基于综合职业能力培养的高职会计课程体系的构建

随着我国社会经济的发展和会计从业人员工作环境的变迁,传统会计人员的职业能力已经逐渐不能满足会计职业未来发展的需求,现代会计人员必须具备综合会计职业能力。本文从基于会计专业能力、会计方法能力和社会能力三者结合的综合职业能力角度出发,构建了以会计工作过程和岗位技能力为特色的高职会计课程体系和会计实训体系。     

IT 环境下会计职业人员后续教育研究

本文从分析IT环境对会计的影响着手,沿着"IT环境对会计的影响-会计工作的相应变化-会计人员能力和知识结构的调整-会计人员后续教育现状-IT环境下会计后续教育体系改革"这样的思路对IT环境下会计职业人员后续教育进行了探讨.作者认为IT环境下我国的会计后续教育应从以下方面进行改革:培养会计人员终身学习的意识和能力,教育内容要跟踪信息技术的发展,利用先进的信息技术工具开展会计职业人员后续教育.     

对会计委派制度试行与推广的思考

会计委派制是新时期对会计人员管理体制的一种创新,论述了实行会计委派制度的意义,分析了推行会计委派制面临的阻力,对如何进一步做好会计委派制进行了探讨.     

试论管理会计在我国交通企业领域中应用的必要

在我国现阶段，要推广运用管理会计，必须首先建立一个良好的环境。建立有中国特色的管理会计体系是推广和运用管理会计的根本途径。积极推进现代企业制度，创造良好的管理会计应用环境，进一步加强管理会计教育，提高会计人员素质，培养企业主要领导人的管理会计意识。     

浅析会计信息失真及应对措施

从基层会计工作者的角度出发,对会计信息失真问题的成因进行了分析,认为提高会计信息质量需要从建立健全现代企业制度、改进会计管理体制、严格执法、强化社会会计监督、提高会计人员素质等五方面入手,才能真正使会计信息回归到真实可信的本来面目。     

浅谈如何规范会计人员基本职业道德树立会计诚信

就如何规范会计人员职业道德 ,树立会计诚信方面做了简要阐述     

高职大学生会计诚信观调查

我国证券市场的会计造假事件屡禁不止,严重损害了会计人员的职业形象。作为会计人才培养基地的高校,肩负着诚信教育的责任．文章通过对南通航院会计专业学生诚信观的调查,了解在校学生在诚信观方面存在的问题,探讨存在这些问题的原因,并提出相应的对策．     

强化会计监督管理实行会计委派制

会计信息失真现象极大地影响了改革的顺利进行,要解决这一难题,保证会计信息客观真实的重要方法就是推行会计人员委派制。文中从推行会计委派制的意义、具体操作及正确地处理好会计委派制与企业理财关系方面发表了自己的看法。通过对推行会计委派制的简要阐述,探讨解决目前经济领域会计信息失真现象,加强会计监督和管理的办法。     

会计学专业课程体系建设的研究

分析了目前我国高校会计教育的课程体系现状，以及这种体系所培养出来的学生与社会对会计人员所应具备的知识和技能结构之间的差距，借鉴国外课程体系改革的先进经验，结合国内国际经济环境对会计人才的要求，对我国会计课程体系建设提出了一些建议．     

人工智能发展对会计工作的挑战与应对

随着我国科技水平的不断进步,人工智能逐渐走进了人们的生活,融入到社会的各个领域之中。他们的到来对一些工种产生了很大的影响。比如说会计领域,他们在给会计人员带来便利、提升作业效率的同时也为他们带来了一些挑战。本篇文章围绕着会计工作应该如何应对人工智能所带来的挑战这一话题来进行论述。     

会计案例分析教学法运用探讨

在职业学校会计教学中,案例分析教学法是具有较大启发与引导性和非常强的实践操作性的一种教学方法,对课堂教学与知识传授具有举一反三、融会贯通的教学效果。文中分析了案例分析教学法在职业学校会计教学中的重要性,并就如何有效进行案例分析教学法进行了介绍。     

论会计人员管理体制

在对企业会计机构的会计人员与各有关方面之间的关系进行深刻分析的基础上，提出了由企业会计人员、所有者委派会计监督人员、审计人员（公众会计人员）和企业会计人员专业化管理部门组成的、各有不同的职责和权限的会计人员管理体制的观点。     

论会计电算化的安全性问题及其安全对策

本文论述了会计电算化的安全性问题及其行之有效的安全对策，使会计人员运用计算机这个现代化管理工具，及时、准确地提供真实、可靠的会计信息，不断加强企业财务管理，提高企业的经济效益。     

企业生产过程中边角余料的会计处理方法

在企业的实际会计工作中，对产品生产过程中产生的边角余料如何进行会计处理，一直是广大会计工作者难以解决的问题。从理论上就其会计处理进行了阐述，以供企业的会计工作者借鉴。     

新时期高校会计人员的综合素质

本文分析了目前高校会计队伍的现状,从良好的政治思想素质、优秀的业务素质、精湛的职业技能素质、过硬的作风素质和健全的心理素质等五个方面详细阐述了新时期高校会计人员应具备的综合素质,提出了提升高校会计人员素质的对策。     

会计实训仿真环境设计与建设研究

经济的快速发展,对会计人员的素质提出了更高的要求,担负会计专业人才培养任务的高等院校的教学也必然做相应的调整,会计实践教学是整个会计专业教学的核心,改进和完善实践教学的方式、方法是会计专业教学改革的必然。     

加强会计职业道德建设

1加强会计职业道德建设的意义 （1）加强会计职业道德建设，能有效地提高会计人员的职业道德水平。     

强化会计监督 促进财务管理

会计监督,是通过会计核算与分析方法,对企业、行政和事业单位的经济活动所实行的经济监督。     

建立健全高校内部会计监督制度

会计监督是从事前、事中、事后3个方面对单位的资金运动和经营管理进行全过程、全方位的监督,而这3个方面的监督必须相互联系,形成一套严密的监督体系。会计监督,除了领导重视及完善控制环境外,内部控制机制尤为重要,同时,还必须重视高素质的会计人员培养,建立健全定期报告和分析制度,保证高校会计监督体系日趋完善。     

企业文化进入职业学校校园的有效途径

校企合作,工学结合人才培养模式是职业教育改革的发展方向,也是提高学生职业能力的有效途径。如何使工学结合更为紧密,途径有很多,其中将企业文化引入到校园,通过在校园内营造浓郁的企业文化,使学生在学校学习期间就感受到企业文化的熏陶,对其提高职业适应能力,尽快融入到企业生产过程中,具有重要意义。本文试图从"四条途径"和"十二种方式"入手,就如何将企业文化引入到职业学校校园做以阐述。