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信号工职业技能鉴定是铁道通信信号专业人才培养方案的一项重要内容。根据订单班的特点,将培训课程内容整合为"一条主线、二个模块",采用"模块化、任务驱动教学模式",旨在培养学生的综合职业能力,适应企业生产的需要。 相似文献
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为适应铁路跨越式发展的需要,培养铁路和轨道交通急需工程技术人才。根据我校单独设置的土木工程（铁道工程）特色专业培养目标的要求,迫切需要对《测量学》课程的教学进行改革。一方面,使测量教学内容能够反映现代测绘科学技术的快速发展及当前的生产应用技术;另一方面,测量教学需紧密结合当前铁道工程测量技术要求及实践应用。分析了目前我校该特色专业《测量学》课程教学中存在的问题并提出教学改革建议。 相似文献
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电气化铁道专业英汉词汇汇编将由本期开始连载,这些词汇涵盖了电气化铁道的各个专业,包括接触网、供变电、通信信号,其中也涉及到城市铁道和地下铁道。这些词汇是经7位翻译和工程师从数百万字的翻译资料中整理而成,是他们近30年辛勤劳动的结晶,其中仅排序这一项工作就花费了大量的劳动。在当今中国铁路和世界铁路接轨之际,这些词汇显得尤其珍贵,请注意收集。希望电气化铁道专业的工程技术人员、大中专院校师生和各级领导能从中受益,提高自己阅读、翻译英文资料的速度,更好地学习世界电气化铁道的先进经验,更多地为我国电气化铁道事业做贡献。 相似文献
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分析探讨铁道信号自动控制专业人才培养模式，重点对实训基地的建设、技能型人才的培养、师资队伍建设等进行了详述，力求寻找适合职业教育人才培养模式，培养适应企业需要的技能型人才。 相似文献
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工学结合是当前高职院校人才培养的重要模式,我们学院医药营销专业在探索中确定了一套适合该专业的工学结合人才培养方案。围绕市场需求,岗位能力需求,以就业为导向,明确培养目标,制定六阶段人才培养教学计划,即人文素质能力的培养→专业基础理论知识和技能的培养→短期在医药企业、营销公司进行顶岗实践能力的培养→专业理论知识和技能的培养→在医院药房、药剂室、药库进行短期实践能力的培养→长期顶岗综合实践能力的培养。在这个培养过程中,渗透职业通用能力的培养,充分结合医药营销专业特点,改革教学方法,倡导任务驱动教学方法,实现校企融合,建设校外实训基地,取得较好效果。 相似文献
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工学结合是当前高职院校人才培养的重要模式，我们学院医药营销专业在探索中确定了一套适合该专业的工学结合人才培养方案。围绕市场需求，岗位能力需求，以就业为导向，明确培养目标，制定六阶段人才培养教学计划，即人文素质能力的培养→专业基础理论知识和技能的培养→短期在医药企业、营销公司进行顶岗实践能力的培养→专业理论知识和技能的培养→在医院药房、药剂室、药库进行短期实践能力的培养→长期顶岗综合实践能力的培养。在这个培养过程中，渗透职业通用能力的培养，充分结合医药营销专业特点，改革教学方法，倡导任务驱动教学方法，实现校企融合，建设校外实训基地，取得较好效果。 相似文献
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《电力机车与城轨车辆》2012,(6):33
<正>阅读对象:轨道电力牵引技术领域铁道干线电力机车、动车组与城市轨道交通车辆整车、零部件、专用材料的研究、制造及运用单位的决策者、专家学者、工程技术人员、高等院校和职业技术学院相关专业师生。 相似文献
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在国家级职业教育创新团队建设过程中，郑州铁路职业技术学院开设了人工智能创新实验班。融合人工智能和高速动车组检修两个专业技术技能培养要素，开发高速列车智能运维专业人才培养方案，在人才培养的方向、目标、模式、课程体系、课程思政等方面进行了整体设计和探索实践，取得了明显成效。 相似文献
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《郑州铁路职业技术学院学报》2015,(3)
结合生产性实训基地的内涵特征,论述国家骨干高职院校铁道工程技术专业校内生产性实训基地的建设方案与功能,并以实训基地内涵建设为依托,按课程分别实施以生产性实训项目、生产任务和工作岗位为载体的实践教学改革,取得了明显的效果。 相似文献
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裴娜 《郑州铁路职业技术学院学报》2012,(2):77-79
高职音乐表演专业应在高职教育思想和理论指导下,根据高职音乐表演专业人才培养目标,按照职业岗位对高职音乐表演专业人才的实际要求,以能力本位、演学结合作为教学的核心,构建符合时代要求的、科学合理的教学体系。培养具有系统的音乐理论知识、良好的专业技能、较高的综合文化素养、符合社会需要的应用型音乐表演专业人才。 相似文献
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《郑州铁路职业技术学院学报》2017,(4):23-25
为了加强铁道信号专业的实训教学,研制了ZD6直流电动转辙机综合实训装置。该装置主要由电源模块、转辙机控制台、继电器组合架、分线盘、终端电缆盒以及直流转辙机等几部分组成,为铁路电务专业学员的技能演练和职业技能鉴定提供了比较先进的实训条件。 相似文献
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《郑州铁路职业技术学院学报》2015,(3):34-36
铁道机车车辆专业实施"现代学徒制"学生业务技能素质养成模式,机务段参与制定人才培养方案,派遣技术人员讲授专业课,接收并指导学生实习,参与学生管理等教育教学全过程,促进了学生业务技能素质的养成,满足了企业的用人需求。 相似文献
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乐荣秀 《城市轨道交通研究》2011,(7)
2011年5月20日,第二届轨道交通创新技术交流论坛在同济大学嘉定校区国际会议中心举行,论坛由同济大学铁道与城市轨道交通研究院主办,德国纽伦堡大学、英国索尔福大学、铁道第三勘测设计院、国家磁浮交通工程技术研究中心、上海申通集团等单位的专家,以及同济大学铁道与城市轨 相似文献
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随着国际合作的不断深化和经济全球化,专业工程师国际流动迅速发展,也推动了工程师职业资格国际互认的发展。在分析国际工程师互认协议、国际工程师制度、我国现行工程师制度的基础上,以实现国际铁路工程师互认为目标,对标国际专业设置和评价体系,并结合我国国情和铁道行业专业设置现状,对铁路工程领域专业设置进行研究,提出铁道行业起步阶段应按照铁道土木工程、供电与电气化、机械装备、通号信息、运输工程、检验检测六大专业门类开展工程能力评价的结论,以期为我国铁路专业工程师水平评价和国际互认工作提供支撑。 相似文献
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