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面对21世纪海洋环境和人类海洋活动带来的挑战,欧盟已着手制定新的海事政策.中国海事事务的发展面临着与欧盟类似的处境,欧盟采取的应对措施对中国具有借鉴意义.由于其新海事政策所涉及问题的广泛性和复杂性,欧盟在政策制定过程采取了一系列慎重的措施.通过对欧盟制定新海事政策的过程和相关文件进行研究.分析其值得关注和借鉴的特点,如整体论的运用、公众广泛参与、信息高度透明,以及这些特点蕴含的意义. 相似文献
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纽约州立大学海运学院(State University of New York Maritime College)位于纽约Throggs Neck半岛,与美国联邦海运学院隔海湾相望。该校成立于1874年,原名“纽约航海学校”,是美国历史最悠久的海运学院。成立之初,只有26名学生,在一艘名为“圣玛丽号”的船上开展教学活动。1934年落户现址,占地55英亩。1948年,成为纽约州立大学的创始学院之一。 相似文献
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从国际化的角度探讨了中国航海教育所面临的机遇和挑战,并重点探讨了航海教育中占重要位置的英语教学。分析了我国航海英语教学的现状,结合当前的国际形势,对如何改进我国航海英语教学提出了建议,以期对航海英语教学效果的提高有所帮助。 相似文献
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中华人民共和国海事局(交通部海事局,简称"海事局")是我国海事工作的主管部门,是为使我国的海事事业适应在社会主义市场经济体制下发展水运事业的要求,强化行政管理,在1998年政府机构改革中,经国务院批准,在原中华人民共和国港务监督局和原中华人民共和国船舶检验局的基础上合并组建成立的.直属海事系统下设20个海事机构,实行垂直管理体制.海事机构是国家执法监督机构,根据法律法规授权,主要负责行使我国水上安全监督和防止船舶污染、船舶及海上设施检验、航海保障和行政执法,并履行交通部安全生产等管理职能.我国是国际海事组织的A类理事国,海事机构同时负有组织实施国际海事条约,履行"船旗国"及"港口国"监督管理义务,依法维护国家主权的职责. 相似文献
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党和国家在科学发展观的基础上提出了创新的“安全发展”观念,落实到水上交通安全工作上,首先是水上交通安全观念的创新。本文对水上交通安全观念创新问题进行了初步探讨,提出安全具有相对性,要弄清楚“安全了才能更好地发展,发展了才能更加安全”的辩证关系,明确安全发展理念的本质仍在于科学地发展;应科学地观察和评价水上交通安全形势与状况,科学合理地设定安全指标;安全文化是安全发展的思想基础,与严格监管同等重要等观点,以期为我国水上交通安全工作的顺利开展指明正确的前进方向。 相似文献
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阎路 《舰载武器(含VCD光盘)》2008,(2):51-59
在过去的2007年里,日本海上自卫队的新装备——直升机驱逐舰16DDH、大型AIP潜艇16SS和远程海上反潜巡逻机XP-1如走马灯般轮番登场,接二连三地刺激着人们的眼。值得注意的是,日本海自的这些新装备有个共同特点,就是在技术性能方面都比它们的前辈有了飞跃性的进步,而不仅仅是继承发展。在这三型新装备中,最引人注目的无疑要数16DDH了,因为它的下水标志着日本海上自卫队的远洋化向前跨了关键的一大步。 相似文献
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评析与探讨ILO新海事劳工公约 总被引:3,自引:0,他引:3
评析了国际海事劳工组织(ILO)通过的新的《海事劳工公约》、产生的背景、公约的构架与主要内容,探讨了公约的主要特点,公约将带来的影响和变化,以及公约生效后政府主管机关、船公司、海员以及有关航海院校、研究机构应采取哪些履约措施。指出各方面应重视公约的出台,并积极采取相应的行动,以满足即将生效的公约的要求,从而保障海员的基本权利,使海员在船工作更舒适、更安全、更“体面”。 相似文献
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章对新通过的《国际船舶和港口设备保安规则》(ISPS规则)出台背景、大致内容作了简单的介绍,并分析了其对我国航海教育的影响,旨在促进对ISPS规则的理解。 相似文献
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海事请求保全是指海事法院根据海事请求人的申请,为保障其海事请求的实现,对被请求人的财产(如船舶、货物)所采取的强制措施.<中华人民共和国海事诉讼特别程序法>(以下简称<海事诉讼法>)第二十三条规定在五种情形下,海事法院可以扣押当事船舶.<海事诉讼法>关于海事请求保全程序的规定概括起来有六个步骤,即申请、担保、审查、裁定、执行、解除保全.这些规定多数置于海事请求保全一章的第一节"一般规定"中,表明其适用于各种形式的海事请求保全,即将诉讼前扣押船舶的程序扩大适用于所有的海事请求保全.海事请求保全的措施有查封、冻结和扣押财产三种. 相似文献
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概述新中国高等航运教育60年发展的历程,指出高等航运教育的又好又快发展,需要进一步探索与改革,需要进一步的政策支持与行业指导,需要进一步体现特色办学,需要进一步推动国际化,需要进一步密切联系现代科学技术。 相似文献
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21世纪中国航海教育新思维 总被引:4,自引:3,他引:1
随着国际航运业的发展,中国航海教育面临着新世纪的新挑战,我们必须摒弃传统的教育模式。文章从我国航海教育的国际化,以学生为中心和终身教育等诸方面提出了几点新的思维,以探求我国航海教育进一步改革与发展的新途径。 相似文献
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航海英语会话课教学模式新探 总被引:1,自引:1,他引:0
如何建立旨在提高学生英语语言交际能力的教学新模式,是当今航海英语教学界所关注的问题。根据第二语言习得理论和英语语言教学法的相关理论,试图探讨一种将专业知识的传播与英语语言技能训练有机结合的教学新模式。 相似文献
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