大学物理实验课程考核评价方法初探

大学物理实验作为一门理工类本科生必修的基础课,对培养学生科学素养和严谨认真的态度都有非常重要的作用,九江学院数理实验中心通过长期实践,探索出一种比较适合我校实际情况的考核评价方式,即平时成绩与考试成绩相结合的方式,提高了学生学习大学物理实验课程的积极主动性。     

浅谈大学物理与专业课程的教学结合问题

本文结合大学物理与专业课程教学,分析了特点,对两者的结合性教学原则与实施过程进行了较深入的研究和阐述,通过教学实例探讨了具体实施方法,为当前大学物理的教学提供了新的思路,从教学改革的角度来讲具有创新性。     

大学物理实验中因材施教原则的探讨

本文从当代大众化教育下物理试验所面临的实际问题入手,着重阐述了因材施教原则对于提高物力试验教学效果的重要性。     

浅谈如何有效地开展地理实验教学

1目前地理实验教学面临的困境 1．1地理实验教学的开展带有学科的天然局限性 地理学科是介于自然和人文学科之间的交叉学科,具有区域性和综合性的特点,它有很多的原理和规律,但这些原理和规律并非都可通过实验来证明和再现,因为有些地理原理不够严谨科学,往往定性有余,定量不足,过于抽象,而且不少原理的证明具有条件欠缺性和情境难再现性的特点,这就使得对地理原理的学习很难借助实验演示来完成,或者说即使借助实验演示了,其实验过程和结论也显得说服力不够。     

基于UG的三维演示在机械制图教学中的应用研究

针对应用型本科院校机械制图教学,将UG三维软件运用于机械制图教学中,根据讲授内容和学生作业需要,建立机械制图三维模型库,在制图教学中向学生演示空间动态模型.这种动态辅助教学方法,取代传统的平面和静态辅助的教学方法.实践证明,UG软件与机械制图的有效融合,使学生更加直观地观察到模型的形成过程以及内部结构,培养了空间理解能...     

技术演示

第十四届智能交通世界大会的技术演示，将利用北京展览馆广场和周边可利用道路，以及交通部公路交通试验场展现最新智能交通技术，通过亲身体验和现场展示方式，使参会者能够在有限时间和空间内体验到智能交通科技的应用以及智能交通对创造和谐美好生活的作用。     

动画演示在高速公路设计中的应用

本文通过三维动画的形式模拟设计完成后的高速公路的真实情况，表达设计者的设计思想意图，为业主单位提供真实直观的高速公路三维模型和各层领导决策提供科学依据。     

物理化学实验教学过程的规范化

本文针对物理化学实验的特点,结合多年的教学实践,对物理化学实验教学过程进行了总结。通过对各阶段、各环节明确而严格的规范化要求,取得了较好的教学效果。     

电喷发动机故障演示试验台的设计

利用计算机和单片机技术对电喷式汽油机的运行状态进行实时监控，并可进行故障的模拟设置与排除。具有直观、方便、节省开支的优点，在汽车故障诊断教学中收到了很好的效果。     

汽油机电子燃油喷射模拟演示系统

介绍了一种汽油机电子燃油喷射装置模拟演示系统。该系统由８９Ｃ５１单片机以及可编程逻辑器件控制，利用发光管及数码管在大幅彩色印刷面板上模拟电子燃油喷射装置的工作及工作过程。系统可以表现传感器的工作原理以及信号的采集和控制过程。     

创意非凡的可视化演示

Designhive，这家曾帮助伦敦获得2012年奥运会主办权，帮助格拉斯哥获得2014年英联邦运动举办权的机构，其视野已经超越英国的“运动十年”，将致力于更长远的发展     

独立学院会计实验教学体系构建研究

独立学院会计实验课程体系包括基础类、专业类、综合类和创新类＂四个层次＂的实验课程。独立学院实验教学平台体系由实验室平台、校外顶岗实习平台、校外实习基地平台＂三种平台＂组成。会计实验教学应注重保障体系的构建,并符合＂应用型＂人才培养目标的要求。     

将PPT演示文稿保存为图片

大家知道保存幻灯片时通过将保存类型选择为“Web页”可以将幻灯片中的所有图片保存下来，如果想把所有的幻灯片以图片的形式保存下来该如何操作呢？     

焊接演示台升降系统SolidWorks仿真及动作功能分析

介绍了一种自主研发的新型焊接演示台,对其升降装置进行了数学建模,并应用与SolidWorks软件无缝集成的Cosmosmotion运动分析模块对升降机构进行了模拟,为焊接演示台及升降机构的设计和研发提供了一种新的思路。     

2007年CONEXPO将加强设备现场演示和教育讲座

新年伊始,作为2007年CONEXPO亚洲工程机械博览会主办方的美国设备制造商协会正计划为该展览提供更新、更多的特色。     

客车车身计算机辅助造型与动画演示设计

以一个轻型客车为例,介绍客车车身造型中计算机辅助概念设计、三维建模、车身主图板制作以及造型动画演示设计的方法和过程。     

会计电算化实验教学综述

会计行业是我国建设创新型国家的重要支撑行业,而会计人才更是保证人才强国战略实施的重要队伍。会计电算化行业是会计体系中处于最高层次的管理学科,近年来迅速崛起,应用性很强。随着会计实验从手工模拟阶段向计算机模拟阶段发展,会计电算化实验教学的作用越来越重要,也逐渐成为了会计电算化教学中亟待解决的难题。本文从会计电算化学科入手,逐层分析高职会计电算化实验教学中存在的一些问题,并提出应对策略。     

大学物理开放型教学模式的设计

物理课堂中的开放型教学,包括教与学两个方面,其核心是完成教师和学生在教学活动中角色的转变：教师从知识的传输者变为指导者,学生从知识的被动接受者变为知识的主动建构者。