、机制灵活、充满生机和活力的铁路职业教育体系。从现在起,全路职工中受过中、高职教育的比例每年提高两个百分点,运输生产岗位职工岗位达标率达到100%,工人技师和高级技师的数量达到技术工人总数的2%以上。     

城市轨道交通职业教育联盟及其对城市轨道交通行业发展的作用分析

2015年,为适应城市轨道交通发展以及中国标准"走出去"的现实需要,为全面提高我国轨道交通行业的教育水平,国内首个轨道交通职业教育联盟在成都成立.成立城市轨道交通职业教育联盟,是整合教育资源以不断提高我国职业教育水平的方式,也是为行业发展培养专业型技能型人才的路径.实践证明,该教育联盟在职业教育人才培养方面发挥了积极作...     

高职院校数据采集与管理的现实困境及解决之道——基于省级行政管理服务部门的视角

从教育行政管理部门角度对高职院校数据采集存在的问题进行详细分析，对高职院校数据治理提出了要求，对利用平台开展职业教育评价提出了解决方案，加强数据采集工作的指导和规范，从而完善教育行政主管部门的质量保障作用，提升职业教育治理能力。     

关于德国职业教育的印象与启示

受德国青年公益协会（CJD）的邀请，学院组团赴德国进行为期10天的职业教育与数控培训基地的考察。短短的考察使我们近距离地了解了德国职业培训的情况，亲身感受了德国双元制职业教育的魅力，对德国教育通道、基本教育与职业教育的衔接、双元制职业教育对学生职业培训的实施过程及考核方式、培训教师的资格与认证等有了一定的了解。     

京津冀协同发展背景下唐山职业教育创新发展研究

京津冀一体化协同发展是国家的重大发展战略。职业教育将成为京津冀协同发展的一个重要支点,要探索适应京津冀协同发展背景下唐山职业教育创新发展新模式,辅助京津冀主导产业整体升级,促进唐山经济结构向"高精尖"产品转型,为京津冀协同发展培养优秀的技术技能型人才。     

浅议如何提高高等职业教育质量

经过多年的高速发展,高等职业教育优化了体系结构,极大程度上提高了劳动者素质,为产业发展培养和储备了一大批技能型人才。这些人才能否在工作岗位上推动生产力的发展,很大程度上是由高等职业教育的质量决定的。从实际出发找出影响高等职业教育质量的因素,真正做到加大对职业院校的扶持力度,提高社会的认同感;加强职业教育的内涵建设,创新培养模式;加强职业教育课程标准建设;整合区域高等职业教育资源;社会对高等职业教育质量进行认证。以此提高高等职业教育质量,提升职业教育水平。     

高职院校学生职业道德教育实效性的措施研究

随着职业教育的快速发展,高职院校必须根据职业教育的规律,针对当前高职大学生的职业道德素质特点,把培养专业能力与培养职业道德素质紧密结合起来,通过切实有效的措施,增强职业道德教育的实效性。     

关于发展铁路职业学校教育的初步思考

铁路职业教育在国家职教体系中占有重要地位.目前正在进行的以路网分离为核心的体制创新将对铁路职业教育产生重大影响.铁路职业院校必须增强服务主业意识,寻求在新环境下的生存与发展.铁路企业应对职业院校给予强有力的外部条件支持,以有效保护教育资源不致流失.未来的铁路职业教育将趋于结构合理、规模适宜、富于活力.