开设大学英语写作课迫在眉睫

自全国大学公共英语实行四、六级考试以来，英语作文就一直是试卷中要考的一部分，并占15％的比分。然而，从历届考试的结果来看，英语作文在试卷五大类内容的得分情况中几乎一直是最低的。据统计。1991年6月的四级统考中，全国重点院校的英语平均总分为62．9分，其中。写作平均分只有     

基于BYOD模型下的SOEASY智能训练系统的高职英语AB级辅导的应用探究

全国高等学校英语应用能力考试(PRETCO)也被称为大学英语AB级考试,是评价职业院校学生英语综合能力的标准化水平测试。对学生进行相应的考前辅导,也是职业院校英语教师的一项重要任务。本研究采取定性与定量相结合的研究方式,以BYOD模型为基础,探索基于SOEASY智能训练系统的AB级辅导的实践效果。经过为期一学期的对比实验研究表明:基于BYOD模型的SOEASY在线辅导系统对提升学生考级通过率有显著的促进作用,也为"互联网+"时代大学英语教学改革提供了一定参考。     

人文主义理论对双选模式大学英语教学的启示

大学英语教学双向选择模式是在全国大学英语教学改革和大学英语四、六级考试改革不断深化的形势下产生的,它对大学英语教学提出了更高层次的要求,而人文主义教学理论为改革传统教学模式提供了有效的切入口,本文通过阐述人文主义教学理论及其与大学英语教学的关系,总结了人文主义教学理论对双向选择模式下大学英语教学的一些有益启示。     

多媒体与网络英语教学模式的研究与实践

大学英语的教学模式已经逐步由传统的教学模式改变为多样化的教学模式,近几年随着多媒体和网络教学在大学英语教学中逐步推广,全国首部英语网络教育教材《新视野大学英语》系列教材,也为大学英语教学的发展带来了广阔的前景。湖北汽车工业学院的多媒体网络英语教学也在不断地实践探索,改进大学英语教学模式,使之更上一个台阶。     

试论提高大学生英语听力的途径

大学英语4级考试大纲指出：大学英语的教学目的是培养学生具有较强的阅读能力，一定的昕的能力以及初步的写和说的能力，使学生能以英语为工具，获取专业所需要的信息，并为进一步提高英语水平打下较好的基础。如今，听力作为语言技能的一个方面已不再被人忽视了。     

大学公共英语教学方法初探

我在大学英语教学中，着重在英语教学方法上进行了一些探索。在八四级、八六级和八八级先后7个班的教学实践中，我逐步摸索了一条比较适合普通高校公共英语教学特点的教学途径，并已取得初步成果。如，我所教的八六级学生中有6人在1987年9月的首届大学英语4级考试中得以通过，     

《网试2004》与教考分离

考试是教学过程中的一个重要环节,为了确保教学质量的提高和调动教师教学的积极性,急待实行考教分离。由于传统考试的不足,《网试2004》应运而生。该考试系统由通用题库管理系统(Passer2004)和在线考试系统(Eonline2004)两部分构成,具有操作简单、功能齐全等优点,能进一步促进教考分离的实现。     

关于上海市机动车驾驶人考试改革的思考

上海市机动车驾驶人培训、考试经历了＂传统培训、考试＂、＂社会化培训与传统考试相结合＂和＂社会化培训与教考合一＂3个发展阶段。这3个发展阶段各有特点,并与上海城市的社会发展和道路交通发展紧密相联,也是上海机动车驾驶人培训、考试工作不断改革、不断探索的过程。     

浅谈大学英语四级阅读理解新题型解题技巧

大学英语四级考试改革新题型中,阅读理解分值占总体分值的35%比例,直接影响考生是否能够顺利通过四级考试,本文就大学英语四级考试中阅读理解新题型的变化作出了详细的分析,总结相应答题技巧,提高考生阅读理解的应试能力。     

从A级考试谈高职高专英语教学中学生英译汉能力的培养

英译汉是高职高专英语教学中的难点。本文联系高职高专学生在A级考试中出现的实际问题,阐述了英译汉教学的必要性,并从教学实践出发,介绍了培养学生英译汉能力的方法,并提出了提高学生英译汉水平的三点建议,希望对广大高职高专大学英语教师具有一定参考价值。     

蛋白芯片技术对8种自身抗体的检测及其评价

目的　研究蛋白芯片技术对自身抗体检测的敏感性及特异性,探讨其对自身免疫性疾病的鉴别诊断价值,并对其方法学进行评估。方法　用胶体金标法、间接免疫荧光法及蛋白芯片法检测抗 ds- DNA;用免疫印迹法、蛋白芯片法检测抗Sm 、抗u1RNP 、抗SSA、抗SSB 、抗Rib- P、抗 Jo -1及抗 Scl- 70 7 种自身抗体,对检测结果进行统计学分析。结果　抗dsDNA抗体检测,蛋白芯片法优于胶体金标法 (P<0.01);皮肌炎和多发性肌炎(DM/PM)组 Jo -1 抗体(P<0.01)、混合性结缔组织病(MCTD)组u1RNP抗体(P<0.01)、硬皮病(PSS)组 Scl- 70 抗体(P<0.05),蛋白芯片法与免疫印迹法检测结果存在显著性差异;在 DM/PM组、PSS组、MCTD组,蛋白芯片法与免疫印迹法对自身免疫性疾病的鉴别诊断有显著性差别(P<0.05)。4种方法的总体敏感性依次为蛋白芯片法、免疫印迹法、间接免疫荧光法、胶体金标法。结论　蛋白芯片法检测项目多、简便快速、敏感性好、特异性强、分析客观,值得推广使用。     

论大学生英语写作能力的提高

写作在英语学习和考试中是一个非常重要的技能和环节,同时也是非常难以掌握的。本文论述了学生在英语写作方面所存在的问题,分析了如何提高学生写作能力的主要方法和途径;并提出了应对三、四级考试的对策。     

高职院校管乐教育对大学生素质拓展的作用

近十年,管乐艺术已经开始在社会上普及,许多企业、学校、群众组织都纷纷组建管乐团,为让管乐艺术在人们生活中扎根。管乐团是以独有的团队协作演奏展现高雅艺术的表演形式,非音乐专业学校学生参加业余管乐团的活动,对于其素质拓展,将有积极的作用。     

浅议计算机通信与网络发展的应用技术

结合计算机通信、网络的发展应用，对发展中的多媒体技术、宽带网技术、移动技术、网络与信息安全技术进行了简单论述。     

浅析宽带网络接入技术现状及应用

分析了宽带网络接入技术的现状及其存在的问题,并阐述其应用前景。     

Measurement of Swarm Parameters of c-C4F8/CO2 and Its Insulation Characteristics Analysis

In c-C4F8 and c-C4F8/CO2 mixtures, the swarm parameters including ionization coefficient, attachment coefficient and effective ionization coefficient were obtained at the ratio of the electric field strength to the gas density between 150-550 Td by the steady-state Townsend (SST) method. Static breakdown voltages at each ratio were also measured at the SST condition. The limiting field strengths were obtained by two methods:computing the density-normalized effective ionization coefficient as a function of the overall density-reduced electric field strength; and measuring static breakdown voltages as a function of the product of gas density and electrode separation. Good agreement was obtained by these two methods, which ensures the correctness of the former method. The limiting field strengths of c-C4F8 and c-C4F8/CO2 mixtures were compared with those ofpure SF6, SF6/CO2 mixtures and pure c-C4Fs. It is found that buffer gas CO2 does not reduce the limiting field strengths of c-C4F8 greatly, the limiting field strengths of c-C4F8/CO2 mixtures are higher than those of SF6/CO2 mixtures or even pure SF6, and so c-C4F8/CO2 mixtures are suggested to be possible substitutes for SF6.     

IPv4/IPv6混合网络中一种过渡拓扑发现技术

由于IPv4网络的广泛影响,其向IPv6网络的过渡需要很长一段时间.在此期间,IPv4协议和IPv6协议长期共存,过渡网络的管理是亟待解决的重要问题.针对此问题,分析了拓扑发现的一般方法和在IPv4/IPv6混合网络环境下拓扑发现需要解决的问题,提出了一种解决方案.方案综合了SNMP网络管理模式和traceroute6网络管理技术,解决了匿名路由器和交叉链路的发现等问题.实验表明该方案工作效率较高,结果令人满意.     

IPv6教学平台构建及实验教学研究

文章依托学校网络实验环境和校园网,构建IPv6网络教学平台。一方面建立IPv4／IPv6双栈试验网,IPv6网络设备互连使用链路本地地址,IPv4则使用私有地址,分别启动ripng与ospf动态路由协议,实现校园网内部IPv4与IPv6的互联互通;另一方面搭建基于IPv6的应用服务,通过配置Apache与Bind,提供了Web及DNS服务。     

实验性股骨头坏死免疫组织化学与病理改变研究

选用日本白兔60只，随机分为A、B、C三组，每组20只。A组为单纯变态反应疾病组，B组为变态反应疾病激素治疗组，C组为正常对照组。A、B两组经耳静脉注射马血清，每次10mg／kg，共两次，间隔3周。B组2周后注射强的松龙45mg／kg，连续3天。C组注射等量生理盐水。观察项目有病理组织学、透射和扫描电镜、血管造影以及免疫组织化学等。结果显示单纯变态反应性疾病即可导致骨坏死发生。应用该激素后抑制了机体的免疫机能，致使免疫复合物沉积在股骨头骨髓内、骨小梁和小血管壁基底膜上，引起微循环结构受损，干扰骨细胞代谢，增加骨坏死发生率。