强化博士生的英语听、说、写能力

基于对目前博士生英语综合水平的分析，结合博士生的实际工作和学习交流的需要，论述提高博士生英语听、说、写能力的必要性和迫切性，并提出了相应的提高博士生英语听、说、写能力的方法。     

轮机工程专业电气自动化综合实验设计

针对轮机工程电气自动化教学的现状，就在轮机综合实验室实践教学中如何开展电气自动化综合实验做了一些尝试和探索。实践证明，综合实验加深了学生对轮机自动化系统的总体认识，提高了学生综合分析问题的能力。     

实验物理教学专题式实验的探索

本文论述了实验物理教学中标题实验的弊端，提出了适应素质教育，提高学生科学实验能力和素养的专题式实验的一些做法与探索     

刍议轮机电气综合训练教学的改革

综合训练是以学生综合运用多学科知识和多种实验原理为主要特征的大型实验，目的在于培养学生综合职业能力。我们通过对课程体系、教学内容、方法和计分制的改革，强化了船舶轮机电气综合训练的实践，激发了学生的学习热情，培养了学生的科学思维和创新意识，增强了学生的动手能力和创造力。     

舰船轴系扭振测量及校准研究综述

扭振是舰船传动系统的关键参数之一，直接表征了轴系运转的稳定性和可靠性，对及时发现并消除轴系故障具有重要意义。随着舰船轴系扭振测试需求逐渐由离线分析向长期在线监测发展，对扭振量值的准确性要求愈来愈高。本文综述了当前扭振测试的方法以及误差消除、信号校正等提高测量精度的方法，指出了当前扭振测量方法与实际需求的差距，并比较了电子式校准和机械式校准两种校准方式的优缺点及适用范围，展望了舰船扭振测量校准的发展方向。     

一流专业建设背景下船舶电气实验教学改革探索

在建设国家一流本科专业的过程中，需要强化学生实验创新能力，提高实验教学质量和实践育人水平。文章通过对船舶电气实验进行改革探索，利用微视频、模拟器、VR仿真技术和DMSCTS学习软件等创新教学方式与技术，实现课前预习、课中思考、课后总结三个过程，打造更加专题化和开放式的航海类实验教学资源，促进航海类教育专业发展，进一步提高学生实践能力，激发学生创新思维。     

角色扮演法在《船舶管理》教学中的运用

为了提高学生观察事物、分析和解决问题的能力,提高他们的交际、沟通能力,正确地评估海员在未来人生职业规划中的地位,尽快适应岗位角色,进行角色扮演法和传统多媒体教学法对比实验,结果表明,角色扮演法优于多媒体教学法.     

浅谈高等学校实验技术队伍建设

分析了高校实验技术队伍在思想品德、业务能力、工作积极性三个方面存在的问题及产生问题的原因，提出了高等学校提高实验技术队伍综合素质的有效途径。     

船舶电站可控硅励磁系统H∞控制器的研究

船舶电站电压的稳定性主要取决于同步发电机调压系统的响应特性。为了抑制负荷的扰动，提高系统的动态精度，将H∞控制理论应用于可控硅励磁系统的设计，将可控硅励磁系统的性能要求转化为标准H∞控制问题。计算机仿真实验结果表明，应用H∞控制理论设计的控制器能有效地提高系统精度和抗扰动能力。     

免测试码编程的引俄装备数字电路诊断系统

介绍了免测试码编程的数字电路诊断系统,详细说明了该系统的技术实现方法和利用该系统进行数字电路诊断的测试步骤,分析了该新系统的优点和推广应用前景。     

川江及三峡库区载货汽车滚装船主尺度系列研究

随着三峡工程的成功蓄水，大坝船闸顺利试通航，川江及三峡库区的航行条件和通航环境发生了较大的变化，现有的载货汽车滚装船船型在安全性和技术经济性上都难以适应今后发展的需要。为提高三峡船闸的通过能力、保障船舶航行安全、减少船舶污染、保护库区环境，并调整运力结构，提高内河运输竞争力，川江及三峡库区载货汽车滚装船船型标准化工作迫在眉睫。本论文通过市场分析，经技术经济优化论证，提出了川江及三峡库区载货汽车滚装船主尺度系列，从而为推动川江及三峡库区载货汽车滚装船型标准化奠定了技术基础，为航运企业投资决策提供了科学的依据。     

基于交互式数字测试格式的系统设计

为有效地解决DTIF数据可读性差的问题,并可将测试开发人员人工分析的GO-NODO测试数据和基于故障字典的诊断数据直接转换为ATE设备所支持的DTIF文件,为此作为数字电路TPS开发的辅助工具,将有利于提高测试开发的效率;同时,也可以作为除LASAR和数字电路故障诊断测试集自动生成软件系统Octopus之外,另一种DTIF测试数据的生成工具。对有效提高数字电路板TPS开发效率具有现实意义。     

关于天文航海教学的探讨

天文航海是航海专业课程中的难点，学生很难把握和学好，文章从教学的角度分析了如何展开天文航海教学提高教学效果，增强学生天文综合应用能力。     

基于Matlab GUI构建惠斯顿电桥虚拟仿真

以惠斯顿电桥电路为例,利用Matlab函数编程和GUI开发虚拟实验两种方法,构建电路虚拟仿真实验。结果表明,利用Matlab函数编程,可以避免电路繁琐的计算,利于学生定量计算、定性分析,加深对理论知识的理解。利用GUI构建虚拟实验平台,可以进行元件参数设置、对应结果的变化观察并仿真波形,提高学生工程应用分析能力。     

减速器结构设计虚拟实验平台开发

减速器结构设计虚拟实验平台通过Solid Works参数化建模和VRML虚拟现实技术为机械结构设计课程提供了新的方法和工具。本文针对减速器零部件快速建模、装配运动仿真和虚拟交互进行了深入研究,封装成具有完整功能的学生实验平台,提高学生的机械结构设计能力。该实验平台推进了虚拟实验教学系统建设。     

改革实验教学 加强能力培养

本文简要分析了《电工学》、《电机与船舶电气设备》实验课目前存在的问题，并就如何改革现行的实验教学手段及考核方法，以提高学生分析问题和解决问题的能力提出笔者建议     

自升式平台齿轮齿条应变测量与有限元强度分析

自升式平台齿轮齿条承受重载,受力情况复杂。在抬升装置实验台上进行应力测量,在ANSYS下建立整体有限元模型进行强度分析。对比结果,验证有限元分析结果是有效的。为自升式平台升降系统的设计和研发提供了参考依据     

悬链线法在船舶系柱拖力测试中的应用

由于在实际中没有合适的水流区域及足够大的系缆桩，因此不能够做系柱拖力试验或者环境条件对系柱拖力试验数据准确性影响较大。本文介绍了依据起重铺管船项目系柱拖力测试试验，详介了应用定位锚抛锚方法测试船舶系柱拖力的理论依据、试验步骤和实测结果，并对可能影响试验结果的因素进行了分析，为后续项目试验和研究提供参考。     

网络英语教学实验设计与调查分析

通过单组实验前后问卷的方法,分析网络英语教学与学生网络英语资源利用能力培养的关系。实验结果表明,加强课堂网络英语词汇教学,对学生网络英语资源利用能力培养确有一定效果。     

一种数字电路测试向量自动生成系统的研究

描述用于组合电路和同步时序电路测试数据的自动产生的数字电路测试向量自动生成系统.该系统通过录入用户的电路网表文件对被测数字电路(CUT)进行分析,按故障模型自动生成CUT的故障集,并自动推导该故障集的测试集,然后通过故障模拟计算出该测试集的故障覆盖率,产生相应的故障字典.以自动生成软件代替人工分析方法,提高了故障诊断的效率和质量,对我军的电子装备保障有着重要的军事和经济意义.