浅谈中职学生自主学习能力的培养

<正>自主学习能力是指学生通过自身的意愿,主动利用各种手段进行学习的过程。因此,如何培养中职学生的自主学习能力是教学中的一个难点。1中职学生现状概述以本地区为例,2021年甘南州的职普比例是4.2∶5.8,虽然中职的招生情况较以前有所改观,但中职招生排在中考招生的最后一个批次,职业学校招收来的学生依然是本地区底子最薄、学习主动性较差的学困生。调查显示中职学校中学生缺少最基本的自主学习意识,     

会计教学中如何培养学生的自主学习能力

会计专业是一门理论性和操作性都很强的学科,在会计专业教学过程中如何将枯燥乏味的教学内容传授给学生,并且能提高学生的学习能力和创造能力是会计专业教学中始终要解决的问题,本文从会计教学中总结了提高学生学习能力和创造能力的几点做法供大家讨论学习。     

如何科学培养自主学习能力

学生自主学习能力的养成是学校教育的一个重要目标,也是学生真正走向成熟的标志。从学习者角度看,具备自主性学习能力意味着获得确定的学习目标、内容、材料和方法,确定学习的时间、地点和进度,以及对学习进行评估的能力。在大学英语教学过程中, 教师应重视对学生进行自主学习能力的培养, 并以此来推动学生语言知识的积累和语言能力的提高。     

如何培养大学生英语自主学习的能力

当前,各高校对大学生自主学习能力的培养给予了越来越多的重视。对大学生自主学习能力的培养,不仅是大学生在校期间学好知识的需要,也是他们可持续发展的需要。本文主要从激发大学生求知欲、改革辅导方式、培养大学生的自我选择能力、评价能力、自我组织规划能力、自我学习能力几方面入手,阐述如何培养大学生英语自主学习的能力,从而帮助大学生形成良好的英语自主学习习惯。     

生物教学中如何激励学生的学习积极性

生物是初中阶段的必修课之一,在现有教育形式下,初中生物正被升学考试挤压成"豆芽"科目。如何激发学生对生物的学习兴趣,进     

以提高学生自主学习能力为导向的《汽车构造》课程改革研究

《汽车构造》是汽车专业的基础课程,主要向学生讲授汽车部件的结构组成及原理分析,基础性强,并与实际联系紧密。随着科技的进步,传统的讲授法教学模式已经不能很好的完成教学任务,教与学的过程很枯燥,种种弊端也逐渐显现出来。面对这些问题,学生的自主学习能力就显得尤其重要。文章以《汽车构造》课程教学为例,结合该课程特点,通过与传统教学模式的对比分析,从整合课程资源、讲授学科前沿信息、培养学生学习兴趣、课后作业、考核方式等方面,提出了以提高学生自主学习能力为导向的该课程教学改革的建议和措施。     

如何提高汽车类专业学生创新实践能力

对于现阶段的汽车类专业的学生而言,在接受教育的过程中,需要有效的提升学生的创新实践能力,以此顺应当下的社会需求.而对于教学的导师而言,则需要有效的针对学生进行理论知识体系的合理建立,进而能够有效的了解到学生的实际学期情况,进而起到提升学生实践能力的效果.本文主要阐述未来的教育工作当中,如何有效的提升现阶段汽车类专业学生...     

浅谈如何提高现有道路的通行能力

<正>道路交通拥堵的基本情况现代城市的道路交通拥堵问题是世界性的难题,同时也是城市管理永恒的主题。道路出现交通拥堵的时段是相对固定的,一般情况下,主要是上下班高峰时期。但也会因为偶然事件出现拥堵,如交通事故等突发性事件的发生;雨雪等特殊天气的出现;大型室外活动的举办等。一、道路拥堵出现的原因道路的增长速度始终是跟不上车辆增长速度,而且这也是没有必要的,否则造成大量土地的浪费。1、管理水平待提高。具体表现如下:A路口秩序混乱、人车混行、市民守法意识差,车流量的通行能力达不到车道设计的能力。B道路设施不齐全,设置不合理、不科学,该设信号灯却没有信号灯,每个路口情况不一样,设施要     

德尔福中国提高自主研发能力

德尔福中国的科技研发中心针对中国市场进行产品开发。从成立以来,已开发具有中文界面的整车原装车载收音机,又开发了为汽车制造商OEM配套的车载导航系统,现又开发了驾驶员信息和娱乐中心系统和中国移动多媒体广播车载电视接收器。     

单招英语教学中如何提高学生的阅读能力

培养学生的阅读能力是单招英语教学的重要任务之一。本文根据对口单招学生学习特点,尝试进行提高学生阅读能力提高的探究,以期对单招英语阅读教学提供一些启示。     

浅谈如何提高汽车驾驶员预防事故的能力

随着社会主义现代化建设的迅速发展和人民生活水平的不断提高,汽车的保有量越来越大,从而引发交通事故的伤亡和损失也越来越多。因此,如何提高汽车驾驶员预防车辆事故能力越来越重要。     

浅谈如何提高汽车驾驶员预防事故的能力

随着现代汽车需求量的不断提升,我国汽车行业与交通建设取得了迅速的发展。与此同时,各种交通事故的发生也严重威胁到人们的生命财产安全。为此,文章试从不同角度探讨汽车驾驶员如何提高事故防范能力的方法,以供参考。     

利用Web教学管理平台,提高学生网络学习能力

由于中小学生缺乏网络学习的习惯,未掌握网络信息筛选的方法,加上中小学生的网络资源、有效内容等的不足,网络对中小学生产生了许多伤害和负面影响。Web教学管理平台的建立和使用,让学生在网络环境下体验到网络带给他们的志趣,让学生切实感受到网络学习的效率和功能,从而提高学生的学习兴趣水平,因势利导提高学生的网络学习能力,使网络真正成为学生的良师益友。     

浅谈如何提高高职生学习英语的积极性

自从我国加入世贸以后，英语已成为不少企业单位，特别是外企录用的必备条件，如何让学生能达到用人单位的要求，这就要求高职外语教师适应社会发展而教学，作为一名高职外语教师，我认为提高学生学习英语的积极性和课堂教学效果是很有必要的。     

采用先进技术 提高自主开发能力

作者于１９９７年３月访美，主要参观了一些在产品设计、制造及管理方面代表当前国际最新水平的部门，深深感受到了现代计算机技术给汽车工业带来的巨大变革。     

如何提高NVH开发能力

相比于欧、美、日等国家，我国在汽车NVH开发方面，还存在着很大的差距。主机厂如何提高NVH开发能力？进行车型NVH开发时，应该注意哪些方面的问题？来在上海思致汽车工程技术有限公司、威巴克（上海）贸易有限公司、LMS国际公司北京代表处、Cooper—Standard Automotive的四位专家，将从不同的角度，阐述NVH开发的关键。     

如何在汽修项目教学中提高学生的学习兴趣

正在职业教育中,很多教师会抱怨学生文化基础差、学习积极性不高,似乎学什么都没有兴趣,导致在上课时有"倒下一大片"打瞌睡的现象。这种现象的出现至少说明2个问题:一是学生的学习主动性不够;二是教师在如何激发学生的学习兴趣方面做得不够。爱因斯坦曾说过"兴趣是最好的老师",教师应该在如何激发学生的学习兴趣上下功夫,提高学生学习兴趣,来达到预期的教学目的。不同的学科有各自的具体特点和方法,下面笔者针对如何激发汽修项     

零部件企业的自主开发能力亟待提高

在深圳第8届投洽会暨中美汽车零部件产业合作系列活动会上，中国汽车工业协会副秘书长沈宁吾指出，我国汽车零部件企业通过技术引进以及与国外著名零部件厂商合资、合作，使部分骨干企业的零部件制造技术、产品水平及生产规模有了较大提高。不过，尽快进一步提高广大零部件企业的自主开发能力，仍然是我国汽车工业的当务之急。     

课堂教学中自主学习能力的培养探索

随着教育改革的深入,教师教学观念、学生的学习观念将进一步更新,更多、更好的教法、学法被提出,从灌输知识为主到以培养能力为主,以适应未来社会对人才的要求。在课堂教学实践中,应重视学生自主学习能力培养。