车辆装备保障按纲施训问题研究

当前,深化车辆装备保障训练、转变训练模式是装备保障训练的重要使命课题.各级要在按纲施训的基础上,立足现有、科学组织,有针对性地开展深化车辆装备保障重难点课目训练,解决当前车辆装备保障训练存在的训练组织不够规范、组训方法不够科学、教练员素质不够过硬、训练质量不够高、训练方法不够活、训练内容不够精、训练作风不够实等问题.车辆装备保障训练专业工种多、单专业编配人数少、技术等级区分明显、训练技术要求高,因此,深化车辆装备保障训练必须重点研究以下几个问题.     

适应信息化条件下装备保障要求完善训练保障条件配套建设

一、以基地化为重点,配套规范化训练保障设施 一是建立多层次纵向辐射的基地化训练保障中心.首先,建立总部、军区(军兵种)、集团军(省军区)、师(旅、团)为重点的4个层次的基地化训练中心,实现装备保障训练具备上下衔接、专业互补、功能复合的基地化训练机构;其次,探索基地化训练保障设施配套基本模式,抓好顶层设计,以全军装备保障训练基地建设为试点先行,以科研院校为依托,科学区分专业门类,合理设置训练场地,逐步完善训练保障配套;第三,要本着集约、高效的原则,集中利用有限的场地、器材和人员,逐步实现4个层级装备保障基地化训练中心专业设置系列化、训练手段多样化、训练保障配套化.二是围绕训练内容不断优化基地化训练条件.     

车辆装备保障“四会”教练员队伍建设存在的问题及对策

车辆装备保障专业“四会”教练员是部队车辆装备保障训练的组织者、引导者和示范者,是车辆装备保障训练的骨干力量,队伍整体素质高低直接影响着车辆装备保障训练质量和部队车辆装备保障能力。新形势下,必须充分认清加强“四会”教练员培养的重要性,紧紧围绕车辆装备保障任务和教学训练需求,大力加强车辆装备保障专业“四会”教练员队伍建设,提高“四会”教练员队伍整体能力素质。为建设“召之即来、来之能战、战之必胜”的拳头力量提供可靠的车辆装备保障。     

提高抢险救灾行动车辆装备保障能力的对策

<正>一、加强保障分队训练(一)加强维修保障技能训练。一是加强抢险救灾行动车辆装备保障协同训练。既要训练建制内保障力量与支援力量之间协同的方法、手段,又要训练军队保障力量与地方保障力量之间协同的方法、手段。二是加强抢险救灾行动车辆装备抢修训     

71146部队组织车辆装备系统开展岗位练兵比武竞赛

<正>71146部队装备部依据新的军事训练与考核大纲,着眼提高核心装备保障能力,以实战为背景,突出车辆装备保障训练工作,于2010年6月10日～11日集中组织了1次车辆专业岗位练兵比武竞赛活动。     

65551部队完善车辆装备保障训练体系

65551部队在2008年的车辆装备保障训练中,以科学发展观为指导,大胆实践,积极探索,加大了新知识、新技术、新装备训练的份量,增加了模拟训练、网上训练的比重。经过不懈努力,部队车辆装备保障训练实现了训练内容由以作战保障为主向完成多样化军事任务拓展,训练形式由以单一专业组训为主向联合训练迈进,     

浅析提高专业配套车辆装备维修保障水平的主要对策

<正>近年来,随着部队现代化建设步伐不断加快,越来越多的各类各型专业配套车辆在部队列装,极大地增强了部队遂行作战、训练、通信、侦察、救护等军事行动车辆装备保障能力。但由于相关专业配套车辆装备车型较为特殊,各车型装备数量较少,配套维修机工具不齐全,维修保养器材供应不畅等方面的原因,严重制约了专业配套车辆装备维修保障的质量和效率。为提高专业配套车辆装备维修保障水平,应着重从3个方面下功夫。     

论推进通用车辆装备保障集成训练创新实践

一、正确理解集成训练的内涵 近年来，总部确立了专业基础、保障要素、保障单元、保障系统的信息化条件下通用装备保障体系，形成了基于保障要素、保障单元的通用装备保障力量编组运用模式．探索形成了通用装备保障集成训练模式。即运用综合集成方法，依托信息系统，对保障要素、保障单元、保障系统进行整体训练．以促进各种保障力量的有机融合，提高基于信息系统的体系保障能力。其中：保障要素训练是为实现由单个人员能力向保障要素能力集成而进行的技术协同训练；保障单元训练是为实现保障单元内部保障要素有机融合和整体保障能力形成而进行的行动协同训练：保障系统训练是为实现装备保障指挥能力和部队整体保障能力集成而进行的指挥协同训练：保障体系训练是为实现通用装备保障系统层级衔接、一体联动，提高履行使命任务装备联合保障能力而进行的体系融合训练。     

信息快车

65521部队开展装备机关带修理分队三级要素集成训练为提高复杂电磁环境下车辆装备综合保障能力，近期，65521部队结合装备机关带修理分队野外驻训，以模拟复杂电磁环境为背景，组织团以上部队开展了“班组、专业、体系”等3级保障要素集成训练，即：班组开展基本集成训练；专业开展中继集成训练、体系开展综合集成训练。     

海南省军区组织开展车辆装备保障专业“百日训练”活动

根据2012年度装备保障训练计划安排,结合部队实际,海南省军区在全区部队组织开展了车辆装备保障专业"百日训练"活动。通过深化思想认识,优化专业组合,严格按纲施训,探索科学组训路子等举措,确保专业训练效果,进一步提升了省军区部队车辆装备保障队伍的综     

65301部队组织运油专业一体化指挥训练

<正>为提高专业教练员一体化指挥水平,强化运油分队战时一体化综合保障能力,65301部队于不久前利用野外驻训时机,采取基层推荐、集中考核、择优选拔的方式,组织运油分队优秀教练员84人,依托司机卫生员训练大队,进行了专业一体化     

75640部队组织后勤装备专业技术兵复补训

为全面加强后勤装备保障能力,不断提高后勤装备专业技术兵综合能力素质和专业水平,根据“弱什么,训什么”、“缺什么,补什么”的要求,前段时间,75640部队利用训练预备期,组织了后勤装备专业技术兵复补训,保证了训练效果,提升了训练质量,提高了后勤装备专业技术兵综合能力。     

65301部队举办车辆装备“四会教练员”集训

为进一步贯彻落实新大纲，不断提高车辆专业“四会”教练员教学水平和维修保障能力。65301部队于近期组织了1期车辆装备“四会教练员”集训。集训以该部年度装备训练工作指示精神为指导，以新一代《通用装备保障训练与考核大纲》为依据，采取专家辅导、教学示范、课后答疑、分组讨论、考核验收等形式，达到了全面提高组织指导车辆装备训练的能力，提高业务素质的目的，对于进一步全面贯彻落实新大纲训练，提高车辆装备保障队伍的整体素质和综合保障能力有着重要的促进作用，为新年度装备训练的展开奠定了坚实的基础。     

着眼使命任务 紧贴实战组训——95829部队积极探索空降兵部队军交运输训练新途径

<正>军交运输训练,是战斗力和保障力生成的基础。总部"新乡会议"后,95829部队以提高军交运输系统"过硬技能、一专多能、指技双能、运防全能"为目标,以空军"整治训练理念、整治专业能力、整治组训模式"(以下简称"三项整治")为重要抓手,坚持以任务     

军区空军司训机构新组训模式的基本内容与体系构成

一、新组训模式的基本内容(一)"三位一体"组训模式。一是依托本部。充分发挥本部的"主阵地"作用,抓住驾驶员新训复训、专业士官轮训、骨干岗前培训、专业干部集训等时机,不断改革训练内容和方法,重点突出车辆保障、大型兵器保障等特色课目。二是依托专业院校。主动通过上级业务部门与有关院校联系,将优秀在职干     

加强海防部队车辆装备维修人才队伍建设的思考

一、当前海防部队车辆装备维修保障训练的现状车辆装备维修保障在海防一线面临人员编制少、教学力量弱、训练组织难等困难。当前,部队的训练模式有3种:一是依靠训练机构训。目前对车辆维修专业人员最主要的培训形式是依靠军区技工训练大队进行新训和军以下业务部门组织的各类短期集训。二是结合任务牵引训。车辆维修     

65521部队构建复杂电磁环境下车辆装备训练新平台

为提高信息化条件下装备保障能力,65521部队针对战场复杂电磁环境对装备保障行动的影响,积极改进训练方法,构建了应对复杂电磁环境的3个训练平台。并于前不久开展了异地同步、网上编组、系统模拟推演等训练活动,有效地解决了车辆装备训练中部队驻地分散、专业庞杂、工训矛盾突出等问题。     

95892部队组织油料岗位练兵比武集训

近期,空军95892部队深入贯彻上级关于大抓军事训练的指示要求,紧贴大纲抓训练、紧贴岗位练保障、紧贴实战强素质,突出抓好油料岗位比武集训的筹划、实施、考核、总结等环节的管理,坚持以比促训、以训促训、以训促保,不断浓厚训练氛围,完善训练机制,掀起训练热潮,逐步锤炼锻造了～支一专多能、军事过硬的专业保障队伍,为进一步提高油料保障能力夯实了人才基础。     

统筹规划车辆装备保障训练工作要坚持以科学发展观为指导

坚持统筹协调，健全车辆装备保障训练机制科学统筹是科学发展观蕴含的重要方法论原则，也是做好车辆装备工作的内在要求。车辆装备保障训练是一个复杂的系统工程，各要素之间相互关联、相互影响、相互制约，保障训与训保障融为一体，指挥、管理与技能密不可分。只有按科学发展观的要求，建立和完善装备保障训练机制，才能统筹协调好各个层次、各个方面的工作，从而形成合力，促进车辆装备训练全面发展。当前，部队车辆装备保障训练工作的工训矛盾突出、训练落实难、新技术和新车型训练开展难、训练层次不高、偏训漏训、系统性不强等问题不同程度地存在，致使车辆装备保障训练与新的形势和任务要求还有一定差距。车辆装备保障训练应按照“加强统筹、拓宽渠道、逐级分训、分散培训”的原则，突出训练的层次性、统一性和实效性。建立院校、工厂、军区培训基地、部队等训练为一体的训练机制，充分发挥各自优势，分层进行训练，提高训练的效益。一是建立训练管控机制。运用目标管理科学，加强车辆装备保障训练管理控制，确立以提高整体保障训练水平为主要标志的总体目标，并围绕这个总体目标，横向按照技术、管理、战术等要素分别区分具体指标，纵向按车辆装备保障各专业层层分解，形成机关、营、连、排、班直至每个官兵的具体质量指标，形成人人肩上有担子、个个身上有指标的严密的训练目标管理体系。二是建立训练统筹协调机制。加强车辆装备保障训练的领导，进一步明确各级车辆装备机关在训练中的计划、组织、指导、保障等方面的职责。积极协调训练中的各种矛盾，及时解决训练中的困难，确保训练扎实开展。要加强训练的计划，针对部队训练的现状和实际，科学拟制年度训练要点和年度、阶段、月、周训练计划，确保训练正规有序。三是建立培训机制。     

广州军区举办车辆装备保障专业技术干部教学法集训

为积极做好应急军事斗争准备，提高车辆装备保障专业技术干部教学能力，前不久，广州军区装备部在某汽车技工训练队对全区部队车辆装备保障专业技术干部进行了教学法集训。通过集训，开阔了专业技术干部视野，熟悉掌握了新《军事训练与考核大纲》、《车辆保养规定》和《车辆修理规定》基本内容，强化了专业技术干部组织训练的教学能力，为全区部队贯彻落实新《大纲》、新《规定》，提高车辆装备保障能力奠定了坚实基础。