中、高等职业教育衔接的内涵及其可行性分析

中、高等职业教育衔接已是社会和经济发展的需要,是调整与发展中等职业教育,建立教育立交桥的需要,是职业教育自身发展和高等教育大众化的需要.衔接主要应有四个方面培养目标和规格的衔接;专业设置的衔接;课程和教学内容的衔接;教育体系的内部衔接等.实现中、高等职业教育衔接是可行的.     

教育价值观的变革是当前深化教育改革的关键

教育价值观是指人们对现实的或可能存在的教育价值进行认识和评价过程中所表现出来的一种思想意识,以及在此基础上所确定的行为取向标准.教育价值观与教育价值是既有区别又有联系的概念.教育价值所体现的是一种主客体关系,即作为客体的教育的属性能满足主体的某种需要的关系.只要人类存在教育,这种体现满足与被满足的价值关系就客观存在.教育价值观则是作为主体的人对教育价值关系的认识和评价,是以教育价值的客观存在为基础的.     

认清形势明确任务开创我局教育事业的新纪元

21世纪,铁路企业要在激烈的国际国内竞争中处于有利地位,必须符合新的时代社会发展趋势,抓住机遇,加快教育改革步伐,占领教育制高点.企业举办教育,尤其是职业教育,是企业的责任,也是企业的需要,属于企业行为,这也是我国法律,特别是<职业教育法>所明文规定的.站在历史的高度审视教育,教育应当努力增强为企业服务的功能,企业应当为教育提供更多的扶持,办好企业教育已成为企业工作者和教育工作者的共同的责任和任务.     

关于加强高校学生诚信教育的几点思考

大学生诚信教育是一个系统工程.它既是公民道德教育的重要一环,又是法制教育的重点内容;既是学校的事,也是社会的责任,需要各方面齐抓共管.     

谈如何在物理教学中实施素质教育

我们处于知识经济的时代,非常需要适合时代发展需要的教育,素质教育就是时代发展的产物.根据我国教育改革和发展的需要,素质教育必须贯穿在教师的全部教学过程中.那么,在物理教学中又怎样实施素质教育呢?结合本人几年来的教学实践谈一些看法.     

开展多媒体教学完善职工技能培训

强有力的职工教育既是提高铁路职工素质的需要,也是铁路企业可持续发展的需要.然而,多年来,铁路职工教育却一直成为铁路各站段的难题,投入不菲,成效却低,而且还极大地困扰着铁路运输的安全和生产.     

浅谈高校体育教学改革

新世纪高校体育教学要主动适应现代教育的发展,适应社会的需要,明确体育教学指导思想,改革教学形式和方法是深化体育教学改革的关键,应试教育向素质教育转变是高校体育改革的发展方向.     

班主任的爱与严

许多班主任在教育学生的过程中,往往把握不准对学生“爱“与“严“的尺度.怎样把握好对学生恰当的“爱“和适度的“严“,做到爱中有严、严中有爱,是我们教育者,尤其是班主任需要研究的问题.     

城市轨道交通职业教育联盟及其对城市轨道交通行业发展的作用分析

2015年,为适应城市轨道交通发展以及中国标准"走出去"的现实需要,为全面提高我国轨道交通行业的教育水平,国内首个轨道交通职业教育联盟在成都成立.成立城市轨道交通职业教育联盟,是整合教育资源以不断提高我国职业教育水平的方式,也是为行业发展培养专业型技能型人才的路径.实践证明,该教育联盟在职业教育人才培养方面发挥了积极作...     

计算机多媒体技术在高职基础护理教学中的应用

计算机多媒体辅助教学已成为教育技术研究发展的方向和高等学校教学中重要的辅助手段,高等职业(后面简称高职)教育必须适应社会发展的需要,充分利用多媒体技术的优点,使其为培养合格的实用型护理人才发挥作用,提高教和学的效率.     

在实验中发展学生的创造思维

人类的文明史,就是一部人类创造新世界的历史.在知识爆炸、科技飞速发展的今天,社会更加需要具有开拓和创新精神的人,这就对我们这些教育者提出了更高的要求.我们对学生的教育,不仅仅是让他们学到知识,更重要的是培养他们的能力,发展他们的创造力.因此,我们在平时的教学工作中,应该把发展学生的创造思维放在一个重要的位置.     

实施校本管理创建特色学校——试论校本管理及其实施方略

新世纪的第一年,国务院召开了改革开放以来第一次全国基础教育工作会议,做出了<关于基础教育改革与发展的决定>,其中提出了"我们给子孙留下一个什么样的世界,很大程度上取决于我们给世界留下什么样的子孙".在今天看来,适合儿童成长和发展,适应社会变化的需要,是学校面临的两大主题.也就是说,学校教育不仅要解决自身存在的一系列问题,以适合儿童的发展;同时也要面对一系列社会的变化和社会存在的问题,以充实和完善学校的教育内容,以适应社会新的变化和需求."构建适合于儿童发展的教育,而不是选择适合于教育的儿童",这就是我们今天应有的学校教育观.作为校长,要管理好一所学校,靠传统的非人性的管理理念是不能胜任的.校本管理观点的提出,为我们创建特色学校,提高办学效能提供了一种新的思路.     

浅谈小学语文教学中的创新教育

创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.<面向21世纪振兴行动计划>明确指出,要实施跨世纪素质教育工程,整体推进素质教育,全面提高国民素质和民族创新能力.伴随21世纪的到来,我们将步入一个飞速发展的信息时代,需要更多具有创新意识和创新能力的高素质人才.因此,我们必须结合学科教学,从教育教学的主阵地--课堂教学抓起,从小培养儿童的创新意识和创新能力.那么,在小学语文课堂教学中,如何培养学生的创新精神呢?     

21世纪的软件工程教育

作者概述了软件工程发展中存在的一些现象,指出软件工程教育仍没有达到它应该达到的状态.为了改进新千年的软件工程教育,作者提出了一些观点:未来的软件工程师,应认识到软件的发展需要加强管理和改进的手段.下一代的教师应充分了解所教课程的有关理论,把所使用的方法、符号的语法和完整的语义都教给学生.在教学中应教理论和标准,不仅要教程序语言,而且要教怎样编程序.     

高等职业教育改革的几点思考

为了全面推进素质教育,培养适应21世纪我国现代化建设需要的大批人才,国家于2000年作出了"扩大高等教育的规模","大力发展高等职业教育"的决定.结合高等职业教育的现状,本文从改进教学方法、优化课程设置、加强校企结合三方面论述了高职教育改革的方向.     

课堂德育的三个关键

教育的根本任务应是：“促进学生的发展”，“离开了学生主体性的发展，教育就失去了依托和生命力”(《面向21世纪的教育》资料汇编，国家教育发展研究中心)。这是从我国教育现状和改革需要的角度提出的迫切需求。     

高职院校机关干部需要提高思想素质

高职教育中机关干部存在思想不稳定、管理水平低、人员臃肿现象.解决这些问题,需要提高思想政治素质,通过学习,达到“五个新的增强”.     

"三环八步"课堂教学模式的实践与探索

现代教育理念认为,没有不可教的学生,只有不善教的教师.正确判断每个学生智力的不同特征及其发展潜质,是素质教育中极为重要的部分.<基础教育课程改革纲要>提出,教师应尊重学生的人格,关注个体差异,满足不同学生的学习需要.要做到这一点,就必须面向全体学生,因材施教.关心、爱护每一个学生,给他们提供合适的帮助,使他们都能在原有基础上得到充分发展和提高.     

正确处理两种关系积极推进素质教育

在我国教育事业加快发展、教育改革全面展开的形势下,为进一步适应21世纪需要,我们一定要在中小学全面实施素质教育,全面提高基础教育质量.     

会计理论在交通运输行业中的应用研究

交通运输会计在经济发展中具有重要作用.然而,在当前的会计培养中,不少企业或学校在教育教学中都出现了重理论而轻实务的现象.这就造成了培养方向和用人需求的不一致,对于企业和个人都是资源浪费.转变会计教学方向、提升学生的做账能力、了解账务处理全过程,已成为当前会计培养工作的重中之重.而教学方向的转变,需要依托于优质的教学资源.除此之外,营业税改增值税之后,交通运输会计也面临着改革,必须进行相应的转变,才能够适应新时期会计核算工作的需要.基于这样的时代背景,张凌云所著的《交通运输会计全流程真账实操》一书尝试着提出了一些应对策略.