高职英语教学中的双文化图式构建

英语教学不仅要对学生的双语言能力进行培养,还要在原有的基础上进一步提升他们的双文化能力。英语教学中双文化图式教学模式的构建,既要通过英语教学强化学生对西方文化的了解,也要将我国优秀的传统文化与英语课堂教学进行全面结合,改变以往“单车道”式教学,实现中国传统文化与西方文化“双车道”并行。让学生在学习英语的同时,更好地认识和传承我国优秀传统文化,不断提升学生的文化自信,充分彰显我国的文化软实力。     

以城市文化为视角论地铁文化的价值

将地铁文化置于城市文化的视阈,探讨了地铁文化的概念及其文化价值.地铁文化是以地铁为载体而创造出的一种城市文化;地铁文化既是城市文化的一种“载体”,一种“创新”,也可以成为城市文化的一种“范式”.对建设高品位的地铁文化和城市文化提出了一些思考.     

地方红色文化高质量融入思政课的价值与路径

思政课教育的重要使命与地方红色文化独特的教化功能具有高度契合性,将地方红色文化资源融入思政课具有理论价值、道德价值、实践价值和社会价值,能更好地实现思想政治教育的育人功能。思想政治教育的文化属性、数字技术手段,以及红色文化进校园活动等都为地方红色文化融入思政课提供了可行性。基于此,我们可以通过丰富教学内容、构建教学模式,提高教学实践,以及创设教学环境等方式来优化地方红色文化融入思政课的路径。     

卓越领先服务 伴您自信前行——访必维国际检验集团高级副总裁、工业和设施事业部大中华区总经理邢继顺博士

“伴您自信前行（Move Forward with ColTfidence）”，这是必维国际检验集团高级副总裁、工业和设施事业部大中华区总经理邪继顿博士言谈闻多次提到的公司标语，它体现了必维以客声为中心的核心价值。 作为有幸参与和见证了中国轨道交通产业，包括干线铁路和城市轨道交通在近二十年来的深刘变革和高速发展的国际检验集团，     

境外施工企业安全管理与安全文化建设

近年来,我国企业“走出去”步伐不断加快,在境外承包工程时项目安全管理工作受到了的严重挑战。从境外施工实践来看,境外承包工程的安全管理工作表现出要求更高、适应性更强、挑战性更大等特点。对此国外承包工程市场安全管理的一些主要做法,我国施工企业实施境外工程中安全管理存在一定差距。但这些差距可以通过对安全管理与安全文化建设的辩证关系的研究,通过进行境外安全文化建设等管理对策加以解决。     

信号专家——记赵自信

赵自信同志1963年毕业于北京铁道学院信号专业,一直在铁路信号工程施工、生产制造、科研开发第一线从事技术工作。先后任技术员、工程师、总工程师、教授级高级工程师等。 几十年来,他想运输所想,急运输所急,在自动闭塞技术开发中不断创新,取得一系列重大成果。先后获全国铁路科技大会奖、铁道部科技进步二等奖、国家“八五”科技攻关重大成果奖。在解决自动闭塞信息传输安全技术难题上,他带领课题组获八项国家专利。曾被评为“全国铁路科技先进个人”、“全路优秀知识分子”、“电务学术带头人”、“铁道部劳动模范”、“铁道部优秀共产党员”。2001年,获第五届詹天佑铁道科技成就奖和全国“五一”劳动奖章;从1992年起享受有突出贡献政府特殊津贴。     

转变文化发展方式 促进文化改革发展

在文化意识日益多元化的今天,转变文化发展方式,促进文化改革发展进程,是落实党的十八届五中全会精神和习近平同志系列重要讲话精神的重要举措,更是推进"四个全面"战略布局在文化领域的重要实践。要进一步转变发展观念,更新文化改革理念导向;完善发展机制,加强文化改革内部动力;拓展发展平台,增强文化改革外部活力;共享发展成果,增强文化改革整体效果。只有这样才能够更有效地促进我国整体文化实力的提升,为全面建成小康社会、中华民族文化的伟大复兴奠定坚实的基础。     

对中国科幻题材缺失的文化反思

科幻题材在中国文学题材中的缺失，背后有很深的文化渊源。在“科技就是生产力”的今天，这种现象不利于国家的发展。应该从民族文化和价值取向入手追根溯源，弘扬有利于民族发展的先进文化，使我国国民更具有科学思维的习惯。     

大学生对中国优秀传统文化与社会主义核心价值观内在关联认知解析

传统文化是文化自信的源泉和基石,只有正确认识中国优秀传统文化与社会主义核心价值观的关系,才能产生建设社会主义文化强国的内生性力量。大学是文化传承的重要阵地,大学生是实现中华民族伟大复兴的生力军,只有引导大学生理解和认同中国特色社会主义文化与传统文化相契合的要素,才能使其自觉延续中华民族文化血脉,成为践行社会主义核心价值观的先行者和主力军。     

铁路红色文化资源赋能大学生党史教育的路径研究

铁路红色文化资源是中国共产党领导铁路工人,用坚定的革命意志、英勇的奋斗精神、无私奉献的高尚品格铸就的,将铁路红色文化资源融入党史教育,有利于补足精神之“钙”,弘扬爱国主义精神,丰富思政课课程资源。通过深化“三教”改革,开展社会实践,创设红色社团,打造传播平台,多措并举,增强党史教育的感染力和实效性。     

新时代弘扬中华优秀传统文化理论探微

中华优秀传统文化是中华民族的“根”和“魂”,在社会主义现代化建设的新时代具有极其重要的精神引领作用。新时代弘扬中华优秀传统文化,必须坚持马克思主义指导地位,坚持主体性、人民性、时代性和批判性原则,对其进行创造性转化和创新性发展。新时代弘扬中华优秀传统文化,要坚持弘扬优秀的传统思想文化、保护传统物质文化与非物质文化、继承革命文化优良传统,为中华民族伟大复兴中国梦的实现培根铸魂。     

学校德育文化导引问题探析

文化导引在学校德育文化建设中发挥着重要作用。学校德育文化导引与德育工作者、德育内容、德育对象的价值生成有着必然的联系。学校德育文化建设要大力加强文化导引力度,要积极引领学校精神文化环境建设,要积极倡导正确先进的价值观念,要努力提升德育工作者的文化价值品味。     

强化安全培训是推动整体安全文化建设的重要手段

在铁路“十一五”规划进程中,推动安全文化建设,提高职工安全文化素养和安全意识,增强安全观念是当前全路安全运输生产全新形势的重要基础。安全培训是提高和检验安全文化素质高低的方法,强化安全培训则是推动安全文化建设和发展的重要手段。     

地铁文化与城市文化融合发展的维度与路径分析——以洛阳地铁为例

地铁文化是地铁发展的产物,也是城市文化的重要组成部分和新型载体,其与城市文化水乳交融。文章在阐述地铁文化的产生及内涵、分析地铁文化与城市文化关系的基础上,以洛阳地铁为研究对象,探究地铁文化与城市文化融合发展的维度及推进路径,以期为其他城市的相关实践提供参考和借鉴。     

坚定先进文化方向 促进管理创新——南京大胜关长江大桥建设管理经验

坚定先进文化方向,把企业文化融入项目建设管理的各个环节,促科技创新、促管理创新,对铁路施工企业意义重大。通过南京大胜关长江大桥项目文化和项目管理实践,对创新引路、文化领航、新好快省的建设理念和实践进行探讨。     

地铁文化建设策略探讨

地铁文化是城市文化的重要组成部分.论述了地铁文化建设是一个融物质文明、制度文明与精神文明为一体的高层次课题.提出要与城市文化环境相协调,要在城市文化建设的整体框架下,通过一系列精品工程来创造个性化的地铁文化;要在地铁设施、环境氛围、服务方式、线路特色等地铁文化环境的构成要素中,彰现具有行业特征的地铁文化;要以“以人为本”的理念,培育公民的公交优先、交通安全和平等、和谐的意识,不断提升地铁文化品位.     

英语阅读教学中的文化导入

语言是文化的载体,文化使语言更充实丰富,语言与文化两者之间相互作用相互影响。英语教学的主要目的是培养学生较强的英语阅读能力,而文化因素是影响阅读理解的关键。从语言与文化的关系可看出文化因素对阅读理解的影响,以及在英语阅读教学过程中怎样导入文化信息,培养学生的跨文化交际意识。     

铁路作业标准化的企业文化元素初探

铁路作业标准化是铁路运输安全生产的重要基础管理工作,随着铁路运输向高速、重载方向发展,铁路作业标准化显得越来越重要;同时,伴随着管理科学和社会的不断进步,传统的过分偏重理性、刚性的管理模式对文化弥补的需求已成为客观必然。在标准的制定过程中对企业文化成果进行提炼,在标准的贯彻过程中充分发挥企业文化的作用,使作业标准化作为企业文化的重要构成内容,与企业文化相互促进,已成为铁路作业标准化新的重要课题。     

鲁班工坊背景下高职机电专业国际化建设探索与实践——以天津工业职业学院为例

随着“一带一路”建设的不断推进,沿线国家经济、文化及教育等方面的合作交流也越来越密切。在全球化进程中,加强职业教育的国际交流与合作必然是未来教育发展的重要方向。鲁班工坊作为“一带一路”建设下职业教育国际化交流合作的新形式,为优秀的职业教育资源“走出去”服务海外中企和国际产业提供了平台。以乌干达鲁班工坊平台建设为契机,从国际化人才培养模式、国际化课程体系开发、国际化师资队伍建设,以及实训基地建设等方面对机电一体化专业国际化建设进行探索与实践。     

城市雕塑和文化的关系

城市雕塑是城市环境艺术的重要组成部分,它在城市景观中具有画龙点睛的作用.优秀的城市雕塑它不仅仅给人赏心悦目的视觉艺术享受,更重要的是它应当是展现这个城市独特的城市文化、地域特征、城市精神、历史背景和文化底蕴.本文列举实例谈论了城市雕塑和文化的关系问题.