共查询到20条相似文献，搜索用时 171 毫秒
1.
道路建筑材料是公路与桥梁专业的一门重要的专业基础课,在专业教学改革中占有重要的地位。在教学过程中,应以实验教学和社会实践为主要途径,对道路建筑材料进行教学改革,以培养适应社会需求的、高等应用型专门人才。 相似文献
2.
目前对建筑材料的要求越来越高，选择合理，耐磨，经济的建筑材料是对公路建设的基本要求，结合中等教育公路与桥梁专业《公路建筑材料》的教学，阐述理论与实践相结合的重要性，提出改善教学的方法和措施，以培养出适应实际工作的专业技术人员。 相似文献
3.
徐佩华 《华东交通大学学报》2006,23(Z1):189-191
随着时代的发展,实践中的社会主义和资本主义都产生了很大的变化.在政治经济学的教学中,必须紧密联系实际,既要坚持马克思的基本原理、基本观点、基本方法,又需要与时俱进,在理论与实践的结合中推进马克思经济理论的教学. 相似文献
4.
船艺训练课程包括理论学习和实践操作两大部分,且尤为突出对实践能力的培养和要求,是甲板部船员在海员素质培养上一个必不可少的基础教学环节。本文通过船艺训练课程的教学改革实践,针对提高该课程理论和实践环节的教学质量,提出了行之有效的多媒体辅助教学手段与方法,对当前的航海教学改革有一定的参考意义。 相似文献
5.
在应试教育向素质教育转轨的过程中，体育教学大有可为，可以发挥巨大的作用，无论在理论或实践上，都是一个尚待开发的领域，在体育教学中贯穿素质教育时代赋于每个体育教师的职责。 相似文献
6.
陈桂萍 《辽宁省交通高等专科学校学报》2010,12(4):59-62
本文结合高职建筑工程技术专业《建筑材料》课程的性质和特点,本着"专业能力与职业素质双线并行"的指导思想,从标准制定、教学实施、评价反馈等方面进行了系列理论研究和实践,取得了预期的教学效果。 相似文献
7.
深化高校“两课”教学改革关键在于教学理念的创新,要用辩证思维处理好教师的主导作用与学生的主体作用、理论教学与实践教学、传统教学方法与现代教学方法等几个方面的关系,只有这样才能使“两课”教学改革有所突破。 相似文献
8.
胡学梅 《武汉船舶职业技术学院学报》2009,8(2):66-68,71
围绕“工学结合、学作合一”教改思路，开展基于工作任务的教学设计，通过理论与实践教学的合理安排，使学生在教师指导下实施整个工作过程，获得国家模具中级工职业资格证书。 相似文献
9.
文章从课程标准的制定、实训室的建设、配套教材的编写、课程教学方法和组织形式的创新等方面,阐述了"电力电子技术"课程教学改革实践中的具体做法,以实现理论教学与实践教学的交融渐进。 相似文献
10.
11.
戴璐平 《武汉船舶职业技术学院学报》2012,(4):109-111
电子技术是一门专业基础课,不但具有较强的理论性,而且要求具有较强的动手实践能力.如何把理论课和实践课更好地结合起来,加强实践动手能力,使学生所学的理论知识更加贴近生产实际是这门课程教学改革的重点。本文针对高校工科类专业电子技术课程实验教学中遇到的主要问题,提出教学改革的措施。 相似文献
12.
陈大波 《武汉船舶职业技术学院学报》2014,(5):140-144
当前高职院校条形码技术课程的教学存在诸多问题,包括对该课程的专项研究较少,课程课时有限,硬件、软件等基本教学条件不足,加之教师的知识结构和信息技术基础等诸多因素的制约,使得条形码技术的教学过分侧重于理论教学,忽视实践教学。本文通过《条形码制作与应用》课程的教学改革,即基于物流岗位所需的职业能力设计课程标准,基于行动导向的学习情境和教学活动设计,同时注重校企合作,以学习项目为导向进行课程定位,以典型工作任务为载体,建构课程内容,以能力本位为基础设计课程考核内容和方式,以提高课程教学的质量,提升学生的实践操作能力和知识应用能力,从而使得《条形码制作与应用》课程的教学改革真正实现工学结合。 相似文献
13.
高职商务管理专业实训教学体系的构建 总被引：1，自引：0，他引：1
姜玲玲 《武汉船舶职业技术学院学报》2009,8(1):103-105
构建相对独立的商务管理专业实训教学体系,应实现单项实训与综合实训相互街接;实训教学体系应是一个从虚到实逐步递进、开放式的体系,它包括感性认知实训、模拟实训、和实体企业实训等模块。实训形式主要有案例讨论、管理文案撰写、体验式教学、电子化模拟等。 相似文献
14.
强军 《武汉船舶职业技术学院学报》2009,8(1):106-108
《机械制造工艺学》是职业技术院校机械类专业开设的专业技术课，涉及的内容较多，知识面较广，具有很强的实践的应用性，这就要求教师在教学中不断摸索和总结，采用适当的教学方法来提高教学效果和教学质量。本文从加强教师自身专业知识的积累，精选授课内容，采用多种教学方法，加强直观教学和实践教学等方面探讨了一些教学改革措施，并提出了相应的对策和建议。 相似文献
15.
船舶电气自动化专业工学结合人才培养模式研究与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
本文结合武汉船舶职业技术学院船舶电气自动化专业教学改革的实际,阐述其教学改革的思路,从校企合作、能力培养、教学模式、课程建设等方面总结了教学改革的成果,并归纳出其创新点。 相似文献
16.
谢春林 《武汉船舶职业技术学院学报》2013,(2):81-83
在今天的社会环境下，英语教育也难免俗，存在一些倾向，如只重视语言技能，忽视人文素养；只管＂授业＂，不顾＂传道＂；只知＂制器＂，忘记＂育人＂。这是我们在大学英语教学中应努力改变的。 相似文献
17.
胡明 《武汉船舶职业技术学院学报》2008,7(2):94-96
通过分析在高职环艺教学中手绘与电脑训练的误区,认识到手绘效果图在整个表现技法教学过程中所应占有的核心地位。同时对手绘与电脑绘图之间的关系进行比较,并对两者在整个教学过程中所占比例进行了安排,针对两种不同类型的表现技巧安排了合适的训练方法。 相似文献
18.
《弧焊电源》是高职焊接技术及自动化专业的一门专业课,目的是让学生掌握各种常用弧焊电源的结构、特点、原理、以及调试和维护的方法,从而提高学生的职业岗位能力和职业素养。在此结合学院实际情况,从课程内容、学生和教学资源等方面分析了课程的教学现状;并从教材、教学方法和教学环境等方面提出了一些解决的方法。 相似文献
19.
范诚 《武汉船舶职业技术学院学报》2011,10(4):75-78
通过分析相关专业的能力目标要求,针对《船舶电站实训》课程中"船舶发电机的手动准同步并车"这一重要教学课题,从实训内容的教学内容的选择、实训方法的设计、实施方案的设计、独立工作能力培养等方面进行了分析和论述。总结了实践这一方案后的教学的效果及促进学生在船舶电站理论知识、同步检测方法、发电机手动准同步并车操作技能的起的作用。 相似文献
20.
顾敏 《武汉船舶职业技术学院学报》2012,11(3):128-131,135
本文以元认知理论为指导,分析了元认知策略在微格教学技能训练过程中所起的作用,并通过个案分析阐述了元认知理论对微格教学训练模式和教学技能训练的意义,为微格教学实践提供了一点启示。 相似文献