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彭鹏翔 《华东交通大学学报》1996,13(3):90-95
如何科学解决现代企业新创造价值的分配问题已现实地摆在宏观经济调控者和现代企业管理乾颀前,本文从现代企业新创造价值的角度出发,分析了现代企业新创造价值分配四大块的新格局;阐述了对企业新创造价值科学分配的原则;并就现代企业新创造价值的科学分配问题提出了自己的意见和建议。 相似文献
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塑造新世纪交通行业新形象,常熟市交通部门注重两个文明协调发展,物质文明和精神文明同步前进;创建文明行业工作摆上位置,开展“建交通新业绩,树行业新形象”活动;深化职工教育,推动创建文明行业活动;加快桥梁、站埠、环境等交通事业建设;高度重视热点问题。 相似文献
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何爱国 《上海交通大学学报(哲学社会科学版)》2023,(2):112-120+142
中国式现代化新道路的形成,有其哲学逻辑、主体逻辑、历史逻辑、文化逻辑。就其哲学逻辑而言,中国式现代化新道路的形成是矛盾的普遍性与特殊性辩证关系的体现,是马克思主义与中国发展实际相结合的产物;就其主体逻辑而言,中国式现代化新道路是中国共产党立足于马克思主义基本原理的主体选择,是中国共产党立足于中国历史文化根基的主体选择,是中国共产党立足于中国人民美好生活追求的主体选择,是中国共产党立足于中华民族伟大复兴的主体选择;就其历史逻辑而言,中国式现代化新道路是中国悠久绵延历史的必然产物,是世界现代化进程的必然产物,也是中国现代化进程的必然产物;就其文化逻辑而言,中国式现代化新道路是中华优秀传统文化传承与发展的必然要求,是中华优秀文化基因的现代性呈现。 相似文献
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师生学术共同体是大学中的重要组织。大学自诞生之日起就是以学术共同体的形式而存在。20世纪中后期以来,由于受专业化发展、不健全竞争机制、功利性学习目标以及师生关系淡化等因素的影响,师生学术共同体日渐衰落,而大学的和谐发展又内在地要求师生学术共同体进行新构。新构师生学术共同体的策略主要有:教师与学生进行对话;守护学术自由;进行跨学科教学活动;完善教师与学生评价机制。 相似文献
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张绍春 《武汉交通管理干部学院学报》1999,1(1):35-43
本的主旨是探讨干部能力培训的有效性问题,主要观点是:1、干部培训贯彻理论联系实际的原则,不仅要体现在教学内容上,而且要体现在教学过程中,采取理论教学与“(摸拟)实践教学”相结合的过程性教学模式;2、新教学模式的成功与否,同能否实现新老教学法合理地优化组合直接相关;3、推行新教学模式的关键,在于加强相关制度性支持体系建设,解决干部培训机构“小而全”、轻视培训需求调研、教学评价体系不够严格科学、学员激励机制薄弱、新教学法“软件”建设和师资建设滞后、投入不足等问题;4、干部培训应当实现从数量型培训向质量效益型培训的根本转变,这是干部培训工作改革的根本方向。 相似文献
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付泽 《交通世界(建养机械)》2014,(33):22-24
1、各图中的原始数据均来自《中国汽车工业产销快讯》;2、客车:老统计口径之大型+中型+轻型=新统计口径之客车整车+客车底盘(非完整车辆);3、卡车:老统计口径之重型+中型+轻型+微型=新统计口径之货车+货车底盘(非完整车辆)+半挂牵引车。 相似文献