基于云平台的高职新能源汽车专业课程体系建设探索

<正>异军突起的新能源汽车产业促进了汽车工业的迅速发展,是未来汽车发展的主流。作为一个快速发展的全新产业,新能源汽车企业亟需包括工程设计、试验维护及售后维修等在内的高素质专业人才。因此,开设新能源汽车专业适应汽车产业的发展方向是高职院校应有的义务。而构建科学合理的课程体系是提高该专业人才综合职业素养的重要前提。但新能源汽车专业课程体系建设仍处于摸索阶段,仍缺乏科学性,并存在滞后性。高职院校需要充分发挥     

新能源汽车维修专业人才培养方案设计初探

正近年来,在国家政策的推动下,新能源汽车产业迅速崛起,企业及社会对新能源汽车维修专业人才的需求日益旺盛,使得相关的人才培养显得异常紧迫与严峻。然而,我国中职学校对该专业人才的培养还没有经验,真正适用于新能源汽车维修专业的人才培养方案、课程体系、教学标准等还未形成。本文通过分析如何构建科学合理、实用性强的新能源汽车维修专业人才培养方案,在培养方案中切实体现新能源汽车行业发展对专业技术人才培养的具体要求,突出专业建设、岗位设置与能力标准的一致性,为各院校开办新能源汽车维修专业提供理论支持。     

新能源汽车电气检测与维修课程建设的探索与实践

<正>近年来,新能源汽车产业在国家的大力扶持下得到了长足发展,已经成为中国战略新兴产业和“中国制造2025”的重点发展领域。柳州作为全国汽车生产的重要基地,牢牢抓住新能源汽车发展的新机遇,相关产业得到了迅速发展,加之新能源汽车的产销量逐年增长,这导致了新能源汽车行业的人才缺口持续扩大,因此培养符合新能源汽车产业需求的新型技能人才就显得尤为重要。本文以新能源汽车电气检测与维修课程为例,基于混合式教学对课程建设进行探索与实践,以期提供借鉴和参考。     

基于虚拟仿真实训建设对新能源汽车技术人才培养模式改革应用的研究

随着新能源汽车产业的快速发展,院校对新能源汽车技术人才的培养提出了新的时代要求。虚拟仿真实训改变了教学模式,给予学生更贴合产业发展需求的教学实践,不仅能够切实提升学生专业技能水平,还可以进一步促进国内新能源产业的发展。学院在虚拟仿真技术应用方面也有一定基础,根据现有的师资条件,通过建立虚拟仿真实训基地、规划实训场地、实训硬件软件配置及其建设规范来优化制定出职业院校新能源汽车技术专业人才培养方案。     

中职学校新能源汽车专业建设的研究与实践

随着社会的发展人类对于资源的消耗越来越大,尤其是能源的消耗,相对应的在消耗过程中产生了严重的污染和能源危机,为实现经济可持续发展,国家也开始重视发展清洁型的新能源,尤其是在新能源汽车方面给予了非常大的重视,并将其定为民族产业和战略性新兴产业。汽车工业的快速发展,燃油汽车对人们生活环境的危害越来越大,与此同时,能源短缺的问题也逐渐显现,因此汽车工业正逐步向新能源汽车产业发展。新能源汽车产业现在还属于初级阶段,对于行业专家是急需的,中职院校开设新能源汽车专业,为产业发展提供高级技术人才。新能源汽车产业是各国都非常重视的,以缓解环境污染和能源危机为最终目的新型产业,对中职院校相关专业的建设有着直接的影响。所以,本文针对中职学校开设新能源相关专业进行了分析,并探讨了新能源汽车相关专业建设的一些策略,重点研究中职新能源汽车专业的教学原则和具体措施。     

新能源汽车技术专业中高职衔接课程体系的构建与实践

正为了满足新能源汽车产业对人才的迫切需求,服务当地区域经济,我校和罗定职业技术学院均开设了新能源汽车专业。同时,为了满足学生继续学习及对高一层次学历的需求,我校就新能源汽车专业与罗定职业技术学院进行了中高职衔接,而根据调研显示,部分中高职学校在实施中高职衔接过程中,     

基于产教融合的新能源汽车专业教师发展路径研究

<正>1新能源汽车专业教师发展的新要求当前,我国正在大力推动新能源汽车产业的发展,新能源汽车企业对中职学校培养的汽车专业人才数量和质量要求更高,尤其是复合型人才的需求最为迫切,在日益注重复合型人才培养的今天,中职学校必须注重新能源汽车专业教师队伍的培养和建设。新能源汽车专业教师不但要具有较高的教育水平和扎实的理论知识基础,还应具有在新能源产业应用领域的实践能力和创新能力。因此,基于产教融合的新视角,从专业带头人、骨干教师、     

新能源汽车产业共性技术创新体系研究

发展新能源汽车产业是我国国家的发展战略之一,开展产业共性技术研发对抢占新能源汽车技术创新制高点具有极其重要的意义。建立适合我国产业发展的新能源汽车产业共性技术创新体系,是解决新能源汽车产业共性技术研发的重要支撑。本文对我国新能源汽车产业技术发展历程进行系统阐述,分析我国新能源汽车产业共性技术创新体系建设现状以及存在问题,并提出创新体系的建设重点。     

新能源汽车维修与检测行业的现状及对策研究

<正>新能源汽车是新时期中国汽车行业发展中的重要因素，新能源汽车具有诸多性能上的优点，其不仅可以缓解我国目前能源短缺的现状，可以减少对环境的污染，并且能够改变中国传统汽车维修与检测产业的形态。本文将重点针对新能源汽车维修与检测的现状展开剖析，从而提出相关对策，以推动汽车产业的可持续发展。近年来，在中国，汽车产业的发展尤为迅速，众多品牌的汽车都拥有了很高的销售量，并且拥有了充足的市场。但是，伴随着中国汽车产业的良性发展，对汽车的维修与检测工作提出了更高的要求。我国轿车产量庞大，而轿车的维修与检测设备缺乏革新，使得轿车的维修与检测工作无法更好地进行。新能源汽车时代，不但要对车辆的维修与检测工艺加以革新，     

新能源汽车的维修技术研究

随着绿色发展理念的深入,新能源汽车会成为未来的重要交通工具,同时它的应用也会对未来的生态起到一定作用。汽车维修作为新能源汽车产业发展的重要环节,应优化产业的更新发展,紧跟时代发展的步伐。然而,在使用的过程中,新能源汽车容易出现各类影响因素导致的问题,这也使新能源汽车的性能不高。基于此,文章对新能源汽车的维修技术展开分析和研究,阐述了新能源汽车的特点,具体分析出新能源汽车常见的类型及其运行问题,指出了新能源汽车在运行过程中出现的问题,探究出新能源汽车维修与保养的重要性,在此基础上提出了新能源汽车维修技术,以供参考。     

产业转型升级背景下中职汽修专业建设发展趋势

<正>随着汽车产业转型升级,汽车走向新能源化与智能化,这导致汽车维修企业的维修工作过程发生改变,汽车维修工人的技能要求也发生改变。面对汽车维修行业的变革,中职学校汽修专业也将顺应时代,在人才培养模式层面不断调整以适应企业需求。1汽车产业转型升级背景转型升级是世界汽车产业的大势所趋,德国的工业4.0以智能制造为核心,以大数据和物联网作为支撑,以德     

基于职业活动导向的新能源汽车维修专业项目化课程体系构建

正随着新能源汽车产业的发展,各类车企纷纷投产新能源汽车,市场需求逐日递增,汽车后市场发展稳定有序,新能源汽车制造厂、品牌4S店等都为新能源汽车维修专业的发展提供了宽阔的就业前景,而市场也需要一批具备新能源汽车专业知识和技能的高技能维修人才来为此服务。职业院校作为培养技术型应用人才的主要载体,承担着培养新兴产业高素质技能人才的重责。为了培养符合企     

BOPPPS教学模式在高职新能源汽车技术专业教学中的探索

2020年10月,国务院常委会会议通过了《新能源汽车产业发展规划》,在规划中指出:我国新能源汽车产业发展取得了举世瞩目的成就,成为引领世界汽车产业转型的重要力量。高职院校作为新能源汽车专业人才培养基地,将为我国新能源汽车制造、销售、维修等市场提供大量高素质人才,是我国新能源汽车发展事业的重要组成部分。如何提高新能源汽车技术专业人才的培养质量将是高职院校的重要研究内容之一。本文以《新能源汽车结构与原理》课程的教学设计为案例,研究将BOPPPS教学模式有效的结合到新能源汽车专业的人才培养过程中,可望有效解决学生对课程兴趣低,学生课程参与度低,学习效果不好的问题,并继而推广到新能源汽车技术专业的其他课程中,提高人才培养质量,为新能源汽车的区域发展做出贡献。     

广西新能源汽车售后人员岗位和职业能力分析

正目前,世界各国都在大力发展新能源汽车,我国将其列入到7大战略性新兴产业之中。新能源汽车也是我国由制造大国变成制造强国的必经之路,该领域不仅是我国经济发展新的增长点,也是我国能源安全和大气污染环境治理战略的重要组成部分。因此,新能源汽车将成为汽车产业发展的必然趋势。新能源汽车售后市场需求非常巨大,相比传统的燃料汽车维修而言,汽车结构和维修方面有着一定的区别,为此我院已经开始研究新能源汽车专业建设体系。     

新能源汽车新型产业生态链构建路径

我国新能源汽车近几年取得了巨大的发展,但同时也暴露出我国汽车产业生态链的问题。如今全球经济面临新的局势变化,如何调整新能源汽车产业生态链,使其能够满足当前新能源汽车市场的需求,与产业生态链的参与者共同为提升创新效率、生产能力做出贡献,成为现代新能源汽车生产行业面临的主要问题。     

基于工作过程的纯电动汽车故障诊断与排除课程建设探讨

<正>随着国家对新能源汽车产业的大力支持,新能源汽车特别是纯电动汽车在我国发展非常迅速,社会对新能源汽车相关人才的需求越来越大,因此很多高职院校都开设了新能源汽车专业。纯电动汽车故障诊断与排除课程是新能源汽车专业重要的专业必修课,由于该课程开设时间较短,所以课程建设存在明显不足,本文从该课程的建设意义、课程设置及课程教学要求出发,探讨了该课程的建设,以期为其他高职院校提供一些借鉴和参考。     

中职学校新能源汽车技能大赛选手培养方式探究

<正>随着新能源汽车保有量急剧增大,产业链技能型人才短缺严重,制约了新能源汽车产业的健康持续发展。我校地处东莞市寮步镇,寮步镇汽车产业规模达500亿元以上,产业链包含汽车销售、汽车相关制造业、汽车后市场、汽车文化等。学校立足本土产业,与汽车行业紧密结合,大力支持和推动新能源汽车专业的发展。     

基于区域产业发展对新能源汽车专业建设的研究

正2020年11月,合肥市人民政府发布了《关于加快新能源汽车产业发展的实施意见》(以下简称《意见》),实现全市新能源汽车产业发展规划统筹。本文基于合肥市新能源汽车产业发展的现状、趋势、人才需求等,对职业院校的新能源汽车专业建设进行研究,提出可行性建议。     

“三地一区”建设背景下高职汽车专业建设发展方向的探索

新能源汽车和智能网联汽车产业是安徽省“十四五”发展规划重点发展的十大战略性新兴产业之一,也是打造“三地一区”的创新发展产业之一。高职汽车类专业应紧跟新兴汽车产业的发展,培养高质量技术技能人才来服务区域经济社会。为落实高校服务“三地一区”的行动方案,基于“三地一区”的建设背景,从专业结构、产教融合、资源建设和运行机制等方面探索高职汽车职业教育的发展方向。以专业建设对标产业发展要求,以服务支撑新兴重点汽车产业,培养适合产业发展的高素质复合型技术技能人才,为服务建设“三地一区”做贡献。     

浅议新能源汽车驱动电机维护保养与故障维修

随着对环境保护的重视,国家大力扶持新能源汽车产业的建设和发展,相关政策不断推出,各大车企也纷纷投入到新能源汽车的生产和研发中来.驱动电机作为新能源汽车的三大核心部件之一,在新能源汽车销量不断攀升的情况下,其维护、保养以及维修的需求也在增加.本文从驱动电机的原理和构造出发,简要论述新能源汽车驱动电机维护保养的主要方法以及...