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新学员在驾驶培训前,一般很少接触汽车,大都缺乏专业技能和理论基础。因此,驾驶操作中难免会出现一些错误动作,甚至不良习惯。可能也有少数学员培训前,曾“摸”过汽车,“漂学”了一些技能,甚至有的是“半瓢水”,但一般粗野动作较多,驾驶操作极不规范。预防和纠正学员的不良驾驶动作,是汽车教练日常训练的教学内容。现将常见汽车驾驶训练中容易出现的问题及纠正措施归纳如下: 相似文献
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随着社会的发展,汽车已经成为人们生活中的重要交通工具,学车也成为人们生活中必须经历的一个过程。然而,某些驾校教练的低素质让很多学员怨声载道,不仅影响了正常了教学质量,更让关乎生命的驾驶培训变得如同儿戏。驾校教练的综合素质对千千万万名新司机的驾驶技能和水平是起到直接作用的因素。因此,如果提高、改进驾校教练的综合素质成为了社会广泛关注的议题。 相似文献
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11月19日—22日,由公交集团主办的公交客车驾驶员职业技能竞赛实作考试在重庆公共运输职业学院举行,并取得圆满成功。本次竞赛自5月开展以来,得到了上级领导的充分肯定和下属各单位的大力支持,历时6个月的层层选拔,60名参赛选手从近2万名公交驾驶员脱颖而出,用自己扎实的技能、娴熟的技巧为我们上演了一场公交行业驾驶技艺的比拼盛宴。本次竞赛共设理论知识、模拟突发事件现场应急处置、服务技能、驾驶技能、节能降耗、例保操作等六个项目。经过最后3天开展的驾驶技能、节能降耗、例保操作等三个项目的激烈角逐后,来自两江公交的周孟红和朱金渔被评为“巾帼技能标兵”,廖先荣等10人荣获“技能标兵”称号,罗俊等8人荣获“节能标兵”称号,南部公交公司荣获“优秀组织奖”。 相似文献
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《重庆交通大学学报(自然科学版)》2015,(2)
为正确判断驾驶员的驾驶安全倾向,设计了具有较高信度和效度的驾驶行为问卷,选择非职业驾驶员进行问卷调查。对调查数据进行因子分析,提取了驾驶风格、驾驶技能和判断反应等3个主因子作为评价指标,运用多层次模糊综合评判的方法实现了驾驶安全倾向的判定。 相似文献
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随着我国经济不断的发展,人们的物质生活水平不断的提高,开始对生活物质条件提出高的要求,我国汽车工业迅猛的发展,汽车成为一种便捷、高效的交通工具进入了人们的日常生活中,人们大量开始学习汽车驾驶技术。为了满足人们对汽车驾驶的要求,汽驾培训行业蓬勃发展,大大小小的汽车驾驶培训学校应运而生,使得汽车驾驶培训市场异常火爆。但目前很多汽车驾驶培训机构存在基础设施不齐全,教学工具简陋,师资技术薄弱,学员实践时间严重不足等问题。这些都严重损害了学员的合法权益,同时造成了驾驶培训质量的下降。 相似文献
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实际操作技能教学是机动车学员培训的重要内容,其直接关系到机动车学员培训效果,继而对维护道路交通安全具有极其重要的现实意义。本文针对于操作技能教学模式的特征、所遵循的教学原则进行全面分析和研究,并确定了实际操作技能教学的五大环节。 相似文献