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一个月前,沃尔沃中国公司的副总裁蒋岚问我:“黄剑,你是个优秀的航海记者吗?”
我回答不了这个问题。在过去的几年里,我一直在努力靠近大帆船航海运动。“如果在海上连续航行九个月,能受得了吗?”蒋岚又问。
我受得了吗?我也在问自己。沃尔沃环球帆船赛,不是马拉松式的在海上慢跑九个月,而是由无数百米冲刺组成的39000海里(七万公里),没有铁观音香茶,没有舒适的窗前摇椅,没有空调微风,我那些生锈的关节、日渐柔弱的神经,还有像国产电池一样需要反复充电才能维持的体力支撑得住吗?沃尔沃环球帆船赛让我不停地审视自己,那么多平日无视的缺点一夜之间都放大了…… 相似文献
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航海时代的航海王——草帽小子、鲁夫、娜美、香吉士、薇薇、索隆、骗人布和乔巴在真实世界会遇到怎样的航海情景,全世界最大的航海博物馆——汉堡国际海事博物馆可以告诉你答案。 相似文献
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国内外游艇产业发展简况 总被引:2,自引:0,他引:2
游艇是一种高级水上娱乐耐用消费品,它集航海、运动、娱乐、休闲等功能于一体,主要满足个人或家庭进行娱乐和运动的需要。在发达国家,游艇像轿车一样多为私人拥有,而在发展中国家,游艇多作为公园、旅游景点的经营项目供人们消费。[编者按] 相似文献
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试论"航海过失免责条款"之存废 总被引:1,自引:0,他引:1
“航海过失免责”的沿革,是由各个历史暑期的经济发展水平和航海贸易状况所决定的,集中反映了承运人对其所承运的货物应承担的责任的归责原则或基础。为此,各国、各利益集团对是否应该取消航海过失免责的意见并不统一。通过理论分析把握航海过失负责的实质,对我国“航海过失免责”条款的存废提出建议。 相似文献
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加强航海类专业学生心理素质教育的基本途径 总被引:6,自引:3,他引:3
航海类人才素质培养是航海院校素质教育的一项重要内容,开展航海类专业人才的心理素质教育,可以通过开设必要的心理教育课程,在教学中综合培养,发挥校园化的引导作用,加强化素质教育等多种途径进行。 相似文献
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航海院校选修课教师知识结构与能力结构的基本要求张平(大连海事大学)作为一种专业教育,我国航海教育已形成了特殊的职能体系。学科专业性强、职业特殊性突出、岗位复合性趋势明显等构成了航海教育的基本特征。因此,现代化的航海专门人才的培养,是一项立体的、多维的... 相似文献
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在论述航海类专业学生加强体能训练的重要性的基础上,分析航海类专业学生体能运动处方的制定原则,并分别从陆上训练和水上训练及心理训练等方面制定出增强航海类专业学生体能的运动处方。 相似文献
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科技创新是摆在高等院校面前的一项重要任务,章从高等航海院校应如何进行科技创新这一目标出发。论述了高等航海院校具有的创新优势,指出了应加强的几方面工作。 相似文献
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谈体育教育与航海人才素质的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
于洪波 《大连海运学院学报》1994,20(2):103-106
航海人才素质的培养是我院体育教育结合专业教育研究的一项带有特色性的工作,对未来航海体育学科的设立与研究有一定的意义,本文试从体育教育的角度来谈航海人才素质的培养的几个问题。 相似文献
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