汽车专业英语教学改革研究

英语作为国际通用语言之一,在传播不同的社会文化和价值观起到非常重要的作用,汽车专业英语将专业课程与英语语言相结合,实施汽车专业英语课程教学改革,提高汽车专业学生英语学习和应用能力及获取最新英语资讯的能力成为高等教育的当务之急.本文通过首先介绍汽车专业英语教学改革意义,而后对我国汽车专业英语教学改革的现状进行分析,并提出...     

“岗课赛证”背景下“双线四课”育人模式的研究与实践

<正>2021年10月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》中强调了要深化教育教学改革，完善“岗课赛证”综合育人机制，因此职业学校教学改革需要不断地进行探索和实践。为实现“岗课赛证”背景下教学改革的有效开展，本文通过对“岗课赛证”背景下教学改革存在的问题进行分析，针对性地提出了“双线四课”育人模式，以期为职业学校教学改革提供借鉴参考。     

微课在中职新能源汽车维修专业信息化教学中的应用与实践

微课是近年来兴起的一种新的教学辅助手段,围绕某个知识点或者教学环节制作微课,通过微课来辅助教学,可有效提高教学效率。文章分析了微课的含义及作用,指出了微课在中职新能源汽车维修专业信息化教学中的意义,并从中职新能源汽车维修专业教学实际对微课在信息化教学中的应用提出了自己的想法,即优选教学内容、编写配套教材、制作微课视频、搭建信教学云平台。应用微课作为中职新能源汽车维修专业信息化教学辅助手段,可以有效激发学生的学习积极性和主动性,提高教学效果,对推动中职教师教学能力和课程建设能力的发展也具有积极的实践意义。     

初级任职教育院校教官队伍建设的思考

教官队伍作为初级任职教育院校教学力量的重要组成部分。对于提高人才培养质量、推动教学改革和科研创新具有重要作用。然而，教官队伍在教学力量中属于新生力量，只有不断研究和探索教官制的特点规律，加强对教官的选拔、培养和使用，才能充分发挥教官队伍的作用。     

《汽车维护》课程考试模式改革的探讨

正在长期的教学改革实践中,我们深深体会到考试不仅在职业教育过程中具有重要的导学促教、提高教育教学效率和改善教育教学效果的作用,而且在人才培养质量形成、控制、改进与保证中也具有重要作用。坚持教育考试的共性与职业教育考试的个性相结合,既要正确运用考试的一般规律,又要突出职业教育考试的特点,以保证考试改革的科学性、针对性和实效性。对于实践要求较高汽车专业课程,经历了一轮轮课程改革,学校投入大量的人力物     

输出假说与高职高专英语教学

输出假说认为语言实践可以提高语言表达的准确性与流畅性。输出假说对高职高专的英语教学具有重要的指导意义。高职高专的英语教学必须重视输出,走“以实用为主,应用为目的”的实用英语教学改革之路,坚持培养实用能力的方向。     

汽车维修专业微课制作的几点建议

<正>时下,微课作为一种新兴的教学模式,因具有良好的特点而得到许多学校的广泛认同,在教育领域掀起了一股"微课风",很多中等职业学校更是把微课开发作为当前教学改革的首要选择。在此,笔者选取汽车维修专业的《汽车发动机机械系统检修》课程中的气缸磨损测量为主题,就汽车维修专业微课的制作过程加以阐述,并提出几点建议,以与同行共同探讨。1微课特点所谓微课,就是以讲授单一知识点为目标,以短小精     

微课在会计课程课外网络辅导中的应用

微课，具有时间短、空间小、主题专一且重点突出等特点，成为了辅助学生学习复习的重要教学资源。在会计教学中，由于会计专业性的要求，部分课程无法长时间、反复讲解操作等弊端，需要引入微课。"微课"可以集中某个重点，既可以丰富教学手段，又有利于学生个性化自主学习。那么如何将这一新型教学手段纳入到会计教学中呢？本文综合以上情况，对于微课在会计教学中的应用做简要探讨。     

基于混合教学法的运筹学课程教学改革探究

为解决运筹学在传统教学中学生学习主动性缺乏、学习效率不高、实践应用能力弱的问题,本文以讲授运筹学课程的经验为基础,从教学内容、教学方法以及评价方式等方面分析运筹学课程教学中存在的学习“痛点”,开展“线上（在线教学）”+“线下（传统教学）”的混合式教学实践,从课前阶段、课中阶段、课后阶段等三个方面对运筹学课程教学改革进行探索。实践反馈表明,混合教学改革可以有效提升学生学习效率和专业成绩,同时还培养及提高学生的创新能力和对运筹学的积极性和主动性。     

“课岗证赛”深度融合式汽车检修专业课程的实施路径

正《国家教育事业发展"十三五"规划》中提出:统筹规划课程与教材建设,对接最新行业、职业标准和岗位规范要求;积极推行"双证书"制度,统筹相关课程考试考核与职业技能鉴定。很多学校在招生时会把职业技能大赛成绩作为重要参考依据。教育政策是教育改革的风向标。为了贯彻职业教育文件精神,各高职院校纷纷开展教学改革,尝试课岗对接、课证融通和课赛融合,试图通过课程内容的融合来最大程度地发挥课堂主阵地作用,提高职业教育的质量。     

基于“岗课证赛创”的纯电动汽车检修课程改革与探索实践

新时代的中国对高职院校专业人才培养提出了新要求,为了提高人才培养质量,文章以纯电动汽车检修课程为依托进行了基于“岗课证赛创”融合的教学改革与探索。首先对教学改革前状况进行了分析,并对课程与1+X证书、职业院校职业技能大赛、学生创新能力培养融合的必要性进行分析,“岗课证赛创”融合符合现代社会的需求,然后阐述了在岗位课程、教学内容、教学方法、评价方式等方面改革的具体措施,改革实践获得了较好的效果,具有一定推广价值。     

高校拳击课的开展对提升大学生身体素质的调查研究

随着高校体育教学改革和体育项目的多元化,有些高校已经开设了拳击课这样的强对抗性体育专项课或选修课。由于拳击运动投入少,使用的器材和场地简易,技术动作简单、实用、易学,能够在相对较短的时间内提高攻防技术水平,而且练习者的身体适应能力和反应能力也相应提高,是深受大学生喜爱的一个运动项目。本文运用文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法和数理统计法对沈阳市高校拳击课的开展情况进行调查,主要研究拳击课对提高大学生身体素质的积极推动作用,旨在让更多的学生深入了解拳击运动并参与进来,从而促进拳击运动在高校里更好地开展。     

浅谈职业院校汽车车身修理一体化改革

在职业院校领域,汽车专业是重要的教育项目组成,在该专业领域,车身修理是重要的专业课内容,具有一定的实践性特征,对学生的应用水平具有着严格的要求。随着汽车市场的深入发展以及规模的壮大,对汽车人才的素质要求也有所转变,职业院校需要认识到自身的办学特色,重视技能型人才的培养,并贯彻一体化思想,加强车身修理课的教学改革。     

纯电动汽车电气性能测试系统设计与研究

本文针对纯电动汽车电气系统目前的应用技术特点,设计一种以PCL-818HG数据采集卡和计算机为硬件核心,以VC++语言为编程工具的纯电动汽车电气性能测试系统。该系统的可操作性高,开发成本低,对于纯电动汽车研发单位具有一定的实用价值。     

基于蓝墨云班课的《汽车材料》课程优化与实施

随着“互联网+”时代的到来,移动互联网技术给教育领域带来重大的变革,充分合理地应用互联网技术能更好的推动技工院校课程教学改革。蓝墨云班课作为一种基于互联网技术的移动教学平台,将其应用于《汽车材料》课程教学中,能很好地形成线上和线下一体融合的教学模式,提高学生课堂参与度,打造生动、高效、一体的课程学习环境。     

汽车维修专业微课制作及几点建议

<正>时下,微课作为一种新兴的教学模式,得到许多学校的广泛认同,在教育领域掀起了一股"微课风",很多中等职业学校更是把微课开发作为当前教学改革的首要选择。在此,笔者选取汽车维修专业《汽车发动机机械系统检修》课程中的气缸磨损测量为主题,阐述汽车维修专业微课的制作过程,并提出几点建议,与同行共同探讨。     

高职大数据与会计专业“岗课赛证”融通教学改革研究

为增强职业教育的适应性,实现新时代职业教育背景下会计人才的培养目标,高职大数据与会计专业的教学改革势在必行,文章基于“岗课赛证”融通,从“课岗融通”构建课程体系;坚持赛教融合,提升教学水平;课证融合,提高学生职业能力三个方面提出了高职大数据与会计专业“岗课赛证”融通的教学改革思路,并提出了相关建议,以期更有效地实现高职院校的人才培养目标。     

连贯性教学理念下的计算机专业英语微课探究

文章概述了当前计算机专业英语教学过程中存在的主要问题,对计算机专业英语教学改革进行了积极的思考和探索,提出了基于连贯性教学理念,建设计算机专业英语微课的教学改革方法和创新策略.     

英语语言翻译中的歧义语境法探讨

歧义是自然语言中普遍存在的现象。而语境在翻译中具有重要的作用,对于歧义翻译尤其如此。语境有助于理解词汇或短语等语言成分的具体意义。理解原文要依据语境,翻译也必须紧密联系语境。本文对英语语言翻译中的歧义语境法进行了探讨。     

试论审计语言

审计语言是一种具有审计职业特色的社会方言,伴随着审计职业的发展而产生,在审计活动中有着重要的作用。审计语言的结构仍然要遵循语言的构成规律,因此审计语言的结构应该包括专业术语、专业基本用语和专业语境下的特殊句法。本文从审计语言的概念、功能和特点三方面来进行论述,以期能充分呈现出这一重要的语言变体,在于让人们关注审计语言,以提高审计活动的效率,促进我国审计行业的健康发展。