把握船员培训特点,提高教学质量

船员培训有别于全日制在校学生教育，主要阐述了如何针对其特点，帮助学员将生产和工作中的经验提高到理论高度，从而促进学员的学习兴趣，激发学员的学习积极性，提高其学习的效果，进而实现真正意义上的教学质量的提高。     

STCW公约的修订与船员培训的改革

本文剖析了目前的船员培训工作与新修订的ＳＴＣＷ公约要求的差距，并就船员培训手段与方式、港监命题、教师素质的提高、联合办学及学员管理等方面提出了笔者的思考。     

关于船员考试改革问题探究

文章对现行的船员考试制度中存在的问题进行汇总,并对问题进行了系统性地分析,依据当前接受培训的学员及船员的素质提出相应的解决方案和建议,对现行的船员考试改革问题具有一定的指导意义,以对提高船员的素质起到积极的作用。     

提高船员通信英语培训效果的对策

分析当前船员在实际船舶通信中存在的问题,提出改善船员GMDSS通信英语培训与学习的方法。对GMDSS培训教师、GMDSS学员及特别是广大甲板部高级船员有一定的启示意义。     

外派船员的再培训问题

通过分析现有船员培训模式、外派船员现状等，得出航运企业进行再培训规划的重点和策略，在此基础上提出再培训的内容和实施，并参考新技术对培训模式的帮助提出现有培训手段改革的方法。     

第28期海船船员适任证书统考《轮机英语》试题新特点

对2002年第1期（总第28期）海船舶员适任证书全国统考《轮机英语》试卷进行了分析，总结该期试卷反映出的新特点，供船员培训教师和广大学员参考。     

情系渔民转产培训 引导踏上致富路——河北海事局“惠农工程”为建设社会主义新农村创新路

7月7日，河北沧县职业教育中心教学楼前彩旗招展、锣鼓喧天，沧州船员实习基地第一期渔民转岗船员培训班结业典礼在这里隆重举行，首批参加培训的80名学员全部获得《中华人民共和国海船船员专业培训合格证书》和《船员服务簿》。手捧船员证书的学员们兴奋之情溢于言表，船员培训使他们掌握了做海员必备的技能，获得了登轮就业的机会，拿到了打开致富之门的“金钥匙”。     

航运企业船员培训与机制创新设想

航运企业船员培训机构是航海教育培训体系中的重要组成部分，企业与高等航海院校互动式发展，弥补了高等航海教育实践环节的不足。但是，航运企业船员培训机制的落后导致船员培训工作效率低下，观念偏差使船员培训方向不明确，职责不明制约了管理的规范化。因此，必须摆正船员培训在企业发展中的位置，制定船员培训、培养的中长期规划；制度先行，形成良好的企业化氛围；充分发挥企业教育培训机构的作用。章同时对船员培训机制创新和培训流程规范化提出了见解。     

信息技术在船员培训中的应用及效果探讨

为提高船员培训效率和质量,需要对船员培训方式进行创新,加强信息技术的应用,解决船员培训工作中的问题。文章以某学校为例,分析了该学校的船员培训和评估现状,明确了信息技术应用的必要性,主要探究信息技术在船员培训中的应用策略和应用效果,提出了船员远程教育培训的培训方式,以期为相关人员提供参考。     

对履约培训后我国船员培训的思考

分析履约培训后我国船员状况和国际船员市场对劳务外派海员的要求，探讨了我国船员培训机构在完成履约培训后开展船员培训的定位及模式。