试析PBL在经管类研究生培养中的必要可行性

现行的经管类研究生教育模式还不能完全适应培养应用型人才的要求,可以在教学中,有目的地引入PBL等新的培养模式以期提高经管类研究生分析和解决经济社会现实问题的能力。从PBL的理论特性和实践经验看,这也是可行的。具体教学中,可以按照选定项目、制定计划、活动探究＂、作品＂制作、成果交流和活动评价的行为路径实施PBL。     

浅析PBL教学法在线上教学中的应用

1 PBL教学法介绍PBL(Problem-Based Learning,简称"PBL",又称"问题式学习")是一种新型、行之有效的教学方法,它以问题为导向,将学习设置到贴近生活、生产,体现典型、有意义的问题情境中,通过学生自主探究或是小组合作来分析问题、解决问题。学生是学习的中心,具有主体性,教师要在问题情境中不断启发他们,调动他们的积极性和主动性。     

积件:多媒体课件发展的新趋势

积件思想是我国学校计算机辅助教学发展的新思维,它改变了多媒体课件设计、开发与使用相互割裂的局面,使教师能利用计算机这一有力工具,自觉运用教学设计和学习理论,自己方便地制作适合教学情境的CAI软件,真正做到以不变(积件)应万变(教学实际)。     

探讨心内科科临床教学中PBL教学法的运用

PBL教学主要是指以问题为主要中心的教学方式,培养学生们发现问题、解决问题以及批判性思维。在内心科临床教学中,将PBL教学法应用到其中,从其教学的原理、概念、特点等各个方面探讨PBL教学法的教学优势。     

现代科技培训模式下的计算机专业教学的探讨

根据建构主义教学理论,课堂教学模式可采用CAI案例教学模式、任务驱动模式等,以培养学生的信息处理能力和创新能力,全面实施信息教育和素质教育的目标。     

基于RPC材料的PBL剪力键力学性能试验研究

为深入研究基于活性粉末混凝土(Reactive Powder Concrete,简称RPC)材料的PBL剪力键的受力性能,确定其合理布置,以混凝土类型、PBL键层数为试验参数,对2类4组共8个插入式试件进行了推出试验。基于试验结果,分析了各试验参数对PBL剪力键力学性能的影响规律。结果表明:采用RPC浇筑的PBL试件较普通混凝土试件,极限承载力更高,极限滑移值更小。二层PBL试件单层平均极限承载力小于一层试件的极限承载力,试件S2-C-L250、S2-R-L250单层平均极限承载力较试件S1-C、S1-R分别减少10. 3%、10. 5%。     

钢—HSSFC中PBL剪力键力学试验研究

为研究钢-HSSFC (High Strength Steel Fiber Concrete,高强钢纤维混凝土)组合结构中PBL剪力键的力学性能,共设计制作了4组12个试件,并进行推出试验,研究其破坏形态、荷载-滑移曲线,分析破坏机理。试验结果表明:采用HSSFC的PBL剪力键具有更高的极限承载力、延性、抗剪刚度和裂缝抑制能力。最后基于本试验提出的极限承载力计算公式物理意义明确,与试验结果吻合良好,可以指导钢-HSSFC组合结构下PBL剪力键的设计。     

职业院校“能力教育+品格教育”育人模式研究

<正>1职业院校“能力教育+品格教育”育人模式的含义(1)能力教育的概念。能力教育,即职业院校围绕社会具体岗位需求,为学生传授必备的知识、技能并不断提升其综合能力的教育,能力教育既是职业院校课程组织的主要教学目的也是评价学生学习的重要标准。当然,在实际教学过程中要依据学生个体差异实施个性化教学,从而不断提升学生的学习能力与实践能力。在职业基础领域,希望通过能力教育提升学生在实际学习过程中解决问题的能力。     

汽车专业学生汽车拆装实训教学改革的探索

在社会快速发展地背景下,我国有着更加广阔发展空间,当前汽车工业进步对汽车专业学生的专业技能要求越来越高,这就要求在后续教学工作中注重汽车专业学生汽车拆装实训教学工作的改革,让学生接受更加专业的学习,提升动手操作能力,并将掌握到的理论知识应用到实际,提升就业率。在教学工作中教师还应始终关注对学生安全意识、环保意识以及思维能力的培养,发挥出PBL教学手段在汽车专业课程中的利用优势,让学生在各种实验教学工作中全面掌握理论知识,形成独立思考能力、判断能力。因此,本文将围绕汽车专业学生汽车拆装实训教学改革为主题来展开分析,通过详细了解汽车专业学生汽车拆装实训教学改革的价值,再提出促进汽车专业学生汽车拆装实训教学改革的可行性对策。     

组合-混凝土混合连续梁桥接头PBL板抗剪受力分析

以三跨组合-混凝土混合连续梁桥为研究对象,采用有限元软件Ansys对常用的后承压板组合-混凝土接头段模型进行仿真分析,总结接头段PBL板抵抗剪力受力规律,提出PBL板抗剪的简化计算方法。分析结果表明:接头段PBL板剪应力分布很不均匀,从靠近接头截面到远离接头截面剪应力逐步减小,按经典力学弹性理论简化计算PBL板最大剪应力值偏小,在实际应用中应乘以一个1.15的放大系数进行修正。     

对HCM2000中有关立交匝道与主线分合流点服务水平测算方法的研习与工程实践

立交的分合流点通行能力分析是立交通行能力分析的重要组成部分,其中主线与匝道的分合流点是研究的主要对象。对于此类的研究文章较多,方法不一。该文根据新版的《道路通行能力手册》(简称HCM2000)所阐述的方法,结合国内立交设计的实际情况,以及工作中通常所使用的流量数据,对该方法进行简化、归纳,并运用于实际工程。     

模拟法庭在法律课堂教学中的价值探析

本文在探讨《思想道德修养与法律基础》课(以下简称基础课)法学部分实践教学中存在问题的同时,充分肯定了模拟法庭的教学价值,并从其运行机制、案例选择及分析、模拟过程,对学生素质能力的培养等方面及对该教学方法的运用和完善提出了建议。     

运用CAI课件分析不对称三相负载电路

VisualBasic6.0有较好的图形处理和图像显示功能,运用这一功能可以开发相应的CAI教学课件,以方便教师教学和学生学习不对称三相负载电路中点位移现象,计算中性点电压。本文就作者开发的不对称三相负载电路中点位移现象CAI课件之功能与操作方法予以简介,并通过三种情形举例说明该课件在教学中的具体应用与效果。     

“三教”改革背景下汽车专业教学改进措施探索

正在积极贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》(简称"职教20条"),深化"三教"(教师、教材、教法)改革的背景下,社会对培养高素质创新型、技能型人才提出了更高的要求,"三教"改革成为各职业院校提升办学水平和人才培养质量的重要抓手。近几年来,部分职业院校汽车专业教学还存在师资结构不合理、教师职业能力不足、教学资源匮乏、产教融合形式化、教材内容与实际脱节、教学模式和教学方法单一、信息化教学程度低等一系列问题。如何改变汽车专业教学现状,满足"三教"改革总体要求,成为亟待解决的问题。     

“喷油器的结构原理与检修”的教学设计

正1设计说明1.1设计理念(1)课程地位。喷油器的结构原理与检修在教学体系中是一门操作性、实践性较强的专业平台必修课程,主要培养学生在实际的操作中动手能力,从而解决实际问题,为后面的课程学习打下基础。     

临床康复教学中多元化教学模式的应用探索

作为康复医学教学的主要课程,临床康复教学具有不可忽视的重要性。学生透彻掌握本学科重要知识的关键是高效率的课程教学设置。将多媒体教学技术、临床实训教学、PBL教学法、传统教学法等多种教学方法应用到临床康复教学中,改变枯燥的理论教学模式,提高学生学习临床康复知识的兴趣和积极性,培养学生的主动性。     

面向“工程认证”的《汽车构造》教学设计

工程教育专业认证(简称"工程认证")是我国"五位一体"高教评估体系的重要组成部分,是新形势下促进我国高等工科教育发展、提升高等院校工科人才培养质量的重要方法和途径。本文立足重庆理工大学车辆工程专业工程认证建设实际,以专业核心必修课程《汽车构造》为对象,结合工程认证标准与成果导向(Outcome-based Education,简称OBE)理念,对其进行面向"工程认证"的教学设计,包括教学目标设计、教学内容及方式设计、教学评价设计及课程学习建议,为我校乃至其他高校车辆工程专业工程认证建设提供有益借鉴。     

变速器齿轮激光焊接技术应用研究

本文对变速器齿轮激光焊接技术应用中面临的实际问题进行了研究,确定了齿轮和接合齿的清洗、压装、焊缝形状、焊缝深度及变形控制措施,解决了齿轮渗碳热处理后(以下简称热后)焊接难题,焊缝承载能力满足齿轮传递扭矩要求;形成变速器齿轮批量、柔性激光焊接技术应用开发能力。     

混合梁桥大规格开孔板剪力键受力性能试验研究

为研究混合梁桥大规格开孔板剪力键(PBL剪力键)的荷载~滑移特性和承载能力,制作11种不同开孔直径(40,60,80mm)和贯穿钢筋直径(0,16,22,28,32mm)的PBL剪力键试件进行承载力试验,研究试件的荷载~滑移特性、极限承载力及开孔直径和贯穿钢筋直径对承载力的影响,并根据试验结果拟合承载力计算公式。结果表明:对于大规格PBL剪力键,贯穿钢筋直径较大时,PBL剪力键的荷载~滑移曲线分为弹性段、弹塑性段和强化段3个阶段;无贯穿钢筋和贯穿钢筋直径较小时,PBL剪力键的荷载~滑移曲线分为弹性段、弹塑性段、下降段和残余承载力段4个阶段;PBL剪力键的承载力随开孔面积的增大而增大,随贯穿钢筋面积的增大线性增大;拟合的承载力计算公式具有较高的安全余量和保证率,计算结果与试验结果吻合较好。     

基于PBL-栓钉组合剪力键的钢-UHPC组合桁式拱桥节点拉拔性能研究

为研究概念设计的1000 m钢-UHPC组合桁式拱桥新结构中拱肋-腹杆节点构造形式、UHPC强度对节点拉拔性能的影响,及新型PBL-栓钉组合剪力键应用于拱肋-腹杆节点的有效性,设计制作缩尺比为1∶5的4种采用不同剪力键形式(1对PBL剪力键+2排栓钉、2对PBL剪力键+3排栓钉、2对PBL剪力键、3排栓钉)的拱肋-腹杆...