共查询到20条相似文献,搜索用时 8 毫秒
1.
团队管理理论对科研团队建设的启示 总被引:1,自引:0,他引:1
在知识经济迅速发展的背景下,科研团队建设是一个十分重要的问题。本文根据团队管理理论和团队管理应遵循的原则,从科研团队的概念、本质特征和科研团队建设应遵循的原则等方面对科研团队建设的问题进行了研究,得出了团队管理理论对科研团队建设具有非常大的指导作用的结论。 相似文献
2.
本文应用系统科学方法,从科技创造心理学的角度探讨了心理和谐对于科研团队在科研中的重要意义和作用,并着重对校际同学科科研团队的心理和谐机理问题进行研究,试图为营造校际同学科科研团队心理和谐状态提升高校科研创新能力作一理论探索。 相似文献
3.
在团队理论的背景下,科研团队领导角色定位及功能是一个十分重要的问题。本文根据科技创造心理学理论、人力资源管理学理论和管理心理学理论,运用系统分析的方法和定性分析的方法,从科研团队的内涵特征、领导执行力及其功能等方面对角色定位及功能问题进行了研究,得出了科研团队领导既是教练员又是运动员、既是决策者又是执行者等结论,提出了科研团队领导必须具备执行力和应致力于营造企业执行力文化等对策建议。 相似文献
4.
5.
本文从心理学和科技创造心理学的角度,对我国高校科研团队成员心理失衡问题进行了分析探讨,阐述了高校科研团队成员出现心理失衡现象的表现和原因,并提出了对高校科研团队成员心理失衡现象进行心理调适的手段和对策。 相似文献
6.
高校科研管理机制创新是科技创新的重要组成部分,地方高校只有结合自身特点,从创新管理理念入手,采取培养高素质的科研管理队伍,使管理队伍专业化,加强学术管理在高校科研管理中的作用,建立权责明确的科学科研管理机制三项措施,才能真正提高学校的科研和学术水平,提高竞争力。 相似文献
7.
8.
为进一步完善高校科技团队绩效考评体系,使团队的绩效考评工作能有效促进团队的科技活动与学校科研工作总体目标相适应,我们采用“木桶原理”和“二八原则”确定高校科技团队关键绩效考评的要素和指标,构建高校科技团队KPI绩效考评体系,从而突出考评重点,优化考评结构,增强团队科技活动的自觉性和积极性,促进我国高校科技事业的不断繁荣。 相似文献
9.
我国高等教育紧跟现代教育改革的步伐,冲破了传统教育的框架,衍生出了新的发展方向,即提高了对大学生创业团队的关注度,高校创新创业训练项目由此而生.创新创业训练项目是新兴的一项重要教学内容,对于促进大学生的长远发展有着极其深远的意义.本文笔者拟通过研究新时代大学生创业团队参与创新创业训练项目的积极意义,接着着重分析了目前我... 相似文献
10.
教育部近期开展的高校质量工程建设中明确提出建设高效教学团队的任务,优秀教学团队建设的地位得到了提升.文章通过对教学团队内涵及特征的界定、建设教学团队的必要性、重点和难点,探析建设优秀教学团队的途径. 相似文献
11.
12.
教师教学创新团队建设工作实施两年多来,各地、各学校都还处于建设初期阶段,当前,职业学校在教学创新团队建设方面存在机制不灵活、可借鉴的经验少、团队成员结构不合理及师资队伍培训针对性不强等突出问题。基于此,文章以中职汽修专业为例,提出通过“三教”改革来加强教师教学创新团队的建设。 相似文献
13.
博禄位于阿联酋阿布扎比的创新中心于4月27日正式破土动工。作为博禄全球创新科研体系的核心部分,阿布扎比创新中心在设备、设施方面的总投资超过7000万美元,整个中心建设预计将于2011年底竣工并投入使用。 相似文献
14.
由于工作范围的不断扩大,汽车驾驶逐渐开始变成了一项最为基本的生活社交技能.但随着车辆数目的逐渐增加,其事故的发生率也在不断提高.根据数据调查显示,每年死于交通事故的人口数量超过占死亡总人口的32%.为了保证最基本的出行安全,本文深刻剖析了影响驾驶员行车安全的具体心理因素,以便于帮助驾驶员提高行车安全. 相似文献
15.
16.
科研管理是高校的一项重要管理职责,本文从数字化校园科研平台的建设、以博客促进教师学习习惯和科研能力的养成,以及科研与教学的耦合,科研成果评价管理诸方面提出了政策建议。 相似文献
17.
18.
在传统出行交通方式选择中,出行者会在综合考虑时间、费用、环境及可选交通工具等客观因素后理性地决定自己的出行方式,出行者作为有限理性的主体,其主观的心理因素对出行交通方式选择具有重要影响。文中分析心理因素对出行方式选择的影响,构建心理因素影响下出行方式选择模型,并从心理学的角度对出行交通方式选择中心理过程和个性的关系进行分析,进而指出城市公共交通发展中应注意的问题。 相似文献
20.
当前我国高校存在的主要是线形创新,并形成了与线形创新相适应的制度化的高校内部治理模型。在从线形创新走向协同创新的过程中,已经制度化的高校内部治理模型在应对协同创新方面存在内部治理结构分割、知识生产系统封闭、科研合作关系扭曲、科研评价体系固化等问题。我国自上而下的协同创新战略要落到实处应进行系统变革,包括再造内部治理结构、盘活知识开发资源、塑造组织协同机制、改进创新评估体系。 相似文献