共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
关于航海天文课地位问题的探讨冯孝礼(大连海事大学)一、天文定位在航海中作用的变化我国和世界上一些主要航海国家的各高等航海院校,都是将航海天文作为一门专业课设置的,尤其是我国、日本和原苏联等国的航海院校,天文课学时都较多,教材内容也较英美等国的要深,不... 相似文献
2.
天文航海是航海专业课程中的难点,学生很难把握和学好,文章从教学的角度分析了如何展开天文航海教学提高教学效果,增强学生天文综合应用能力。 相似文献
3.
文章通过对天文航海现状的分析,指出了天文航海数学建模的必要性,在对天文航海模块化分析的基础上,建立了基于高度差法和解析法的天文航海数学模型.所建立的模型和借助Visual C++语言开发的具有实际使用价值的天文航海应用软件,为天文航海数字化进程提供了实例参考. 相似文献
4.
5.
《航海天文历》作为我国的法定航海文书,其精度直接决定天文定位的精度。文章以2012年《航海天文历》中的恒星共轭赤经为例,与《中国天文年历》中对应恒星的共轭赤经相比较,检验了《航海天文历》的精度,进而发现了《航海天文历》精度存在的不容忽视的问题。 相似文献
6.
根据观测航用星信息数据,基于球面三角函数,建立三个导航星方程进行联立,导出解算舰船的纬度和经度的数学公式,可直接计算测星定位。用球面三角解算天文船位的方法,突破了传统高度差法理论对天文航海定位自动化发展的束缚,为计算机技术应用于天文航海建立了数学模型。 相似文献
7.
天文导航的发展历史、现状及前景 总被引:2,自引:0,他引:2
回顾了天文导航的辉煌历史,分析了天文导航应用的局限性,指出了现阶段天文导航在众多航海船舶定位方法中的位置,展望了天文航海的发展前景. 相似文献
8.
9.
10.
11.
12.
13.
随着STCW78/95公约的生效,使得进行海员培训教育的各类航海院校已重新设置课程,对原有的教学计划 和教学大纲进行重新制订,航海天文学更应吐故纳新,教学内容、教学手段都需要和新公约接轨。 相似文献
14.
众所周知,测星定位是天文航海中常用的定位方法。无论是高度克法求取天文船位,还是计算法直接求取天文船位,它们均是建立在距离位置线基础上的。 相似文献
15.
16.
17.
18.
19.
国际海事组织决定于2010年完成STCW规则(《海员培训、发证和值班标准规则》)的修正案,并将于2012年生效。新的STCW规则修正案中一个最有争议的问题是天文导航是否继续保留作为培训要求。1目前船舶导航系统的状况随着现代科学技术的迅速发展,船舶海上导航定位技术日新月异。从早期传统的天文导航到航海雷达的出现.声纳技术的使用,以及各种无线电导航系统的相继产生.逐渐满足海上导航定位的要求。 相似文献
20.
本文叙述我国《航海天文历》的发展和革新情况,详细阐述了1976年的主要革新内容。解放以来,在党的正确领导下,航海事业得到了蓬勃发展,各项航海技术也得到相应的发展。我国的航海天文历从无到有,从贴字影印到自己编纂,内容格式不断完善。目前不仅供国内使用而且供应给国外用户。从这个变化可以看出我国航海事业的发展概貌。 相似文献