生态城区建设评价指标体系与方法研究——以上海市青浦区为例

该文以上海市青浦区为对象,对生态城区评价指标体系的构建和生态城区的评价方法进行了分析。生态城区评价指标表明,青浦区目前的生态化程度一般,处于Ⅲ级水平,城市结构、功能及协调指标均有待进一步提高。最后给出了青浦建设生态城区的主要途径和对策。     

双高背景下高水平双师型教师创新团队建设研究与实践——以湖南汽车工程职业学院汽车运用与维修专业教师团队为例

职业院校师资队伍建设的关键是专业教学团队的建设.当前高水平双师型教师创新团队建设还面临教师企业实践经验不足、教师培养缺少动态管理和考核激励机制、校企命运共同体尚未形成、团队成员稳定性有待加强等问题.文章以湖南汽车工程职业学院汽车运用与维修专业教师教学创新团队为例,从突出师德首位、加强制度建设、实施四划、团队协作...     

基于技能名师工作室的教学团队建设的探索——以汽车运用与维修专业为例

正近年来,随着汽车产业的发展和国家政策的影响,汽车售后服务行业的业态发生了根本性的变化,竞争日趋激烈,对从业人员的综合素质和专业能力的要求越来越高,传统的技能人才培养模式已经难以适应汽车售后服务行业的变化和相关企业的需求。不断创新教育教学理念,探索新的教育教学模式和方法,才能使职业院校汽车维修类专业的人才培养更加科学规范,更加贴合企业和行业的需求。校企融合、现代师徒制正是实现这一目标的最佳途     

绿行天下,信用为邻——探寻城市公共交通的绿色革新与信用建设之路

前言:城市公共交通是现代城市生活的重要组成部分,建立一个信用良好、秩序井然的城市交通体系不仅是提高交通效率和品质的关键,更是城市可持续发展的基石。随着全球化进程的加速和人口的快速增长,城市交通带来的环境问题和社会挑战也日益突出。为了建设绿色、可持续的城市交通体系,各地纷纷提出创新理念和探索新路径。     

近自然陆域环境下公路生态研究与技术实现——以G40崇启高速崇明段建设为例

近自然陆域环境是公路建设的重要载体.高速公路建设中,需要在不损害交通安全性和时效性的前提下,实现生态安全、生物多样性与人类社会文化环境的互相融合.研究结合国家中长期规划、公路建设发展趋势及近自然陆域生态景观的产生,分析了公路建设对近自然陆域环境的生态影响,提出了公路生态设计准则.G40崇启高速崇明段所处的崇明国际生态岛,是一个高度人工化的景观系统,是典型的近自然陆域环境.结合崇明岛生态本底,介绍了近自然陆域环境下公路生态建设的7个准则和公路生态实现的4个路径.     

基于交通运输类汽车专业群建设——汽车检测与维修技术专业群开展教学实践为例,探索研究专业群建设的思路与实施

一个学校办学理念、办学特色、办学整体水平的体现、一流高职院校建设的主要方向都依附于专业群的建设。专业群的建设不仅有利于形成专业集群优势,提高教学资源利用率,而且更有利于培养复合型人才,提升专业群核心竞争力,目前关于专业群的研究与实践开展的还比较少。本文在打造“技能甘肃”大背景下,以我院汽车检测与维修专业群开展教学实践为例,探索研究专业群建设的思路与实施,以期能有引领借鉴作用,同时进一步带动甘肃汽车检测与维修技术专业建设整体水平的提升。