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文章基于当前新能源汽车技术专业的实际开设情况以及所遭遇的一系列问题,有针对性地提出了该专业的人才培养方案,指出了人才培养的路径,以供同行参考. 相似文献
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朱双春陈继永曹莹张航 《时代汽车》2023,(2):46-48
由于新能源汽车产业是新兴产业,产业结构在不断调整和升级,催生出一大批新兴的岗位,对技能人才的素质提出了更高的要求,需要具备较强的理论知识、实践能力和创新能力。与蓬勃发展的新能源汽车产业态势相比,高职新能源汽车专业发展缓慢,培养的技能人才的数量和质量远远不能满足新能源汽车产业的需求。因此高职院校要紧紧围绕国家产业发展规划要求,跟踪新能源汽车产业发展,优化专业人才培养方案,动态调整教学内容,深入推进校企合作人才培养,加大课后创新创业教育,培养出知识储备足、实践创新能力强、创新意识高的新时代新能源汽车创新型技能人才,满足新能源汽车行业发展需要。 相似文献
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在我国汽车行业发展过程中,新能源汽车由于在环保、节能等领域的绝对优势,在汽车行业中占据重要地位,并逐渐占据主导地位。新能源汽车的问世引起了全球的极大关注,其人才需求日益增长,急需一批高素质、高技术水平的新能源汽车专家。在此基础上,对新能源汽车技术专业人才的需求及发展状况进行了详尽的分析,同时还针对新能源汽车人才的培养问题,提出了一些建议,希望能够为国内的汽车技术人才的发展提供借鉴。 相似文献
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高职教育是人力资源开发与现代化教育体系的重要组成部分.而新能源技术是高职院校的核心教育专业之一,除了专业的理论课程教育外,还设有独立是试训建设,通过理论与实践结合展开实用型人才培养.基于此,本文深度分析职教改革背景下高职院校新能源汽车技术实训室建设背景与建设策略,供广大从业人员参考. 相似文献
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产教融合是中职院校人才培养的新模式,产教融合紧跟着社会对人才需求的发展趋势,从教学出发,采取丰富的教学方式,目的是探索一条人才培养的新路径,使培养出来的人才能够适应社会的发展,在激烈的市场竞争中找到自己的定位,发挥自己的能力,为区域经济发展贡献自己的力量。中职院校的机械和汽车专业,培养出来的专业人才必须具备良好的实践能力、学习能力和创新能力,才能适应汽车行业的发展。为此,中职院校机械和汽车专业在具体的教学过程中,应在产教融合教育模式的指导下,创新人才培养的模式,为学生提供更多的实践机会,促进学生的全面发展。 相似文献
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目前我国高校都是培养高素质专业人才为主.在高校新能源汽车教学当中教师需要注重学生的实践能力和综合素养,了解当下新能源汽车技术行业的发展,培养出复合性人才.但是,当下我国高校新能源汽车技术专业教学当中依然还存在着一些问题,比如说,缺乏新能源汽车专业实训设备和基地、教师不重视实践教学等问题,这些问题都需要教师迫切解决.基于... 相似文献
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随着海南自由贸易港建设的推进,汽车产业成为了该地区经济发展的重要支柱行业之一。而汽车智能技术作为汽车产业的重要发展方向,对于高质量和高水平的人才培养模式变得更为迫切。本文将分别从海南自由贸易港建设及汽车智能技术发展的背景出发,结合海南工商职业学院汽车智能技术专业人才培养的实际,探讨海南自由贸易港背景下高职汽车智能技术专业人才的培养模式。 相似文献
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文章首先阐述了新能源汽车的发展概况以及当前中国新能源汽车维修人才情况,然后对新能源汽车维修专业人才的培养路径进行了全面系统性的探讨以及分析,分别为以下内容:确立清晰的人才培养目标、注重课题的研究、深化实践教育环节、根据岗位特点建立人才培养规模和资格认证,希望能够提出一定的建设性意见,旨在帮助我国新能源汽车能够在以后的发展道路上呈现健康可持续性。 相似文献
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随着我国汽车行业的不断发展,新能源汽车因为其在保护环境、降低耗能等方面的绝对优势,在汽车行业的地位也越发重要,可以说是当前汽车行业的主要发展趋势.汽车产业的完整产业链分为生产、销售、及售后服务,良好的售后服务将有效推动汽车行业的发展.因此,必须要培养出具有专业能力的高复合型新能源汽车维修人才,以此保障汽车维修服务的正常... 相似文献
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在新能源汽车产业各种要素、资源、发展条件日渐成熟的当下,职业教育面临新形势,汽车电子应用技术专业定位基础平台+菜单培养的新模式,改革课程体系,借助项目教学法任务教学法培养学生通识能力,专业通用能力,专业特殊能力. 相似文献
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现阶段,我国以比亚迪、蔚来、小鹏等汽车品牌为代表的新能源汽车快速发展,在扩大新能源汽车市场份额的同时,也扩大了新能源汽车专业人才的需求量.在互联网+的大背景下,高职院校中对新能源汽车专业人员的培训也发展得非常迅速,这为未来我国新能源汽车的发展奠定了坚实基础.本文就新能源汽车的发展趋势进行初步分析,同时职... 相似文献
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