数字电路实验是提高学生综合能力的重要基础

通过对数字电路实验课实验内容的分析，论述了数字电路实验是提高学生综合能力的重要基础，提出了培养、提高学生分析问题、解决问题能力的方法和设想。     

轮机工程专业主动力拆装训练的教学改革

介绍轮机工程学院轮管专业主动力实操训练教学的发展和现状,提出把专业课程实验和主动力拆装训练结合进行综合训练,提高学生的实操能力和专业素质。     

开放水上训练实验室的实践与建议

开放实验是培养学生实验技能和实际动手能力的重要途径。以集美大学为例,结合学校水上训练实验室的特点及海上专业的培养目标,探讨水上训练实验室开放的方式和内容。     

高职英语教学中语言交际能力的提高

论述在高职英语教学中应以培养学生的语言交际能力为目的，围绕语言能力和语篇能力两方面，采用多种教学手段进行训练与培养，以提高学生的语言交际能力。     

管理专业开设“决策模拟”课程的思考

提出在管理专业开设“决策模拟”教学课程，以培养学生决策管理技能的思路，并指出通过收集经济统计数据、总结数据分析方法、建立数据分析模型并借助计算机软件模拟企业经营环境的方法，开设单项实验、专题训练和综合实训等课程，组织学生参加各项技能大赛，使之管理决策得以检验和提高。     

“六阶段教学法”在轮机工程专业考证评估训练课程中的应用

结合教学实践,对"六阶段教学法"在轮机工程专业考证评估训练课程中的应用的几个阶段进行深入阐述,认为应用"六阶段教学法"培养学生的综合职业能力,达到了评估训练的目标。     

加强实践教学改革 提高学生综合素质——刊充海技术专业实践教学改革的探索

实践教学是理论联系实际的重要纽带．是将知识转化为能力的媒介。实践教学对培养学生的科学作风、创新精神和动手能力等综合素质具有特别重要的作用。由于航海技术专业是实践性很强的技术应用专业,因而不能以一般工程类专业来对待。航海技术专业人才不但具有扎实的理论基础、丰富的专业知识,更应有较强的实际动手能力和专业技能,而这种实践技能不但要通过陆地上的理论学习、实验室教学去培养．更需要模拟器训练和海上的实船实践和训练．否则很难胜任现代化船舶的管理要求。改革航海技术专业实践教学、加强实践能力的培养以及提高综合素质是培养新时期航海技术专业人才的必然要求。     

轮机工程专业电气自动化综合实验设计

针对轮机工程电气自动化教学的现状，就在轮机综合实验室实践教学中如何开展电气自动化综合实验做了一些尝试和探索。实践证明，综合实验加深了学生对轮机自动化系统的总体认识，提高了学生综合分析问题的能力。     

大学英语听力教学新思路

摘要：针对学生在大学英语听力理解过程中的薄弱环节，重新设计并拓宽教学内容和教学策略，包括增强语音训练、培养学生的记忆力和逻辑分析能力、扩充俚语等特殊表达的积累等教学手段，在课堂实践中经验证成效显著。     

航海技术专业《综合航行训练》课程设置与应用

航海技术是实践性较强的专业学科,如何提高学生的实践能力,提高学生的专业综合能力是人才竞争的核心。通过综合航行训练课程的设置,能够从根本上提高学生的专业素养和综合能力,确保学生在未来的竞争中具有一定的优势,课程的设置应遵循科学、有效和标准化的基本原则。