公路混沥青凝士路面施工质量控制散分析

影响公路沥青混凝土路面施工质量的主要因素 影响公路沥青混凝土路面施工质量的主要因素包括沥青混凝土原材料质量、沥青混凝土配合比、混合料生产质量、混合料摊铺质量及碾压质量等。沥青性能属于影响沥青混凝土路面施工质量的基本要素,其沥青标号选择与区域气候存在着较大关系,为实现路面施工质量．     

公路工程施工质量管理

为加强公路工程质量管理,确保质量,必须加强基础工作、施工质量控制和检验把关。文章认为,应从建立质量管理体系、加强质检基础工作、加强过程质量的控制三方面入手。     

浅谈汽车技术参数的检测

介绍了汽车技术参数的检测,汽车质量参数主要包括：整车干质量、整车整备质量、总质量、装载质量、轴载质量、质心位置参数等。     

论高校学报的质量管理

学报的质量关系到其是否能生存与发展,要办好学报就必须抓好质量这个核心要素.影响高校学报质量的因素有很多,文章主要从提高稿源质量、审稿质量、编辑质量三个方面来阐述如何提高学报的质量.     

浅谈工程质量监督程序和方法

站在对质量进行全方位监理的角度上,从质量保证体系、质量单元的划分、质量监理程序、质量缺陷的处理等方面阐述了全面质量监理的程序、方法和重要性。     

对构建我国会计信息质量特征体系的思考

我国目前的会计信息质量体系层次不清晰,未能明确区分主次质量特征,各质量特征之间的相互关系不明朗,内容也有欠缺。在全球经济一体化的背景下,应主动适应要求,构建我国新的会计信息质量特征体系。新的会计信息质量特征体系应当由基础质量特征、总体质量特征、主要质量特征、次要质量特征和约束条件五部分构成。     

干线公路沥青路面改造施工质量控制

干线公路沥青路面施工中,从原材料质量控制、沥青混合料配合比设计、加强料场管理、控制集料级配、提高基层质量、注重施工细节等方面进行了相应的质量控制和质量管理,有效保证了干线公路沥青路面的施工质量。     

浅谈工程监理对项目施工工序的质量控制

工程项目建设的质量、进度、投资三大目标的控制,是社会建设监理工作的主要任务。而其中的质量控制则是三大目标控制的重点,即分期工程质量、分部工程质量和单项工程质量,最终形成建设工程项目的整体质量。工序质量的控制是工程项目质量控制的基础。     

影响沥青砼路面质量的主要因素和施工控制

阐述了原材料质量、沥青用量、沥青混合料的拌和质量、拌和机械性能和压实质量等方面对沥青砼路面的质量影响,进而评述施工方法。     

浅析公路工程质量控制

为确保公路工程质量,应从加强质量意识、完善内部质量管理体系、强化质量保证手段、抓好施工过程中的质量控制等方面入手,并提出了一些具体的措施和办法。     

略论新时期高校管理队伍的素质要求

本文从高校管理队伍建设的必要性谈起,从政治素质、职业道德素质、文化素质、业务素质、心理素质等五个方面提出了新时期高校管理队伍的素质要求,并进行了深入阐述。     

摭谈教师的基本素质

文章着重论述了教师的基本素质,主要包括思想政治素质、职业道德素质、文化科学素质、行为能力素质、良好的心理素质以及如何提高教师基本素质。     

公路工程检测在公路工程质量控制中的应用

公路工程检测是公路工程质量控制的重要手段。当前社会对公路工程质量的关注度越来越高,加强公路质量控制、提升公路质量水平显得尤为重要。因此,重点分析了公路工程检测在控制公路工程质量中的具体应用,以提升公路工程质量。     

市政排水管道工程施工质量通病原因及防治

管道工程属隐蔽工程,其在竣工时只有检查井可供人们检验。因此,检查井的施工质量常常左右着整体工程质量的评定。尽管如此,排水管道工程创优必须建立在主体结构工程创优的基础之上。在施工过程中要努力克服各种质量通病,确保整体工程施工质量达到优良．再把检查井施工质量做得更好,从而实现创优目标。     

公路工程建设中材料质量控制

材料质量直接影响公路工程质量。在采购、运输、储存过程中应该严格控制。并且 ,要按规定的程序、方法和技术指标进行监控。从而达到工程质量优质的目的     

公路工程质量检测在工程质量管理中的重要性

在公路工程的建设和使用过程中,试验检测工作的质量是保证工程质量的基础,而一旦发生质量安全事故或质量举报等问题,则往往需要通过进行质量检测对工程的质量做进一步的判断。围绕检测机构质量管理的主题,从公路工程质量检测的角度,阐述了如何切实加强检测机构管理,以提高检测工作的质量,从而保证公路工程建设的质量。     

论大学生科学素质教育的问题及其对策

素质主要包涵思想品德素质、文化素质、业务素质和身心素质等四要素。素质教育的最终目的是培养"全面发展的"社会主义事业的接班人和劳动者。科学素质是由科学知识、科学能力、科学方法、科学品德等四个要素构成。应试教育的枷锁,学校、家长、教师、学生等主体认识偏颇,学校的资源配置不当等问题是导致大学生科学素质不高的直接原因。我们认为,提高大学生科学素质要从端正学校指导思想、转变学生学习态度、重视校园文化建设、完善学生评价机制等四方面着力。     

基于TOPSIS的出租汽车客运服务质量评价排序

为进一步明确政府监管人员、企业经营者、驾驶员与乘客的出租汽车客运服务质量感知差距,以杭州出租汽车服务质量调查为基础,采用逼近理想排序技术（TOPSIS）对不同参与主体的服务质量评价结果进行排序,计算出租汽车客运服务质量评价值贴近度,将出租汽车客运服务质量评价值从高到低排序为驾驶员、政府监管人员、企业经营者、乘客,发现出租汽车客运驾驶员、政府监管人员和企业经营者服务质量评价均高于乘客。结果表明,TOPSIS用于出租汽车客运服务质量评价排序有效,消除服务提供者的自满情绪有助于提高出租汽车客运服务质量。     

浅议素质培养对船员培训的重要性

本文分别从思想政治素质、业务技术素质、心理素质和职业道德素质四个不同的方面探讨了素质培养在船员培训过程中的重要性,并从航海院校的角度出发,提出了在培训过程中如何提高船员素质的措施。