基于市场需求的中职汽车运用与维修专业人才培养模式的探索与实践

正1中职汽车运用与维修专业人才培养模式分析(1)巧用教具、寓教于乐。根据相关调查,在当前的教育模式中,已经有很多学校实行了校企合作模式,如采用定单班培养、工学交替培养、"校中厂、厂中校"培养、现代学徒制、混合所有制等多种人才培养模式。在今后的教学中,教师要充分认识到现代化教学技术和工具对教学活动所产生的积极作用,例如:利用一些寓教于乐的学习软件,如Car Mechanic Simulator2018或一些虚拟仿真技术,如VR、AR技术等。在新技术运用过程中,学生能了解到整个动态式的汽车维修过程。并且在最初阶段的学习中,学生能产生一种身临其境之感,真切地感受到整个维修环境。这不仅能有效提升学生参与度和课程趣味性,还能让学生在真实场景中感知学习氛围。     

我所知道的中国汽车教学教具行业

<正>中国汽车保修设备行业协会汽车教学教具专业委员会2013年会期间,与会代表纷纷就中国汽车教学教具行业的发展、现状及趋势热烈分享和讨论。会议达成的"岭南共识"是一个值得业内人士鼓舞的积极成果。本文采撷了部分与会代表精彩观点和共识,以期广大读者藉此进一步了解中国汽车教学教具行业的发展过程以及目前的技术、产品和市场状况。     

基于3D打印技术的两轴变速器教具开发

基于3D打印技术的灵活性、方便性等优点,3D打印技术在许多领域得到广泛的应用;因此引来诸多关注,并在自制教具模型方面得到推广。目前汽车变速器空间结构复杂、难以拆卸,所以在教学中存在抽象、枯燥等现象。为了提高"教、学、做"一体化教学效果,利用3D打印技术打印变速器教具模型,满足汽车专业教学需求。同时提高了学生的实践技能、还为教学节约了成本,还提高了课堂的趣味性及效率。     

中职数学教学软件(MCP)的设计与应用

中职学生数学基础普遍较薄弱,传统的"黑板+粉笔"的教学模式已经很难取得令人满意的教学效果,应用多媒体软件辅助教学就可以很好的解决这个问题。多媒体教学软件是教学的一种辅助手段,是为优化教学过程激发学生的学习兴趣,培养学生的创新思维,促进教学目标的实现而产生的一种教学载体。通过MCP软件的整合图像、动画演示等多种元素直观展现给学生,可以把他们的注意力一下子吸引到课堂中来,同时MCP软件可以演示一些动画过程,让学生感受到数学的美,从而对数学学习产生兴趣。     

多媒体课件在日语教学中的运用

多媒体辅助教学课件作为一种新兴的高科技辅助教学手段,能优化整个教学活动,从而极大地调动学生的积极性,使课堂教学的质量和效率获得显著地提高,增大了课堂教学的容量,改善了老式教学媒体的表现力和交互性,促进了教学内容、教学方法、教学过程的全面优化,提高了教学效果.     

谈微信教学在中职汽修专业课中的探索与运用

正随着现代网络信息技术的快速发展和智能手机为代表的通讯工具的普及与应用,人们的生活进入了崭新的"微时代"。利用微课程来辅助教学的教学方式风靡全球,在推进"人人皆学、时时能学、处处可学"的学习型社会进程中,微信的传播速度快,内容短小精炼,易于接受,微信可以通过文字、图片、语音、视频等多渠道进行沟通交流,让移动通信工具成为教学的新手段。虽然近年来微信在教学方面的研究与实践越来越广泛,但仍处于探索阶段,尤其是在     

游戏化教学视角下汽修专业项目的教学策略分析

<正>1中职汽修专业项目教学的现状分析随着新课改潮流的到来,中职汽修专业课改正在如火如荼地进行,其中最为家喻户晓的革新便是项目教学法的提出与运用,目前正被各地中职学校汽修专业教学所采用。所谓项目教学法,即师生通过共同实施一个完整的"项目"工作而进行的教学活动。通常在45 min里,教师讲课约占30%左右的时间,剩下的时间内学生在教师的指导下完成某项任务。一般按照"咨询→计划→决策→实验→检查→评估"这个过程实施,整个教学过程是围绕着学生展开的,教师的大部分时间是站在学生中间,学生独立完成项目,因此学生的主动性、创造性和团队协作能力可以得到较     

中职信息技术课堂教学中淬炼语言艺术探究

中职信息技术课堂教学中，语言是学生和教师之间进行交流的主要工具，语言的规范和标准对教学发挥着重要的作用，有效避免了学生在学习过程中出现误区和盲点，因此，在中职信息技术教学中，如何能够淬炼语言的艺术性，使其在教学过程中发挥重要作用是一个重要的研究问题。     

基于UG软件对电动汽车冷却系统教具的仿真研究

<正>教具是高校教学中必不可缺少的器材,有助于学生更好地学习专业知识和技能,对知识的传播起着不可或缺的作用。本文基于用UG软件建立电动汽车冷却系统三维模型,能够让学生直观地看出系统各个部件的相对位置。同时利用UG建模具有参数化的特性,可以计算出模型的体积、面积、质心等参数,并通过运动仿真,可以达到更加直观的视觉效果,提高教学效率。1电动汽车冷却系统分析1.1电机冷却系统分析电动汽车冷却系统的功能相对于传统汽车而言,区别在于电动汽车冷却的是驱动电机和动力电池(以下简称     

岭南共识

2013年12月22-23日,中国汽车保修设备行业协会汽车教学教具专业委员会2013年会在广东寮步召开,中国汽保协会领导和汽车教学教具专业委员会委员及专家共30多人出席了本次会议。中国汽车保修设备行业协会田国华副会长、刘建农秘书长分别代表协会,总结了2013年汽车教学教具专业委员会主要工作开展情况及取得的成绩,并对2014年的工作做了具体部署。会议还围绕中国汽车教学教具行业目前的市场现状及发展趋势展开了充分讨论。与会国内知名汽车教学教具生产企业代表还分享了各自在汽车教学教具领域的成功经验。为进一步促进和推动中国汽车教学教具行业的发展,与会代表经过充分酝酿和广泛磋商,共同签署了代表行业今后发展方向和规范的纲领性文件——《岭南共识》。《岭南共识》的签署,是中国汽车教学教具行业里程碑式的事件,它标志着中国汽车教学教具行业全体同仁对未来行业发展的共识和期望,对行业科学化、规范化发展提出了具体要求,对行业的发展前景充满信心和期待!     

《汽车电工电子技术基础》理实一体化教学中学生质疑能力的培养

<正>质疑能力是发现问题、分析问题与解决问题的能力。在教学活动过程中,重视学生提出问题,积极探索如何提出问题,培养学生的问题意识,是当代教育的一个重要课题。理实一体化教学有利于教学质量和学习效率的提高,它对课程的内容进行优化配置,不仅在教学内容上实现一体化,并且使用单一的教学实习场地,实现"教与练"也一体化,这样的教学环境也能更好地激发学生的学习兴趣,培养他们的质疑能力。本文基于《汽车电工电子技术基础》理实一体化教学中学生质疑能力的培养进行探索研究。     

微课在中职新能源汽车维修专业信息化教学中的应用与实践

微课是近年来兴起的一种新的教学辅助手段,围绕某个知识点或者教学环节制作微课,通过微课来辅助教学,可有效提高教学效率。文章分析了微课的含义及作用,指出了微课在中职新能源汽车维修专业信息化教学中的意义,并从中职新能源汽车维修专业教学实际对微课在信息化教学中的应用提出了自己的想法,即优选教学内容、编写配套教材、制作微课视频、搭建信教学云平台。应用微课作为中职新能源汽车维修专业信息化教学辅助手段,可以有效激发学生的学习积极性和主动性,提高教学效果,对推动中职教师教学能力和课程建设能力的发展也具有积极的实践意义。     

浅谈在技能竞赛训练中融入思政元素

高校的基本教育是德教,德教的基本目标是育人.纵观高校的所有课程,任何一门课堂都具有一定的教育意义,因此教师在实际的教学活动中应该充分的将"课程思政"的思想概念融入到专业课教学乃至各种教学活动之中.笔者有着多年的参加和指导学生参加技能竞赛经验,在2020年的技能竞赛训练过程中,尝试着在技能竞赛的训练中融入思政元素.发现因...     

微课在会计课程课外网络辅导中的应用

微课，具有时间短、空间小、主题专一且重点突出等特点，成为了辅助学生学习复习的重要教学资源。在会计教学中，由于会计专业性的要求，部分课程无法长时间、反复讲解操作等弊端，需要引入微课。"微课"可以集中某个重点，既可以丰富教学手段，又有利于学生个性化自主学习。那么如何将这一新型教学手段纳入到会计教学中呢？本文综合以上情况，对于微课在会计教学中的应用做简要探讨。     

基于SLS的教学法在高职汽车维修专业教学中的实践应用

正SLS教学法是指设计教学活动时的内容嵌入与学习(Study)、生活(Life)、学科(Subject)相关联的话题、问题供学生在上述多元空间里活动,使其"有事可做"。也就是在教学过程中,学生在教师的帮助下,紧紧围绕一个共同的中心任务,在强烈的任务动机驱动下,进行主动的任务探索和互助协作的学习,在完成既定任务的实践过程中,学习和     

智慧教学工具雨课堂在汽车运行保障技术课程中的应用

汽车运行保障技术是一门理论性和实践性都很强的课程,对学生综合运用专业知识分析解决实际工程问题的能力要求较高。文章针对该课程教学过程中存在的问题,依托雨课堂智慧教学工具对混合式教学模式进行了设计与实践。结果表明,雨课堂智慧教学工具提升了课堂教学效果,培养了学生自主学习能力、同行交流能力及工程问题分析能力,对同类型实践性较强课程的教学具有借鉴意义。     

如何编写项目工单式实训教案

实训教案是教师教学理念的载体,对于教师来说,编写实训教案应该把学生和指导教师在实训期间从事于教学活动时所要获得的操作成果,以及所采用的各种工艺陈述出来,并重点突出学生独立操作这一重点环节。本文以汽车发动机实训课中的"AJR发动机故障诊断与排除"课题为例,将学生实训内容以项目工单的形式体现出来,便于教学过程的实施,也有利于学生对知识的掌握。     

中职汽车运用与维修专业教学环境的构建

正人类在营造并改变着环境,同样环境也在影响着人类,一个人的成长和进步总会受到其周围环境的激励与影响。教学的过程其实就是人与环境相互影响、相互作用的过程,各种教学活动都必须在一定的教学环境中进行。因此,教学活动成功的关键就是创造一个能促进人的成长和发展的环境——创设和构建教学环境。中等职业学校因其自身的职业和教育双重属性及其层次定位,在生源特点、教育目的、教学目标上都有自己的特点和要求。因此其教学环境的构建也必须适应中等职业学     

论一种新型多功能黑板擦的设计研究

设计一种应用于我国教育系统的组合型的新型黑板擦，提出一种对传统黑板擦进行改进的方案，经过该方案设计研究出的新型黑板擦具有多种新颖的功能，可以在其基本功能基础上更大程度的发挥其教具功能，该黑板擦对教学环境的改进具有良好的推动作用，可以最大程度维护教育者的身体健康状况。本文设计介绍的黑板擦具有高效、多功能、实用等特点。     

解剖车模型教具的制作

解剖车模型教具是汽车专业教学的重要辅助手段。本提出了解剖车设计制作的要求，介绍了解剖车的制作过程和加工方法，并简述了其使用及维护应注意的问题。