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便携式微弱振动加速度测量系统 总被引:2,自引:0,他引:2
为提高现有的加速度传感器的灵敏度,采用专用电荷放大器,同已有的数据采集器和测量分析软件集成,组成了便携式"微弱振动信号加速度测量系统".实践表明,本系统能对微弱的振动加速度进行现场测量,满足测量技术要求,有较高的测量精度. 相似文献
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本文以十多年工程测量施工实践为佐证,阐述项目施工测量管理,并与同行交流学习,共同探讨提高项目施工测量管理水平和技术水平的途径。 相似文献
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对非测绘专业测量学实践教学的讨论 总被引:1,自引:0,他引:1
赵园春 《广州航海高等专科学校学报》2005,13(Z1):72-74
测量学是一门实践性很强的课程,在教学中应对测量实践教学的内容及方法等有正确的认识,并对如何搞好测量实践教学做好总结. 相似文献
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孙艳霞 《交通世界(建养机械)》2013,(4)
测量工作中存在的问题
测量人员更换频繁、测量人员经验不足.
全线控制点没有专门队伍和专门高精度的仪器测量、复核,出错率大、成果指标低.
测量方法僵化,计算数据方法原始,设备老化,测量人员素质不高.
个别领导对测量工作认识不高,不够重视.
山区高速测量工作的程序化和技巧总结
通过本人几年的测量工作以及在济邵高速的实践总结、编写出了一些在工程道路测量中应用比较多且比较好用的测量方法和计算程序和大家一块交流. 相似文献
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《广东交通职业技术学院学报》2016,(2)
在明确高职工程测量专业实践教学目标的基础上,针对职业素质和职业能力的培养,结合实际生产和职业资格标准,整合实践教学内容,增强教师队伍建设,加大实验室和实习基地建设力度,为实践教学提供有力保障,并完善实践教学的管理与评价,构建形成较为完善的实践教学体系,有效地提高了实践教学质量,提高了毕业生的就业竞争力。 相似文献
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结合实践总结了联系测量过程中有利的布网与测量方法,提出了对实际工作中提高联系测量精度非常实用有效的一些实践经验。 相似文献
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张晓东 《石家庄铁道学院学报》2001,14(3):92-94
介绍一种在编制数据采集与处理计算机程序基础上,以光电测距仪测量为主,配合抬杆法进行线路横断面测量的新方法。主要阐述了施测方法,数据记录及处理方法,并对测量精度进行了分析。实践表明,该方法适应性强,能明显提高工作效率和测量精度,是实现横断面的快速准确测量的有效途径。 相似文献
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沈阳地铁竖井定向测量主要方法探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
结合沈阳地铁一号线采用矿山法施工的区闻或车站联系测量应用实例,针对不同的施工条件,从理论和实践上探讨浅埋暗挖隧道竖井联系测量的几种有效方法及其适用范围. 相似文献
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三坐标测量机在实验教学中的应用 总被引:3,自引:0,他引:3
三坐标测量机可以用于各种形位公差的测量.被成为测量中心.本文提出了在“互换性与技术测量”实验中引入三坐标测量机来改进教学内容的新方法,有效的提高了学生的实践能力. 相似文献
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介绍了公路路面测量的特点,结合沈阳绕城高速公路路面测量控制的工程实践,介绍了测量方法的选择、控制措施、工艺及质量控制等,提出测量过程中应注意的问题,供同类公路铺筑路面测量工程参考. 相似文献
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鉴于用标准试验方法测量基层密实度的不足,从压实特性和强度特性方面对压实度测量进行试验分析,并与工程实践进行比较,结果表明,其能较真实地反映测点处的压实情况. 相似文献
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随着我国道路工程的快速发展,对道路施工测量的准确性也提出了更高的要求。尤其是目前部分施工单位,在道路施工测量上明显重视度不足,直接导致了测量数据可靠性与准确性的严重下降。而这些微小的测量失误,极有可能会导致很严重的后果。因此,本文笔者结合个人实践工作经验,提出几点提高道路施工测量准确性和可靠性的具体方法,以供参考。 相似文献
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道路测量一般具有测线长、工期短、精度要求高等特点。GPSRTK适应这一要求,在各种道路测量中得到广泛应用。GPSRTK技术在简化道路测量的作业程序、提高作业效益的同时,其测量精度成为测绘工作者普遍关心的问题。结合实践工作,在分析GPSRTK技术产生误差原因的基础上,提出削弱误差的方法,验证GPsRTK技术的定位精度,供类似测量作业借鉴。 相似文献
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本文通过理论分析与应用实践,探讨了RTK与全站仪相配合测量的基本理论、实测技术以及操作过程中的主要问题,分析了在航道测量中的仪器设备、人员分工与环境利用的协调配合方法,采用此方法既可保证测图精度,叉能提高工作效率和经济效益。 相似文献
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为提高频率响应函数(FRF)的估计精度,基于主成分和总体最小二乘法的思想,分别提出SISO和MIMO测量条件下的FRF估计模型,模型能考虑输入输出随机噪声影响且理论清晰、简单易行.利用振动传递路径系统模型验证提出方法比传统方法更具有效性.依据不同的测量环境、测量对象、精度和效率等要求,提出FRF测量、估计等环节的有效策略.研究成果为获取精度高、鲁棒性好的FRF提供了有力支撑. 相似文献
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冯金涛 《辽宁省交通高等专科学校学报》2014,(5):58-61
非测绘类学生的测量学实践课时非常有限,且大多是针对各种传统测量仪器,缺少有关GNSS技术的测量实践,不利于学生学习和了解GNSS技术。作者对这一问题进行了研究和思考,指出向非测绘类学生提供GNSS测量实践时应当注意的一些问题。 相似文献