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本文总结了武汉船舶职业技术学院在高职办学过程中积极转变教学观念、深化教学改革的方法和措施,对武汉船舶职业技术学院初步形成的管理有特色、教学有特色、专业有特色的办学格局做了全面的阐述. 相似文献
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西安公路学院公路系是院内第一大系,现设有4个本科专业、1个专科专业,有4个硕士学位授予点、1个博士学位授予点,每年招收学生400余名,在校生达1600余名;同时,受交通部委托,还举办有路桥技术继续教育和公路工程监理业务培训等成人高等教育。 相似文献
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我校是一所有7系2部共22个专业的工科院校。在校本科、专科生共约4000人,硕士研究生214人,博士研究生5人。四年中开出各种课程289门,其中有106门使用自编教材,占开课门数的36.7%。四个老专业(船机、造船、动力、港机)共开出60门专业课,其中50门课使用由我院主编公开出版的教材或自编教材,占所开课的83.3%。 相似文献
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关于桥梁工程课程群建设的探讨 总被引:4,自引:0,他引:4
通过对桥梁工程专业课程设置、教学内容和教学方法的改革,结合工程实际应用,建立桥梁工程课程群授课体系,优化教学内容,提高教学水平,以达到专业培养目标。 相似文献
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郭江平 《武汉船舶职业技术学院学报》2010,9(5)
针对示范性高职院校培养目标、教师教学观念进行了剖析,围绕武汉船舶职业技术学院示范性建设所作的工作及取得的成效,提出了"示范后"课程建设的具体步骤。 相似文献
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表文在分析国内外机械类高等职业教育现状与特点基础上,结合我校汽车维修与检测、工程机械等机械类机械基础课程教学要求,总结了其机械基础课程改革与建设的现状。找出了存在的问题,提出改革与建设意见。 相似文献
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周兰 《武汉船舶职业技术学院学报》2010,9(5)
课程要立足于行业和企业需求,武汉船舶职业技术学院"数控车削编程与加工"课程建设针对船舶制造行业对数控车削"全才"的特殊需求,确定了课程建设总体目标、制定了课程建设基本原则,明确了课程建设基本思路,设计并实施了课程建设项目,获得了课程建设系列成果,取得了较好的社会效益。 相似文献