深入贯彻落实“十八大”精神强势推进车辆装备核心保障能力建设

党的十八大报告充分体现了气势恢宏的高远立意和博大精深的丰富内涵,描绘了全面建成小康社会的新蓝图,丰富了治党治国治军的新经验,实现了我党理论指导的新飞跃,特别是对加快推进国防和军队现代化做出了重大部署.作为军人,必须坚持以科学发展观为指导,始终保持国防和军队建设的正确方向;必须坚持以提高核心军事能力为牵引,全面落实党和国家对我军建设"一个相称、两个相适应"的战略要求;必须坚持以深化军队改革为动力,加快构建中国特色现代军事能力体系;必须坚持以军事理论创新为先导,为国防和军队建设科学发展提供强有力的理论支撑.就车辆装备而言,应着力解决思想观念滞后、高素质人才缺乏、基础设施薄弱、组训能力偏低等问题,积极推进车辆装备核心保障能力建设.     

浙江绩效审计理论先进性研究

宏观服务型绩效审计模式是浙江绩效审计实践和理论的重要创新成果。本文探讨服务型政府与宏观服务型绩效审计之间的关系，指出宏观服务型绩效审计的精神实质及其指导意义，最后，概括总结浙江绩效审计的先进性表现在两个方面，一是理论先进性，二是实践先进性。     

让“流动窗口”“亮”起来——驻京海军某汽车团树军车良好形象纪实

军车是人民群众了解和认识军队的一个重要窗口。作为驻京部队，军车出门无小事，其一举一动不仅代表着军人和军队的形象，而且对国家的声誉产生着重大政治影响。海军某……     

大变局时代国内汽车企业人才管理创新与变革的思考

在大变局时代下,针对国内汽车企业创新人才队伍短板明显,存在着领军人才短缺、创新能力不强、动力活力不足等突出问题,文章创新地提出要以人才管理的创新和变革为抓手,突破惯性思维和传统做法,持续提高人才队伍能力、激发人才动力活力,为企业创新转型发展提供组织保证和人才支撑。     

试论高校学生工作队伍创新的目标和路径选择

建立一支信念坚定、业务精湛、结构合理、功能互补的高校学生工作队伍是队伍创新的组织目标,培养一批理论上成熟、业务上精湛、政治上敏锐、组织上坚定、工作上敬业、方法上科学的高素质学生工作干部是队伍创新的人力开发目标。在队伍创新的路上,“外延式开发”与“内涵式开发”并举是最佳选择,适时向高校学生工作队伍投资、倡导学习、政策激励是具体措施。     

基于校企合作的电气自动化专业人才培养路径研究

伴随着地区产业结构的升级与转型,企业对人才的需求显著上升.职业院校为了适应企业用人需求以及社会发展的需要,可以尝试采用校企合作的方式,整合学校与企业的教学资源来提升人才培养质量.本文围绕电气自动化专业探讨发展校企合作存在的问题及其优化对策,希望借助校企协同创新来推动职业院校工科类专业的发展与创新.     

对防范军车网络炒作问题的思考

近期互联网上部分网民发帖、张贴图片、发布视频资料,反映军车到风景点旅游,豪华军车招摇过市、军车私用、军车违章等现象.这些问题的反映,暴露了部队在军车和号牌的管理上存在着薄弱环节,一定程度上对促进部队军车管理起到监督作用.但有些信息未经核实在网上传播,极大败坏了军队声誉、损害了军人形象.因此,加强军车管理、规范运行秩序、遏制违章行为是树立军车良好形象的有效手段.     

组织学习对合作创新状态的影响分析

组织学习是知识经济时代对企业提出的新要求,该理论日益受到企业和理论研究的重视。合作创新是未来企业创新的趋势,有利于提升企业创新效率。组织学习与合作创新是相辅相成的,本文从理论上对组织学习特性对合作创新的动机、协调性、方式的影响进行了思考,分析了它们的相关性,提出若干理论假设,同时也期待进一步的实证研究。     

贯彻党的创新理论 成就人民公交事业——理论指导下的太原公交实践与发展

回顾太原市公交事业的发展历程,是一代代公交人始终坚持党的领导,坚定学习贯彻马克思主义最新的理论成果走出的一条艰苦创业、改革振兴、国有主导、科学发展、转型综改之路,成就的一番“群众满意、职工幸福、政府放心”的人民公交事业。太原市公共交通的起源,可以追溯到民国年间的马车、人力车(黄包车);在沦陷时期,日伪政府曾开办公共交通并成立“晋阳汽车公司”,因其旨在收刮民脂民膏,故仅维持数月便退出历史;抗日战争胜利后,国民党阎锡山政权曾试办客运,受限于车辆少、燃料缺,也仅数月即停运夭折.     

论新时期加强高校师德师风建设

新时期高校师德师风建设面临挑战,各高校应该借“三项学习教育”活动东风,坚定社会主义方向,以人为本、以创新精神加强师德师风建设。     

第二炮兵举办汽车驾驶专业士兵职业技能鉴定考评员培训班

前不久,第二炮兵举办了汽车驾驶专业士兵职业技能鉴定考评员培训班,所属各鉴定中心主管助理员、鉴定站工作人员,以及机关四部管理部门主管助理员50余人参加了培训。培训按照“统一思想认识、掌握变化特点、规范方法路子、培养鉴定人才”的基本思路,通过理论辅导、上机操作、演示观摩、讨论交流、考核总结等方式,系统学习了“军队汽车驾驶专业士兵职业技能鉴定考务管理系统”使用操作方法,     

预防车辆事故应做到"两严一抓"

严格驾驶员教育管理,杜绝违章驾车。要经常组织驾驶员学习交通法规,把遵章守纪提高到“维护军队荣誉和军人形象”的高度,重罚违章驾车者。同时,要针对驾驶员的驾龄、经历、技术水平、性格爱好等,建立“驾驶员技术资料卡”,对驾驶员实行层级管理,保证做到对驾驶员的思想、技术、身体情况掌握得清楚,根据不同任务选派不同驾驶员去完成。 严格落实“三检”制度,杜绝带     

校企协同构建"教-学-赛"实践教学模式赋能新工科人才培养实践研究

校企协同育人是打造新时代应用型本科专业转型的重要抓手,是培养新工科人才的重要途径.针对长春工业大学人文信息学院机电工程学院实践教学现状,通过重构课程体系、创新实践项目、更新教学内容、提升师资信息化水平、强化制度与标准建设、坚持科研育人等措施,构建新型实践教学模式,促进智能制造工程专业建设和传统的机械专业的改造提升,赋能...     

数字化转型背景下汽车工程经济与管理课程改革

为了顺应教育数字化转型的要求,提高工科学生工程经济与管理的能力,通过分析工程教育认证标准及新工科培养要求,重设课程教学体系,开发教学资源,创新教学方法,开展项目式教学,引入产业链内的实际问题作为教学项目,发展大学生创新创业活动,培养复合型人才,进而重建线上课程,采取线上线下混合式及产学合作共建课程新模式。该模式以混合式教学为形式、以智能自适应学习为关键,将帮助每名学生拥有自己的学习路径,结果表明该模式更有利于工科学生掌握工程经济与管理的知识。     

创造性教学法在中职机械教学中的应用探究

在新课程改革的进程中,创造型教学成为中职机械教学改革的创新产物.在调动学生学习积极性的同时督促学生自觉地探究知识,培养学生的创新能力与自主学习能力.创造性教学法以市场为导向,对一线技能型人才的培育具有很大的帮助.据此,文章就中职机械教学中创造性教学法的应用进行初探分析,并提出了确立创造性教学思想、创新教学方法提高学习效...     

提升职业院校职业培训质量的路径探析

随着国家加快调整产业改策,我国产业转型升级加快,开展高质量的职业培训,为产业升级转型提供各类紧缺型技能人才,解决重点人群就业和鼓励人民创新创业,是职业教育的重要功能。2019年2月,国务院颁布《国家职业教育改革实施方案》,进一步明确了实施学历教育与培训并举是职业院校的法定职责,要求职业院校开展高质量职业培训。因此,在我国经济及产业升级转型的大背景下,如何促进职业院校职业培训工作的质量,成为当下我国职业教育的新课题。     

加强装备保障训练“四会”教练员队伍建设探讨

装备保障“四会”教练员作为人才队伍建设的重要组成部分，要适应军队信息化条件装备保障训练转变，必须紧跟新形势、确立新目标，在新的起点和更高的层次上．勇于探索，创新实践，努力为建设全面过硬的装备保障力量提供人才支撑。     

齐鲁工匠视阈下智能网联汽车专业人才培养路径探究

随着智能网联汽车产业迅速崛起和市场占有率的不断攀升,市场、行业和汽车企业对智能网联汽车高素质技术技能型人才的需求日益扩大。由于智能网联汽车融合了环境感知技术、无线通信技术、智能互联技术、先进驾驶辅助技术等多种创新技术,相应的其对产业人才的要求呈现出跨学科、高素质、精技能、持续学习的特点,导致目前智能网联汽车专业人才匮乏,制约了我国汽车产业的发展和转型升级。齐鲁工匠精神作为中华民族地方性传统美德之一,已传承千年之久,是增强企业员工人文素养、培养高素质技能型人才的基础性条件之一。高校作为高技能人才培养的摇篮,肩负着为我国汽车产业提供人才支撑的重任,应将齐鲁工匠精神融入智能网联汽车专业人才培养中,构建系统、科学、高效的汽车专业人才培养体系,有效提升人才培养质量,助力我国智能网联汽车产业的发展。     

新时期公路行业创建学习型团队的几点思考

21世纪的今天,是智慧无上、与时俱进的时代;是一个以人才为第一需要、第一财富的时代;是一个以创新为主旋律、主要驱动的时代.这一时代,向每一个社会组织提出了机制创新、管理创新、技术创新的要求.这一切的实现,只有通过"学习"--这一亘古不变的话题来激励、来形成、来创造.本文将就公路行业创建"学习型团队"谈谈自己的浅显思考.     

强化管理 规范秩序 大胆实践 勇于创新积极探索汽车技工训练改革之路

随着我军车辆装备的更新换代和科技练兵的深化,对汽车维修人才的要求越来越高.培养符合新时期军队建设需要的汽车技工的工作,面临着许多新情况、新问题和新特点.