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相似文献
 共查询到19条相似文献,搜索用时 265 毫秒
1.
通过与传统图书馆管理体制、服务功能的对比,分析了目前高职院校数字图书馆建设存在的问题。从转变观念、加强协作等方面提出了具体措施。  相似文献   

2.
论高等职业技术学院数字图书馆的建设   总被引:1,自引:1,他引:0  
数字图书馆是当今图书馆组成与服务不可缺少的重要部分,本文对高职院图书馆建设中的几个重要问题进行论述。  相似文献   

3.
本文主要探讨了信息时代大环境下,通过加强图书馆藏书建设、规范管理及开展创新服务、做好效果检验等几方面的工作,积极推动高职院校图书馆服务创新,为提高高职院校人才培养质量服务。  相似文献   

4.
本文从文献信息资源、管理和服务模式、管理人员情况、馆舍设备条件等方面详细分析了目前高职院校图书馆存在的若干问题,并提出了现代高职院校图书馆建设的改革措施。  相似文献   

5.
特色数据库建设是高职院校图书馆建设的重要内容,文章论述了高职院校图书馆建立特色数据库的必要性和可行性,提出了建设特色数据库的方法途径,以期推动高职院校图书馆建设。  相似文献   

6.
高职院校图书馆作为高职学校的重要基础设施,在新的教育背景下肩负着全新的使命。在分析高职院校图书馆服务现状的基础上,阐述了图书馆多元化延伸服务的含义及开展多元化延伸服务的主要内容,并提出了构建多元化延伸服务的对策及建议。  相似文献   

7.
随着我国经济的快速增长与对教育资源的大量投入,目前全国高校数字图书馆硬件设施得到极大的改善,但是高校图书馆的人文环境建设存在许多缺陷,故而提升与改善高校图书馆的人文环境意义重大。本文首先概述了人文环境与图书馆的关系,探讨了高校数字图书馆人文环境的构建措施:凸显人文关怀、营造优雅环境、强化育人功能、推进人力资源建设、建构特色馆藏,最后提出了高校数字图书馆人文环境的相关措施。  相似文献   

8.
本文从高职院校图书馆信息集成服务问题提出,信息集成服务的需求和内容等三个方面,论述高职院校图书馆信息集成服务。  相似文献   

9.
湖北省高职院校图书馆建设的研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过对高职院校图书馆现状的深入分析,指出了目前湖北省高职院校图书馆存在的问题,探讨了进一步提高高职院校图书馆建设的意见和措施.  相似文献   

10.
高职院校图书馆是学校的信息传播中心,读者借阅量是衡量高校图书馆工作的重要指标,本文主要以武汉船舶职业技术学院为例,分析了近几年高职院校图书馆借阅情况,并提出了提高高职院校图书借阅量的解决对策。  相似文献   

11.
本文就高校图书馆馆藏文献资源载体形式的变化,分析了目前高校图书馆实体馆藏和虚拟馆藏发展现状,指出图书馆实体馆藏和虚拟馆藏所存在的问题,提出如何实现高校图书馆实体馆藏与虚拟馆藏发展和整合的观点。使之更好地发挥高校图书馆文献信息中心的作用。  相似文献   

12.
文中针对当前高职院校校企合作服务社会科技攻关的现状和问题,提出创建和完善合作模式下的高职院校图书馆数字化信息资源服务体系,切实支撑校企合作服务社会的智力资源保障,通过创新基于网络的数字化参考咨询服务模式,实现校企深度合作。  相似文献   

13.
文章阐述了高校数字图书馆的概念和建设原则,分析了我国高等院校数字图书馆建设的现状,指出存在的问题,并提出本人的建议和对策。  相似文献   

14.
采用基于Web三层结构系统,利用PHP技术与MysQL网络数据库的结合,实现了摹于Web的高校实验中心网站的设计与开发,并介绍了网站的基本内容及功能。  相似文献   

15.
本文就当前高职院校图书馆的发展,针对图书馆采访工作的现状,提出了对高职院图书馆采访工作中应该遵循的原则,及如何做好采访工作。  相似文献   

16.
提高图书馆员的素质和服务意识是高职院校图书馆提升服务水平的必然要求。本文针对当前高职院校图书馆员现状,探讨了通过加强图书馆员继续教育、改进管理模式、加强凝聚力等途径,提升图书馆服务育人的水平。  相似文献   

17.
研究了数据备份的方法和主要备份技术,并结合武汉船舶职业技术学院图书馆的实际情况,介绍了基于UNIX网络环境数字图书馆动态数据的安全问题,分析了ILAS数字图书馆异地备份技术的实现。  相似文献   

18.
数据挖掘与数字图书馆个性化服务   总被引:2,自引:0,他引:2  
文章介绍了数字图书馆个性化服务及其相关服务方式,阐述了数据挖掘相关原理,给出了数字图书馆利用数据挖掘技术构建个性化服务模型的过程.  相似文献   

19.
本文主要探讨了在提高高职院校人才培养质量的指导思想下,以服务教学为中心,图书馆通过拟定科学的文献采购计划、积极做好图书采购工作、以人为本,发挥馆藏资源最大效用,实现图书信息资源共享。  相似文献   

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