对高校科研管理中量化原则的理性思考

高等院校科研管理越来越强调目标管理，以量化为原则的目标管理机制已经逐步被一些高校所采用。它反映了当前高校科研管理中对理性的追求，并试图用这种方式来提高高校整体的科研水平。然而对可量化的追求，似乎正面临着考验，在其合理性的背后存在深刻的不合理性。     

柔性管理在高校管理中的应用

结合高校人力资源管理具体实际探讨了柔性管理的内涵和特点,阐述了柔性管理实施的必然趋势．并对柔性管理在高校中的具体应用做了详尽的阐述。     

探析封闭高速公路维修施工中的安全管理

随着国家高速公路网络的逐步完善,中国建成了庞大的高速公路基础设施,高速公路的建成对社会经济发展、文化传播等起着积极的推动作用,但其本身也需要维修和养护,才能投入正常使用。越来越多的维修使得高速公路施工中的安全形势愈加严峻,尤其是在交通流量大、车道少的高速公路上进行维修,难度可想而知,因维修造成的交通事故也逐渐成为高速公路交通事故几大类之一。且呈逐年上升趋势,安全生产形势不容乐观。笔者多年在施工一线从事高速公路施工及安全管理工作,现对封闭高速公路维修施工中的安全管理提出己见,以抛砖引玉。     

激励机制在高校图书馆管理中的应用

本文提出将管理学中马斯洛的需要理论的激励机制引入到高校图书馆管理中,探索高校图书馆如何运用激励机制改革管理的有效途径。     

高校员工绩效考核的原则与方法

绩效考核是现代人力资源开发与管理的一项重要工作，是检查和评定员工履行职务的程度与确定其工作成绩的一种有效的管理方法。高校员工绩效考核要遵循4个原则和7种方法。     

沥青封闭养生技术在路面养护维修中的应用研究

通过试验段数据分析和多年实践证明沥青封闭养生技术在路面翻修与挖补方面，具有实用性、经济性、社会效益性，值得借鉴和推广。     

辅导员应对高校突发性事件的对策分析

随着我国高等教育的发展,学校各类突发性事件逐渐增多,给学校的稳定与发展带了诸多负面影响。辅导员作为高校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,是维护学校稳定与发展的一支重要力量,在高校突发事件的应对中起着重要的作用。     

高校信息安全保障体系分析

在当今全球一体化的环境中，信息安全显得越来越重要，目前高校信息安全存在诸多问题，而现有的信息安全保障体系或模型不太适合高校采用。本文提出了一个高校信息安全保障体系，并分析了高校信息安全保障体系的设计，供各高校建立自己的信息安全保障体系时参考。     

新形势下加强高校内部审计的思考

高校内审是审计系统的重要组成部分,是单位实现自我监督、自我约束与自我调控的有效途径,也是加强高校管理的重要手段。本文阐述了内部控制制度在现代管理中的作用,分析了高校在市场经济环境中建立完善内部控制制度的必要性和紧迫性,讨论了内部审计在高校内部控制中的作用,并就如何开展好内部审计提出了一些见解。     

对高校运用PDCA原理实施绩效考核管理的探讨

高校绩效考核应从制定绩效考核计划（Plan）、实施考核计划（Do）、对考核结果进行检查和评定（Check）、评估和改进（Act）等四个方面循环进行、不断提高，重点是考核结果的运用和管理的改进。高校运用PDCA原理实施绩效考核可以解决系统性的问题，有长远的社会效益，管理工作也会更加顺手。     

高等学校人事分配制度改革的探讨

随着高等学校人事分配制度改革不断深化,教师的薪酬机制已经发生了很大变化,逐步建立了岗位津贴制,引入了竞争激励机制,极大地调动了广大教师工作的积极性和创造性,取得了良好的效果。但是,目前的分配制度仍然存在许多问题和不足。本文就高等学校薪酬制度存在的问题及改革的措施等方面进行探讨。     

高职院校《高等数学》课程教学改革的探讨

针对高职数学教学中存在的问题,提出了高职数学教学的改革设想,探索了适应高职院校的高等数学模式,达到对学生创新意识和创新能力的培养。     

交通高职院校品牌专业内涵建设之思考

在剖析高职品牌专业基本特征的基础上,结合交通高职院校教育教学改革的不断深入,阐述了加强高职院校品牌专业内涵建设的重点：即建立专业培养目标调控机制、加快以“校企合作、工学结合”为特征的人才培养模式改革、构建适应专业培养目标需要的人才培养方案、建设以“专兼结合的双师型”为特征的专业教学团队、实施专业应用能力建设和基于工作过程的课程开发工程、推进专业可持续发展的运行机制建设等。旨在推进高职院校专业改革与建设向纵深发展。     

关于加强高职类专业学生人文教育的探讨

分析了现阶段我国高职类学生人文素质存在的不足和欠缺,提出加强与改善高职类学生人文素质的方法.     

高校社会捐赠的一种经济社会学分析

高校社会捐赠既是一种经济行为，又是一种社会行为。经济上的成本包括捐赠者的直接成本、交易成本、机会成本和沉淀成本，受赠者——高校的搜寻成本、风险成本和管理成本；而捐赠收益对受赠者——高校主要表现为经济收入，捐赠者则更多地表现为非物质收益。高校社会捐赠既是国民收入再分配的有效形式，又是形成和利用社会资本的有效途径。     

高职院校计算机专业与IT培训机构办学模式之比较

近年来,高职院校与IT培训机构在计算机专业教育上都面临着许多困难。本文从招生宣传、教学体系、学生管理、就业指导这四个方面,对高职院校计算机专业与IT培训机构办学模式进行比较。以求为高职院校计算机专业与IT培训机构联合办学找到结合点和突破点。