共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
本文主要介绍了采用"基于典型工作任务的开发方法"对高职院国际贸易实务专业的专业标准的开发过程及结果,对高职国际贸易实务专业的核心技术课程开发、课程体系、专业标准实施中的问题等进行了研究探讨。 相似文献
2.
实践应用能力不强严重制约高职财务管理专业毕业生的就业,而实践教学质量的提高则是培养高素质、高技能、创新型专门人才的重要保证。从当前高职财务管理专业存在的问题作手,对高职财务管理专业如何加强实践教学进行了思考,并对实践教学模式进行了探讨。 相似文献
3.
4.
专业建设标准是专业教学和专业建设的重要指导性依据,对于专业人才培养质量和服务区域经济发展具有重要的意义。文章调研分析了汽车检测与维修技术专业定位和人才培养方案,对课程体系和教学学时安排建设、师资队伍建设、实践教学建设、校企合作和国际交流建设等情况进行了分析。提出了汽车检测与维修技术专业建设标准的建议。可为省内其它院校汽车检测与维修技术专业建设提供参考。 相似文献
5.
近几年高职院校新能源汽车技术专业快速发展,文章从专业培养目标调整、课程体系建设、师资队伍培养及树立品牌特色几个方面对新能源汽车技术专业建设进行了研究探讨,提出了具有自身特点的建设思路。 相似文献
6.
随着我国社会经济的迅速发展,各行各业对专业技术人才的需求呈现出日益增长的发展趋势。为深入落实国家人才战略,解决当前专业技术人才供给不足的现实问题,教育部门将教育体制改革作为当前教育事业发展的首要工作之一,出台了一系列的配套政策。部分涉及汽车营销与服务专业的高等职业院校在国家相关政策的的支持下,不断深化教学改革、完善课程体系、提高教学质量,为汽车行业输送了大量高素质、技能型人才。但受制于各种外部因素,多数高等职业院校进行的汽车营销与服务专业教学改革过程中,不仅没有达到预期效果反而对该专业发展造成了不利的影响。文章就高职汽车营销与服务专业实践教学改革的策略进行了初步的分析和探讨,希望可以为本专业的发展和创新提供积极的建议。 相似文献
7.
为推动专业内涵建设发展,各地区中等职业学校在打造品牌专业的过程中着力推动优质教学资源库的共建共享。然而,有些专业在共享型教学资源库建设过程中遇到不少问题和困难,制约了专业教学和人才培养质量。本文就中职焊接品牌专业共享型教学资源库框架内容、设计原则、应用成效等进行了相关探究,以期为更多中职学校提供借鉴。 相似文献
8.
<正>继2021年3月12日教育部印发《职业教育专业目录(2021年)》之后,2022年9月7日,教育部又发布了新版《职业教育专业简介(2022年)》。新版职业教育专业目录和专业简介的发布,为各个职业院校针对自己设置的专业进行结构优化调整,通过对接相关产业的转型升级和技术变革趋势,实施传统专业的提质改造、新兴专业的增设扩容、未来专业的孕育培植、特色专业的凝练赋能、骨干专业的升级增值提供了理论依据和宏观指导。 相似文献
9.
10.
<正>2011年,我院汽车运用与维修专业被批准立项为教育部"提升专业服务产业发展能力项目"重点建设专业,按照重点建设专业的要求,结合我院汽车运用与维修专业和本课题的实际情况,学院先后组织召开了两次企业一线专家研讨会,并组织汽修专业教师到宁夏15家汽车销售、维修企业进行了调研,得到了行业企业第一手资料,为分析汽车服务工作中的职业能力,创新汽修专业人才培养模式和改 相似文献
11.
技工学校维修专业教学主要是以理论知识和实践教学进行有效结合,在教学过程中将市场需求作为主要目标,不断强化人才培养机制,积极进行维修专业教学模式的不断改革创新,以此方式促进了维修专业教学质量的有效提升。针对技工学校维修专业教学质量的优化措施作出全面分析。 相似文献
12.
13.
快速路工程多数具备规模大、涵盖专业多、内外部技术接口复杂等特点,设计时应充分融合各专业工程需求特点,系统制定总体设计方案。本文 介绍了海山大道(东纬一路—江锦街)的工程背景、建设条件,总体设计方案的构思研究过程。重点围绕各专业工程协同配合、互通立交总体方案、纵横断面一体化设计等方面进行了探讨。通过最后对该本项目进行了工程经验总结,形成了一些工程经验,以期为同类工程提供参考借鉴。 相似文献
14.
工业工程专业是西安思源学院的品牌专业,目前该校也是西安民办高校中唯一开设次专业的。本文对工业工程专业在西安思源学院的发展脉络进行了探究,希望该专业在新的背景下有新的突破,保持其在民办高校专业的领先地位。 相似文献
15.
职业学校专业教师素质的高低、教学能力的强弱,是关系到职业学校办学成败至关重要的因素。本文就职业学校专业教师所应具备的职业素质,教师素质及教学能力存在的不足进行了分析探讨,从而提出了职业学校专业教师素质和教学能力提高的几点做法。 相似文献
16.
17.
18.
19.
动画职业技能如同医生、厨师一样,是实践经验所占比重很大的技能类型,动画专业的实践性很强,现行的高职教育教学模式必须在实践环节上进行创新和突破,才能满足动画专业毕业生与企业生产一线无缝接轨的需要。项目教学模式的提出给我们专业教学改革指出了一个明确的方向,教学建立在项目制作的基础上,在项目制作中完成理论知识的学习与专项技能的训练。本文结合动画专业的特点研究分析了动画专业的项目教学模式并通过实际案例总结了动画专业项目教学的经验。 相似文献
20.
以北京地铁工程安全管理工作现状为例,指出了施工单位的专业安全管理机构与队伍存在的一些问题,并进行了原因分析,提出了完善专业安全管理机构以增强其实力、分类做好专业安全管理人员的培训工作以提高其素质、逐步提高专业安全管理人员的地位和待遇以激发其工作热情等3种措施。 相似文献