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形成性评估在英语专业教学中的运用探索 总被引：3，自引：0，他引：3
在当前英语专业教学改革中,改变传统的终结性评价单一评估模式,尝试并实施有效的教学评估模式至关重要.本文试图在英语专业教学中,引入形成性评估机制,在教学效果的评价体系方面进行理论和实践的探索与研究.其目的是在英语专业的教学体系中,形成完善的形成性评估体系建构,从而提高英语专业的教学水平. 相似文献
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《辽宁省交通高等专科学校学报》2016,(5)
MOOC(慕课)利用网络信息技术为大学生提供了许多便捷的学习机会,因此传统的教育结构必然面临挑战,进而推动大学英语的教学改革,这就为进一步提高非英语专业本科生的英语文学素养带来了契机,我们要充分认识到大学生文学素养的重要性。本文将以此为切入点,对于MOOC时代非英语专业本科生英语文学素养培养的必要性、可行性提出相应的建议与策略。 相似文献
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刘丰振 《武汉船舶职业技术学院学报》2010,9(2):117-119
本文针对英语专业四级听力测试部分题型:听写、长对话、短文和新闻广播进行了分析与研究,并提出与之相应行之有效的应试技巧。通过对这些技巧的领会和运用会适当提高学生的应试能力。 相似文献
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基于高职英语专业实施课程思政教学改革的SWOT分析,构建高职英语专业课程思政教育体系,以“商务英语写作”课程为例,探索高职英语专业课程思政的实施路径,旨在为目前的高职课程思政的实施提供可供借鉴的策略和实施路径。 相似文献
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张珺莹 《辽宁省交通高等专科学校学报》2013,15(2):67-69
本文通过论述我国大力发展"出入境游"对旅游专业英语人才的需求,提出当前旅游英语专业师资队伍现状急需改变和提高,结合旅游英语专业应用型人才培养目标的要求和特点,阐述了更新教育理念,强化岗位培训,深化校企合作等途径,迅速提升旅游英语专业教师实践能力的具体方法。 相似文献
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胡培 《西南交通大学学报》1994,29(1):102-107
本文对对话型模糊多目标规划方法的以下几个方面进行了探讨：对话型方法中隶属函数和模型的构造；调整满意解的原理和方法；应用可能性理论求解模糊多目标规划的对话型方法；并给出了应用实例。 相似文献
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王丹亚 《武汉船舶职业技术学院学报》2021,(3):33-36
现代学徒制与工匠精神培养紧密相关.本文基于现代学徒制探讨了连锁经营专业工匠精神培养的路径.提出要在人才培养过程中注入"匠心"理念,弘扬"匠魂"精神;通过优化课程体系,将工匠精神的培育贯穿于整个教学改革全过程;以匠心打造工匠型教师团队;依托职业技能大赛平台,培养具有工匠精神和专业技能的应用型人才. 相似文献
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《樱桃园》作为契诃夫戏剧创作生涯中的巅峰之作,不仅展现出动荡社会背景下小人物的生存困境,还通过人物之间的多重对话,折射出不同角色内心活动的差异性和独特性。巴赫金的复调理论为契诃夫《樱桃园》中众声喧哗的复调社会和多姿多彩的复调人生提供了宝贵而独特的阐释视角。从复调理论的多声性、对话性和未完成性三个特征出发解读《樱桃园》,有助于更深入了解契诃夫笔下人物复杂的生存状况和丰富的内心世界。 相似文献
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王银平 《武汉船舶职业技术学院学报》2010,9(3):60-62
本文采用"英语听力焦虑量表"与"英语听力学习策略问卷"对非英语专业大学生的听力焦虑状况进行系统化的实证分析,调查学习者在做听力理解时采取的应对策略。作者还探讨了听力焦虑研究对听力教学的启示及应对策略。 相似文献
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英语听力较弱,是医学院校英语专业学生学习英语中的普遍现象,成为了学生提高英语实际应用能力的的瓶颈。本文在应用型人才培养背景下,从医学院校英语专业听力教学的现状研究入手,就英语专业听力教学中存在的典型问题进行分析,提出应对策略,旨在提高学生的听力水平和综合运用英语的能力,提高高校外语教学质量。 相似文献
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通过一份调查问卷,对电气工程专业英语的教学现状以及专业英语教学如何为双语教学服务进行了研究,分析了学生、教材、教师、管理等方面所存在的诸多同题.提出电气工程专业英语教学改革的思路,指出了实现"笔译、口译、写作、对话",服务于双语教学的教学目标. 相似文献
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国内外许多学者对自主性外语学习进行了大量探讨与研究,但从性别个体因素的角度研究非英语专业本科生自主性学习能力现状却不多。本文侧重调查自主性外语学习能力性别的差异。通过问卷和访谈对161名非英语专业一年级学生自主性英语学习情况进行了调查。结果表明,我国大学生男生和女生在自主性学习能力方面存在共性和差异,笔者在分析其原因的基础上提出了相应的建议。 相似文献
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陈奇超 《辽宁省交通高等专科学校学报》2011,13(1):65-68
普通高等院校国际贸易专业实践教学改革中存在的主要问题是教师对实践教学的理解问题。实践教学不应是单纯地、机械地、被动地"动手"训练,而应让学生体验到真实的和具体的情境和问题后"动脑"主动积极地去思考和解决问题。在这一操作过程中最关键的是教师要更新和建立这一实践教学理念。 相似文献
15.
谈高职轮机管理专业"船舶电气"教学改革 总被引：1，自引：0，他引：1
查辅江 《南通航运职业技术学院学报》2003,2(3):69-70
随着STCW78/95公约的实施和我国海船取消电机员编制的实施,对轮机员的适任要求有所更新,既要管好机又要管好电.高职轮机管理专业"船舶电气"教学改革的根本任务是如何提高电气知识的理论教学和实践教学的效果,加强电的知识,改变过去机电知识一多一少的现象. 相似文献
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聂继德 《武汉船舶职业技术学院学报》2018,(3)
线下教学与线上教学是"互联网+教育"新业态环境下并存的两种少儿英语培训模式,高校英语专业学生在进入少儿英语培训行业前,要对该行业的现状、发展趋势、岗位需求进行全面了解,在国家相关政策的指导下,从宏观的视角对个人职业进行规划,为个人在该行业获得长足的发展做好充分准备。 相似文献
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侯丽香 《武汉船舶职业技术学院学报》2015,(3):104-107
随着大学英语教学改革的不断推进,非英语专业学生的英语综合能力也不断提高,但学生用英语进行交际的能力仍然很薄弱,这一现象在地方本科院校的学生中尤为明显。本文通过问卷调查的方式,对楚雄师范学院120名学生进行调查,了解现阶段非英语专业学生英语口语的现状,并对调查结果进行研究分析。 相似文献
18.
《兰州交通大学学报》2017,(2)
本文就基于项目教学法与案例教学法在"影视作品中跨文化交际"课程的互补教学模式和其理论适存性进行了研究。本研究将案例教学法应用于跨文化交际的理论教学,而把项目教学法用于教学的实践。研究表明基于两种教学模式的整合模式会对非英语专业学生跨文化交际学习产生1+12的教学效果,从而提高他们的跨文化交际能力和英语语言表达能力。 相似文献
19.
本文介绍了用微型剪切试验评定焊接接头强度和塑性的变化规律。并提出在实验中采用声发
射、多试样变起点法等新技术。 相似文献