航海类非英语专业学生英语学习动机的调查及建议

通过对大连某高校航海类非英语专业大学生英语学习动机进行问卷调查，从而得出结论：大多数学生学习英语的动机为工具型动机，成功型英语学习者同时还具备内在动机，两种动机的相互作用是成功学习者学好英语的主要因素。对航海类非英语专业大学生英语学习的不同动机进行分析，并提出建议。     

网络依托型合作式教学模式对学习自主性影响的实验

以某高校非英语专业60名学生为研究对象,着重研究网络依托型合作式教学模式对学习自主性的影响,研究结果表明,该教学模式能够对学习者的学习自主性起到积极地干预作用,最后就网络依托型合作式教学模式在实际教学当中的应用提出相关建议。     

工程英语专业机电类专业课双语教学构想

本文从教师、教材和教法方面,探讨了工程英语专业的机电类专业课双语教学的有关问题。旨在提倡构建工程英语专业机电类专业课教学的新模式,主要从双师型队伍建设、教材开发和教学方法改革等方面入手,服务于双语教学,找到英语专业专业课教和学的更好方法。     

外语学习中的动机类型研究

通过调查问卷的方式,了解非英语专业学生外语学习中的动机类型情况,旨在为未来的外语教学和学习起到一定的启示和指导作用。研究结果表明非英语专业学生外语学习中的动机以工具型为主。     

多元智能理论在非英语专业英美报刊选读课中的应用

通过对非英语专业学生阅读英美报刊选读过程中的障碍分析,阐述多元智能理论与非英语专业学生学习英美报刊选读课程的关系,并通过分析基于多元智能理论指导下的教学实验,认为以多元智能理论为指导来教授学生阅读活动,能降低学生学习焦虑感,增强学习信心。     

优化英语专业研究生课程体系对策探析

时代发展要求研究生具备合理的知识结构、能力结构和素质结构,并使之协调全面发展。研究生课程学习是实现这一要求的重要途径,是增强研究生创新能力的主要渠道,英语专业研究生课程学习与其课程体系设置有很大关系,要认识到英语专业研究生课程学习及优化课程体系的重要意义,廓清课程学习中存在的主要问题,才能提出优化英语专业研究生课程体系的有效对策。     

关于提高航海院校教师英语水平的几点探讨

阐明了提高航海院校教师英语水平的重要性,分析了航海院校非英语专业教师英语水平的现状及英语水平普遍不高的原因,并对如何提高非英语专业教师的英语水平进行了探讨。     

水产贸易英语专业课程体系设计

通过分析水产贸易英语教学的国际国内历史和现状，考察社会对水产贸易英语人才的需求，运用教学设计原理和方法对水产贸易英语专业课程体系设计进行探讨，提出了水产贸易英语专业课程体系设计的思路。     

非英语专业研究生英语应用能力调查

通过对大连海事大学非英语专业研究生进行的需求分析,确定培养学生的英语应用能力为教学目标,提出语言知识学习的整体性与语言技能分项培养相结合的教学理念,提出研究生英语教学应以着力提高学生的英语综合应用能力、国际交流与合作能力及终身学习能力,特别要以听说能力为目标。     

非英语专业学生外语学习中的情感因素

研究了情感因素中内/外向性格、动机和焦虑三个主要方面.通过问卷调查的方式研究非英语专业大学生的外语学习情感状态以及和英语学习成绩的关系.     

高校毕业生“一站式就业援助”体系的构建

分析我国目前高校毕业生就业援助体系存在的问题,提出建立"一站式就业援助"体系,以服务高校毕业生就业和创业为目标,将政府、高校、企业、社会所能够提供的各种与高校毕业生就业和创业密切相关的资源加以整合,为高校毕业生提供高质量、高效率的就业服务,并就"一站式就业援助"体系的基本流程和功能进行探讨。     

高校档案网站资源建设与著作权问题初探

高校是科技发展的前沿,在获取新信息、传播新知识、创造新成果方面具有得天独厚的优势,高校档案网站正是在这样的背景中应运而生并且蓬勃发展起来的。它以校园网为技术平台,以校务、校内各项活动为信息来源,整合高校各项资源,并以此为后盾服务于校园。因此,高校档案网站资源建设应与高校自身发展方向相一致,与其发展规模相适应,并在表明其基本功能定位的基础上体现各校的馆藏特色。     

基于云技术的高校数字图书馆新模式

在分析当前高校数字图书馆建设中存在的问题的基础上,提出将云计算技术引入高校数字图书馆建设,为高校师生的教学、科研及学习构建个性化、人性化的数字图书馆新模式。     

非英语专业研究生学术交流英语教学模式探索

以Vygotsky社会互动理论为依据,借鉴《美国21世纪外语学习标准》中的五C原则,提出非英语专业研究生的学术交流英语教学原则;参照"AP汉语与文化课课程目标",制定了具体课程目标;对语块加任务型教学模式进行了探索与实践。结果表明,本模式对提高学生学术英语交流能力有显著效果。     

高校档案工作服务于校园“文化品味”建设的思考

科学认识档案的文化教育功能是高校档案事业发展的需要,也是高等教育事业发展的需要.校园文化建设是当今高校的一个热门话题,将蕴涵丰富教育信息资源的高校档案运用和服务于校园文化建设,让高校档案担负起营造积极、健康向上、高雅的校园文化重任,探索高校档案工作如何为推进校园文化建设服务,在构建和谐社会、营造良好校园文化的过程中发挥高校档案的作用,是高校档案工作面临的新课题.     

新时代高校消防安全教育形式探讨

在高校扩大招生政策的影响下,高校学生人数规模直线上升。同时,高校是人员密集的公共场所,也很容易发生消防安全事故,一旦发生会严重影响高校自身发展,使高校面临极为严重的社会影响。所以,在新时代下,加强高校消防安全教育具有更大的必要性。为促进高校消防安全教育工作全面开展,需要对新时代高校消防安全教育意义展开分析,有效探究新时代高校消防安全教育问题,并从开展形式多样的教学、组织贴近实战的实践、实施持续深入的宣传等教育策略出发,提升高校消防安全教育效果和质量。     

航海类高职院校非英语专业学生英语学习策略调查

通过问卷调查和访谈方式研究航海类高职院校非英语专业学生如何使用英语学习策略及其使用策略的倾向,以期教师能提高学生使用学习策略的意识,帮助学生选择合适的学习策略,提高他们的英语水平.     

资源可扩充条件下的高校经济规模模型构建

高校多年的扩招过程中普遍存在着盲目性,今后我国高校将进入到一个规模和结构的调整期.一所高校的办学规模多大为宜,目前尚无一个权威的定论.本文从高校运行的经济性角度,依据教育部颁发的高校办学条件指标要求和高校教育培养成本监审办法,运用非线性整数规划理论,构建了在资源可扩充条件下高校经济规模的数学模型.该模型的建立为合理确定高校办学规模和协调高校教育资源供给、分配及分布将起到重要支撑作用.     

论高校品牌战略的可行性

高校品牌战略源自企业。文章以教育产业论、大学竞争论为依据。以当前的时代背景、高等教育体制改革、高教市场的需要以及实施高校品牌战略的条件为现实基础论述了高校实施品牌战略的可行性。     

浅谈我国高校管理体制改革的几点思考

高等学校担负着为国家高层次人才培养的重担,加强高校内部管理,努力提高我国高等教育的办学效益是所有高校都必须认真研究的课题。当前我国部分高校在内部管理方面存在明显不足。主要有高校"行政化"倾向明显,教授、专家的办学作用难以得到发挥;学校学术环境、人文环境不利于教师工作积极性的发挥;在当前,高校应大力探索"去行政化"的管理思路,真正把大学办成学术、教育场所;同时要为教师创造宽松的学术环境,以形成有利于教师成长的良好氛围;坚持以"学生为本",努力构建以服务学生成才为核心的学校工作格局;不断进行高校内部的管理体制改革,从严治校,以适应我国高等教育发展的新形势。