高校制度创新与教师核心竞争力的提升

制度创新是高校教师核心竞争力提升的必要条件，教师核心竞争力提升是制度创新的根本动力。为了提升高校教师的核心竞争力，就必须进行制度创新。现代大学制度创新、人事分配制度创新、学术评价制度创新、继续教育制度创新以及文化环境创新，在提升高校教师核心竞争力中具有重要的作用。     

论企业核心竞争力的战略定位与战略模式

从企业现代竞争理论三个阶段的演变看,正是由于主流企业战略管理理论的不足才促使了企业核心竞争力理论的迅速兴起,核心竞争力的战略选择成为企业战略制定的关键问题。企业可以从经营业务战略、目标行业战略、市场竞争战略与资源组合战略四方面进行核心竞争力战略定位,确立以客户价值为中心的核心竞争力战略模式。     

基于核心竞争力的大学排行榜研究

大学排行榜的研究能帮助和推进高等教育与市场对接，促动高校信息向公众敞开。分析和研究高校核心竞争力，指出大学排行榜存在排名指标相对单一，排名标准比较随意，排名方法不够规范等缺陷，提出基本核心竞争力的大学排行榜应以学术生产力、人才培养力、组织管理力和文化向心力为评价指标。     

试论资源整合中的高校核心竞争力

从资源整合的内涵出发,论证资源整合在高校核心竞争力形成中的必要性,提出了一系列培育高校核心竞争力的措施.     

提升核心竞争力,促进企业发展

介绍了构建企业核心竞争力的几个方面,并揭示了战略定位在提升企业核心竞争力中的重要作用。指出中国企业在提升核心竞争力中的不足。     

面向21世纪的高校师资管理与创新研究

本文阐述了师资管理的重要性，师资管理的内容、方法和手段，强调面向21世纪的高校师资管理重在创新，以适应新形势下人才资源管理的需要。     

Client／Server模式开发的高校实验室网络系统

本文针对目前高校实验室的微机设备管理较差,而使用微机研究人员较多的实际情况,提出在高校实验室建立客户机／服务器模式网络系统的必要性,并以东北大学ＣＡＤ中心的Ｃ／Ｓ网络为例,详细地描述了基于Ｗｉｎｄｏｗｓ ＮＴ４．０信息平台的网络开发和管理方法。     

企业核心竞争力的识别

对企业核心竞争力的内涵和特征进行了研究,提出了企业核心竞争力的识别方法。     

海事英语师资的发展模式

当前形势下,要培养符合国际要求的应用型、复合型海事人才首先要建设优秀的海事英语师资队伍。本文从海事英语教师应该具备的素质出发,结合语言教师师资培养的相关理论,就海事英语师资的专业发展模式进行了一些思考,提出了海事英语师资发展的三种模式。     

基于经济全球化的铁路物流核心竞争力探析

面对国际、国内物流给铁路运输业带来的机遇和挑战,必须充分认识到发展现代物流的契机,建立铁路现代物流企业,增强铁路物流企业的市场竞争力。同时,铁路现代物流企业的建立也是落实铁路主辅分离辅业改制、实现铁路跨越式发展的必由之路。     

我国高等院校核心竞争力结构解析

随着我国高等教育市场改革进程的加快,我国高等院校之间的竞争将日趋激烈,从而催生了我国高校核心竞争力培育战略的大力实施。有效地进行核心竞争力结构体系解析是高等院校实施核心竞争力培育战略的基础性前提。验证性因子分析可以为结构体系的有效性和现实性提供实证检验。     

南通船舶工业人才教育培训问题研究

文章用经济计量的统计分析与应用对策探索相结合的方法,研究南通船舶工业人才教育培训问题。它包括南通船舶工业发展对人才需求的总量预测和具体需求的调查、教育培训的目标和要求以及教育培养的新对策和措施等。切实解决制约南通船舶工业实现跨越发展的人才瓶颈问题,期冀南通打造＂世界船谷＂的宏伟目标可以早日实现。     

高职市场营销专业学生职业核心能力培养研究

职业核心能力是高职教育的重要内容,本文从营销职业核心能力的定义出发,总结了高职市场营销专业学生的职业核心能力结构现状,并指出提升营销专业学生职业核心能力的几种有效途径。     

基于经验分析的国有证券公司核心竞争力测度体系研究

核心竞争力是证券公司通向未来之门。当前,我国证券业内外交困,正值多事之秋。证券公司只有大力培育核心竞争能力,才能激流勇进,立于不败之地。建立证券公司核心竞争力测度指标体系是进行核心竞争力培育的首要前提。核心竞争力指标体系的建立过程要密切联系该行业的业务流程。最后,文章得出验证性因子分析可以对建立的指标体系进行有效性检验的结论。     

论高职教师的核心竞争力

在社会大力提倡提升企业核心竞争力的形势下,高职院校也面临着提高教师核心竞争力的问题。本文提出了高职教师核心竞争力的基本内涵,分析了其在教育教学各个方面的表现及作用,指出了影响教师核心竞争力提高的两个主要障碍及克服障碍的对策。     

基于校企培训基地的高职院校“双师型”教师培养模式的研究

文中对当前高职院校"双师型"教师的培养途径及存在的问题进行了分析,提出了基于校企深度合作培训基地的"双师型"教师的培养模式。     

企业核心能力培养的思考

本文对企业核心能力的内涵和特征进行了讨论，提出了企业核心能力培养的有效途径。     

我国企业知识转化与核心能力形成的相关性实证研究

知识管理既是一个前沿的管理学研究领域,又是一项悠久的企业管理活动。知识管理行为在我国企业管理实践中事实上早已存在。企业知识理论的核心内容认为,在知识经济时代知识管理是核心能力形成的主要源泉,而知识转化是知识管理活动中的重要环节。文章运用结构方程模型,对我国企业知识管理活动在核心能力形成中的微观机理进行实证性检验,为知识管理活动在我国企业界的全面推广与开展提供现实的理论借鉴。     

建立现代大学制度加快我国研究型大学建设

建设研究型大学是我国高等教育适应知识经济时代要求的战略举措，建立现代大学制度是我国研究型大学能否健康、快速发展的保障，本文提出了现代大学制度的基本内涵，从七个方面论述了研究型大学制度创新的基本策略。     

高校危机管理预案体系构建研究

当今世界无时无刻都会面临各种危机事件,危机管理已经成为全球公共管理者关注的重要课题。今天的高校已不再是世外桃源,各种危机事件就发生在我们身边,极易发生各种影响学校正常运转、给学校声誉带来严重负面影响的突发事件。本文认为,通过危机管理预案体系的构建、危机管理理论的科学运用以及学校师生的群策群力,学校是完全可以把危机事件爆发的可能性或危机事件产生的危害性降至最低限度,从而尽可能地维护好高校安全稳定的大局。